收獲的作文匯總(4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　生活中，我們經常會遭遇挫折，但是經歷挫折后，常常會有一些收獲，也會在不經意間，發現令人意想不到的喜悅。

　　有一段時間，我的成績不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識點，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績依然沒有提高，我當時真的是著急上火。刺眼的分數在向我耀武揚威，我只好改變策略，重新選擇恰當的學習方法來提高分數。

　　學習之余，我想聽聽歌來調整一下緊張的情緒，我用手機錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優美，我聽了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機用在學習上呢？于是，我用手機錄了一段老師要求的`背誦內容，并反復播放。這時，我又想還有沒有更好的學習方法呢？我想到了運用網絡，在網上我查到了眼、耳、口三大組合學習法，在聽的同時讀和看，并且用筆寫。這是科學的學習方法，尤其運用在英語學習上。在此之后，我就開始用此種學習方法背誦、朗讀各學科，學習效率得到了提高。

　　這種方法是我用心積累的“學習財富”，在學習生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機會，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動之后才有的收獲。

收獲的作文 篇2

　　成功對于每個人來說，都不算很困難的事情，只要你曾經為它灑過汗水，為它努力過，肯定會成功。

　　在去年暑假里，我練習打籃球，一直都在為投好三分球做準備。每次訓練的時候，中鋒傳球給我，我都用盡力氣，找準角度，奮力的將球投出去，可是球卻從未進過籃筐里，好幾次球打在籃筐邊上又彈了出去，我心里很著急，是技術沒有掌握好嗎？怎么辦呢？練不好投球技術，對比賽有影響的`，我暗暗下定決心，一定要認真練習好遠距離投籃，在訓練時，我更加認真了，爭取早日掌握投籃技術。

　　功夫不負有心人，通過反反復復的練習和努力，終于在一次比賽時成功的投進了三分球。記得那一天，陽光明媚，萬里如云，太陽公公穿起紅外衣來了，白云姐姐也穿著潔白的衣服趕來了，它們像是來給我助威來了，比賽剛開始，因為我緊張，導致動作變形，連續投了9次三分球都沒有投進，這時候伙伴們來了，他們鼓勵我，要相信自己的實力，我答應著調整好心態，只見中鋒晃來晃去，機敏的躲著對方防守隊員，突然見我跑出空擋，順手將球傳遞出來，我立刻以最快的速度跑過去，穩穩的接住籃球，用力跳起來，瞄準好角度，使勁投籃，球像箭一樣飛向球籃，球打板落進了球筐里，球進了，我們得分了，大家也高興了，我興奮的跳了起來，揮動著手，打進三分球了，終于進來三分球了，夢想變成現實了。

　　通過練習投球技術，我懂得了“天下無難事，只要有心人”，做任何事，只要我們認真了、付出了，都會收獲成功，收獲成功的喜悅。

收獲的作文 篇3

　　旅行有許多種形式，無論你選擇了哪一種，都將會是一趟豐富的旅程，精彩的知識饗宴！過程中是學習，學習各個地方的文化背景，體驗各個小鎮的風土民情，同時解放長期受課業束縛、工作追趕的心靈，享受大自然不同的`風貌。

　　看著一張張的照片，仔細聆聽其中隱藏的秘密，腦海中頓時浮現當時的景象，彷佛身歷其境，能與主角對話，讓所有人沉醉于想象的異世界中，盡情的遨游，盡興的游玩，一切的好奇都在這一刻得到滿足。

　　旅行不一定要踏出家門，若礙于生活的忙碌，而無法放下手邊的工作，不妨可以利用一些瑣碎的時間，瀏覽以前的旅游相簿，絕對會給人新鮮的感受，此刻，人生旅途的勞累都消失無蹤，這是一次心靈的旅程，洗滌疲乏的身心，重新出發，迎接下一段路途的開始。

　　照片記錄著片段，重要的回憶深植心中，它們或許含藏著不同的風俗習慣，也許完全顛覆從前你所耳聞的，過程中只要“用心”觀察，相信必能有所收獲，而這趟旅程才能顯現真正的價值。

收獲的作文 篇4

　　寒假中，我在瘋玩之余總愛翻翻我平時收集起來的《達州日報校園周刊》和童話故事什么的。別說，我還真有些收獲呢!我講出來也讓大伙樂一樂，怎么樣?

　　記得那天，我在報上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優美，還有一些我不曾見過的詞。讓我來給你們念一些好句子吧!在現實中失去的只能在記憶中重逢。時間流逝，在飛速的成長中，總不免要想起過去人啊，為什么要在追名逐利中放棄善良的本性?!為什么要讓虛偽和勾心斗角占據自己的心靈?!為什么讓純真只能留在記憶中?!為什么在失去后才懂得擁有?!真情是能熔化冰雪的火焰，真情是能升華友誼的源泉，真情是最高尚無私的奉獻。怎么樣?我眼光不錯吧!如果沒吃飽，我這兒有一些這篇文章中的生詞，我查了一下詞典，才弄懂，想不想聽一下?懵懂是糊涂，不明事理的意思。勾心斗角的意思是：原指宮室結構精巧工致，后來比喻各用心機，互相排擠。勾也作鉤。該吃飽了吧。

　　沒吃飽?別著急，再聽我講下去唄!一天，在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻，封面的反面有一張長紙，那張紙上的字用紫色線勾了邊，用粉色把字的空處涂了，用灰色筆寫著幾行字，那顏色很淡。知道那下面寫的什么嗎?告訴你吧，那張紙上寫著：贈飛宇弟：知識是生活的翅膀，童話是天空的色彩;愿你如雄鷹展翅飛翔在藍天。姐：蘭馨。看了這句話后，我又繼續看里面的童話。看著看著，我仿佛覺得童話里的天空是那樣的`藍，朝霞和彩虹是那樣的斑斕，怎么也看不夠!看著童話的每一篇文章，真像游覽在天空的每一個角落。啊!童話真有趣!

　　在這個寒假中，我沒想到看書讀報竟給我這么多的收獲。有時間，你也看看書。或許，你也會有意外的收獲。

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