我收獲了作文（優秀）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我收獲了作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
明天我們要畢業了。回顧六年的小學生活，我收獲了很多。有的同學收獲了成功，有的是同學收獲了喜悅，有的收獲了……而我收獲友情。
記得有一次，在校門口的'時候。我不小心，摔倒在地。腿擦破了皮。同學們和老師一塊兒圍過來，投來了關切的目光。那一刻，我的心頭涌起暖暖的回流。
還有一次，在課堂上。老師弄一個我不會的東西。我因為跟不上老師的節奏，便很急急忙忙。一不小心就把那個東西弄壞了。那一刻我是崩潰的。是同學看見了我，并熱情的幫助了我。最后才把那個東西弄好。我很感謝他們。我很感謝他們，在我有生之年幫助過我。
我收獲了友情。
我收獲了作文 篇2
人生的路上總會有一些事情會發生，而面對這些事情我們總會得到一些知識！ 記得那一次，我在一個洗手池洗手，洗完后正要走時，一個小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩說：“讓一下！”小男孩還是不讓，我問他為什么不讓我過去，他跟我說：“大姐姐，你還沒把水關緊呢！”我說：“我沒關緊關你屁事啊！真是一個多管閑事的小孩子！”小男孩說：“大姐姐，難道老師沒教過你要節約用水嗎？”我這時生氣了，說：“你真的很多管閑事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩說：“姐姐，不是我多管閑事，你不知道嗎，那些貧困區都很缺水的，只要我們每一個人每天浪費一斤水，三天就要浪費三斤水，這三斤水對他們來說是多么的昂貴啊！”“還跟我講道理，我跟你說，我還比你懂呢，有本事我們就來比試比試。”我說。小男孩這是很生氣，說：“是，我是沒有比你厲害，但是你沒有看見水在一滴一滴的.流著嗎？”我這時很生氣，對他吼：“要關啊你自己關，反正我是不會關的！”說完，我推開他，向家門口跑去。到了家，轉頭一看，怎么，他也跟來了，媽媽出來看了看問我他是誰，我說：“媽媽，我不關緊水，他在那里跟我吵了個遍，我不關，他硬要讓我關，你說他煩不煩啊！”媽媽走到小男孩面前，本以為媽媽會罵他一頓，沒想到，媽媽卻說：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一樣那么不懂事。”媽媽走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，媽媽就說：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就別想吃飯。”聽到別想吃飯這句話，我只好羞愧的走到小男孩面前，對他說一聲：“對不起，我錯了！”小男孩說：“沒關系，只要你以后節約水就可以了，對了，我們趕緊去關水吧，不然的話，水啊就生氣了！”我笑著說：“嗯！”說完，我們倆蹦著跳著去關水了！
通過這件事情，我學會了珍惜水資源，節約每一滴水。我要感謝這位小男孩，感謝他對我說的每一句話，我要謝謝他！
我收獲了作文 篇3
有耕耘，就會有收獲，有些人會收獲果實，有人會收獲喜悅，有人還會收獲有趣的故事，而我，收獲的是成功。
六歲時，我就開始學古箏。在這四年中，我經歷了很多困難，終于考過了六級。最讓我難忘的是上北京參加比賽的那一幕幕情景。
記得八歲那年，我參加了四川省少兒藝術選拔賽，獲得古箏組一等獎，取得了去北京參加決賽的資格。在去北京比賽的前幾天，老師給我布置了很多練習，讓我每天晚上做完作業后，至少練一小時的古箏，每首曲子要彈十五遍，而且要一音不錯地彈完，否則就得重彈。可由于不熟悉曲子，每次都會有那么一、兩個音彈錯，害得我一遍又一遍重彈。于是，我沮喪地跟媽媽說：“媽媽，我不想學了，好難呀！”媽媽說：“過幾天就要去比賽了，你一定能堅持下去。”爸爸也趁機為我打氣：“你已經比開始彈得好多了！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬著牙堅持每天練習，彈錯時為自己鼓勁：“加油，你能行！”媽媽還讓我邊彈邊唱，說這樣能找到感覺，我試了試，果然彈得越來越熟練了。
到北京比賽前，我心里十分緊張，臉都變得煞白了。外面的`風呼呼”地吹著，可我還在不停地流汗，懷里像揣著一只小兔撲撲直跳，媽媽安慰我說：“文文，別緊張，放松些，只要盡力就行。”我進了場，離我參賽的時間越來越近，我的心像裝了一面小鼓，咚咚咚得敲得越來越響。這時，該我了，我走上臺，恭恭敬敬地行了一個禮，然后坐下開始彈奏，由于太緊張了，我彈錯了幾個音，但我很快就鎮定下來，后面的演奏就非常順暢。比賽后頒獎，我竟然獲得了銅獎。
從參加比賽的過程中，我明白了一個道理：無論學什么本領，都要付出汗水和辛勞，才能獲得成功。
教師評語：學習樂器是一個非常艱苦的過程，小作者選取了一次參加比賽的經歷來寫，我想她要告訴我們的不是她獲得獎牌的成功，而是要告訴我們：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香！
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