我收獲了友誼作文

時(shí)間：2026-02-09 08:35:52 收獲

我收獲了友誼作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我收獲了友誼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我收獲了友誼作文匯編9篇

我收獲了友誼作文篇1

　　十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起了裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農(nóng)村人的面前夸耀，剛進(jìn)村，村里的路人看見了北京的車，都投來羨慕的目光，此時(shí)，我心里得意極了。

　　到了姥姥家，我對蚊蟲開始厭惡，我看看弟弟，開始惡心，要吐似的，哎，也剛從北京回來的妹妹，卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹，又親又摟，弟弟的`眼睛亮了，又在顫，我可憐弟弟，于是放下妹妹，對弟弟說：“車?yán)镉形也灰淖孕熊嚕贸鰜眚T吧。”他接著我，說要不起去，我實(shí)在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我，我用力甩開了他的手，他的眼淚又一次在眼睛里打轉(zhuǎn)，我豪不留情，想“夠會(huì)裝的。

　　晚上，我在練習(xí)鋼筆字，弟弟也帶著妹妹來練字，我生硬地來一句：那個(gè)……一起寫吧。弟弟一邊寫作業(yè)一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對弟弟那相，姐弟友誼都沒有，更不能和別人了。

　　又一天，我對弟弟說：“我們玩，你教我爬樹吧，我教你寫字。他笑了，我也笑了。

　　我收獲了最好的一份友誼。

我收獲了友誼作文篇2

　　友誼，是種看不見摸不著的東西，他是兩個(gè)好朋友之間的友愛、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼，這份友誼讓我感到無比溫暖。

　　前幾天正是雨季，外面下著雨，造成了許多的不便，而我剛好準(zhǔn)備回家。需要打著傘步行回家，我撐著傘在馬路邊等紅綠燈，綠燈亮了，這時(shí)，一輛車疾馳而過，弄得我滿身臟水，而我卻又神不知鬼不覺地踩入水坑，腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨，但一雙手將我扶了起來，我回頭一看驚訝地說:呀！你不是早都回家了嗎？朋友說:沒錯(cuò)，但是你想錯(cuò)了，我看我們班沒人愿意打掃，說以留了下來，然后就在半路上遇見你了，說以想幫個(gè)忙。我連忙說了聲謝謝！而他卻說:舉手之勞，不用謝。

　　從這里，我收獲了一種關(guān)心他人的'友誼，懂得了人與人之間的要互相幫助，幫助了別人快樂了自己。

我收獲了友誼作文篇3

　　世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)心地都很正直的朋友。

　　說句話說的沒錯(cuò)，我有過這樣的.朋友。那時(shí)我還不是很喜歡她。那天下午，我和她一起回家，那天，我們遇到一個(gè)討厭的人罵我，他就把我罵了回來。可是那個(gè)人還變本加厲了，他直接拿了一個(gè)瓶子往我身上扔，我的朋友直接擋在了我的前面，那個(gè)人還在哈哈大笑。我直接從書包側(cè)邊拿出了一個(gè)裝滿了水的瓶子，把蓋子擰開，潑了他一身水。他見打不過我，只好灰溜溜的逃走了。

　　通過這件事，我對她便有了好感，成為了最好的朋友。

我收獲了友誼作文篇4

　　在我結(jié)交朋友的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些困難，在我交朋友的時(shí)候也遇到了困難，但我一定要解決掉！我相信我最終能收獲友誼！

　　一年級開學(xué)時(shí)，我興致勃勃的來到學(xué)校，看見高年級同學(xué)和自己的朋友說天說地，非常羨慕他們的友情。于是我暗暗立誓，我一定要交一個(gè)無話不說的好朋友。經(jīng)過幾天的觀察，我看中了蘇宣妤。可是經(jīng)過我?guī)滋斓挠^察我發(fā)現(xiàn)：她與世無爭，不怎么愛說話，她愛讀書，特別討厭體育課。

　　記得有次體育課，高高的'王老師讓我們慢跑，她一不小心摔倒了，我心中一急，連忙把她扶起，告知了老師，老師讓我陪她去一趟醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，我便在外面著急的等待著，她出來后，我關(guān)切問她：“有沒有什么大礙？”“沒有，謝謝你的關(guān)心。”她輕聲說。說完后她便走了，我心里很開心，因?yàn)樗K于肯跟我說話了，我為她這句謝謝而感動(dòng)，久久不能平靜。

　　第二次與她對話，是課間，那時(shí)她在看書，我在她旁邊寫作業(yè)，她似乎想要熒光筆，把好詞好句勾出來，可她突然找不著筆了，我想我走近她的機(jī)會(huì)到了，我一定要把握好這次機(jī)會(huì)。我主動(dòng)提出幫她找筆。最后發(fā)現(xiàn)，在她書包里面的小網(wǎng)子里，我把筆遞給她，她還是只說了一聲“謝謝，您又一次幫助了我”就繼續(xù)看書了。我心里有點(diǎn)兒失落，原本以為他會(huì)對我說更多的話，沒想到希望落空了，但我是絕對不會(huì)放棄的！

　　第3次與她近距離地接觸是在科學(xué)課上，她遇到了不會(huì)做的實(shí)驗(yàn)，我把方法一五一十的給她講了一遍，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，我被關(guān)“禁閉”了，她似乎想說些什么，但終究沒有開口，投來感激的眼神，僅僅是這個(gè)眼神，也讓我相信……因?yàn)樗P(guān)的“禁閉”也值得了。想到這里，心里居然有點(diǎn)暖。我們又近一步。

　　她似乎也覺得孤單了，也想找個(gè)好朋友，她似乎被我的一次次努力所感動(dòng)了，對我也比以前熱情了，交了我這個(gè)朋友。每一次課間我們都快樂的玩，她說話的次數(shù)也越來越多了，人也開朗了許多，我們都為她的改變而感到高興。大家都越來越喜歡她，她的朋友也漸漸多了，她也越來越開心，看到她一系列的變化，我感到由衷的高興，為我堅(jiān)持不懈的精神而感到自豪。

　　我收獲了一段真摯而又珍貴的友誼，并且我相信我一定會(huì)收獲更多更真誠的友誼。友誼是多么重要，沒有一就會(huì)沒有他人的幫助，沒有友誼就會(huì)郁悶，沒有友誼就會(huì)不開心。友誼是多么重要，他如冬日里的暖陽，溫暖著我們的心。它如雪中的炭火讓我們在絕情中也能有前進(jìn)的勇氣……好好珍惜你現(xiàn)在擁有的友誼！如果不珍惜，大家都會(huì)不喜歡你。

我收獲了友誼作文篇5

　　“你生病了嗎？”“我有藥你吃點(diǎn)吧。”這些看似平常的話語，卻蘊(yùn)藏著友誼，蘊(yùn)藏著關(guān)愛。同學(xué)們的一句問候，一句關(guān)心的話語，看起來平常，卻又是最珍貴的。

　　那是一個(gè)灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室里也很不好。風(fēng)穿過防線——窗戶，直奔教室，恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室里越來越冷，風(fēng)呼呼的'鉆進(jìn)脖子里。我忽然感到一絲涼意，腳也開始抖起來，鼻子感到有點(diǎn)濕濕的。“不好，感冒了”我心里默默地想著。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時(shí)涼了半截，面巾紙沒帶！還是找同學(xué)借吧。可是，萬一他們笑我怎么辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話不說，飛快的拿出面巾紙給我，還問我要不要跟老師說。我的眼睛紅了，接過面巾紙，對她說了句：“謝謝，我沒事。”從此，我和同桌的感情更好了。

　　原本我以為同桌不會(huì)給我的，但是，我錯(cuò)了，我萬萬也沒想到會(huì)是這樣，這件普普通通，好像理所當(dāng)然的事，永遠(yuǎn)印在了我的心上。

　　友誼，是在當(dāng)我們遇到困難時(shí)的一只手，一只友好，充滿愛心的手，它把我們從黑暗中拉出來，讓我們感到溫暖。

我收獲了友誼作文篇6

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級時(shí)，第1次踏進(jìn)校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時(shí)的'我是那樣的孤獨(dú)，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。

　　上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬，我也非常傷心，下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩兒了，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。

　　放學(xué)的時(shí)候，我就給爸爸說了這件事，爸爸對我說：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼，主動(dòng)問好。在他們玩跳大繩的時(shí)候，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時(shí)，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>

　　有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的水彩筆遞給了他。

　　記得還有一次，在課間操時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶。

　　就這樣經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。

　　我想，只要有付出，就會(huì)有收獲，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我付出了我的真誠，收獲了我的友誼。

我收獲了友誼作文篇7

　　今天是星期天，也是一個(gè)陽關(guān)燦爛的日子，我和爸爸去打籃球。

　　到了沙澧河籃球場，我就迫不及待地進(jìn)入了角色，當(dāng)時(shí)人很多，空的籃球藍(lán)就剩最后一個(gè)，我暗暗慶幸：幸虧來得早。按照爸爸的要求，我從怎樣排球，怎樣移步，怎樣過人，怎樣投籃，一遍遍的練習(xí)，正當(dāng)我練得起勁的時(shí)候，“通”的一聲一個(gè)籃球重重地砸在我的身上，我的怒火一下子沖到了頭頂，睜著憤怒的雙眼盯著一個(gè)和我一樣大的男孩，“你為什么用籃球砸我”我大聲的訓(xùn)斥著這個(gè)男孩。剛開始這個(gè)男孩也嚇了一跳，可他看到我一副不依不饒的樣子，男孩的野性也讓他隨及睜大了雙眼：“怎么了，我又不是故意的，再說這籃球場也不是你們家的。”男孩也倔強(qiáng)的.說。爸爸看到這樣的情景連忙把我喊過來，讓我喝口水，坐在一邊休息一會(huì)兒，我偷偷的觀察著這個(gè)男孩，他雖說在打籃球，可他也在偷偷地觀察我，就他一個(gè)人，顯得很孤獨(dú)。平靜了情緒后，我突然覺得自己可能做得太過分了，因?yàn)樗豢赡苁枪室庥们蛟椅业模瑥乃谋砬榭梢钥闯鏊_始是想給我說對不起的是我的行為激怒了他。想到這里，我?guī)е押玫男θ菹蛩哌^去，“我們一起玩，怎么樣？”我伸出了友誼之手。男孩當(dāng)時(shí)愣了一下，馬上伸出了手，兩雙小手緊緊地握在了一起，籃球場上頓時(shí)充滿了我們歡快的笑聲，我看到爸爸的臉上也充滿了欣慰的表情。

　　通過這件事，我突然感到我長大了。我收獲了友誼，也收獲成長。

我收獲了友誼作文篇8

　　有人收獲成功的喜悅，有人收獲了學(xué)習(xí)的道理，有人收獲了豐富的知識(shí)。而我，卻收獲了快樂的友誼。

　　金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里，勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí)，我沒有認(rèn)識(shí)的小朋友，整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書包。于是我們結(jié)伴回家，想不到我們都在一個(gè)小區(qū)住，慢慢的我們變成了好朋友。

　　從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩，一起寫作業(yè)，一起打打鬧鬧。

　　可是有一次，我們幾個(gè)人在外面寫作業(yè)，杜玖安作業(yè)寫完了，他就拿起我的語文書，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正在寫作業(yè)，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的'說;“把我的書拿過來”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他，可他還是不停，看到這樣，我實(shí)在忍不住了，沖上去和杜玖安打了起來。旁邊來了幾個(gè)大人把我們拉開后，我怒氣沖沖的跑回家去了。

　　媽媽看到我哭著回家，連忙放下手里的東西，走到我身邊問我怎么了?我感覺心里有一團(tuán)火，邊哭邊和媽媽說著事情的前因后果，我覺得我沒有錯(cuò)。媽媽聽完了。笑著說：“我還以為是什么事情呢，他仍你的書是他的不對，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓。”聽了媽媽的話，我覺得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。

　　到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他說話，看到我們走過了，杜玖安站起來，我們兩個(gè)同時(shí)說出了“對不起”。媽媽看到后高興得說：“你們兩個(gè)好朋友，以后不能打架了啊。友誼要天長地久!”我和杜玖安都不好意思的說：“不會(huì)了。”我們說完拉著手在草坪上高興得玩了起來。

　　從此以后，我們就經(jīng)常在一起，開開心心的上學(xué)，放學(xué)。

我收獲了友誼作文篇9

　　友誼值得珍惜。在我一年級時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。

　　那時(shí)，我很小，總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。

　　“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來，大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。

　　這個(gè)女孩活潑、開朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。

　　于是，我們倆想出來一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個(gè)五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然后猜這是什么歌。

　　第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這么簡單的歌你都猜不出來啊？”。她聽后勃然大怒說：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

　　最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì)尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說：“我錯(cuò)了，其實(shí)沒有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長。”事后，我向同學(xué)道歉，說明我的.本意，和她說“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長。”她爽快的答應(yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。

　　通過這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。

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