實用的讀書的收獲作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書的收獲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書的收獲作文 篇1
以前我并不是特別愛看書,但是從暑期開始,在按老師要求完成閱讀作業的同時,我驚喜地發現我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種類型的課外書,讀書給我帶來許多意想不到的收獲和快樂。
看書的時候,要是碰到不認識的字和不懂的詞,我就會去請教“不說話的老師”——字典。通過,我認識了許多平時課本上還沒學過的生字,也了解到更多詞語的含義。通過對好詞好句的收集,增加了我的詞匯量,讓我寫文章的時候更富有美感。在邊看邊讀的過程中,朗讀水平也取得了較大進步。
課外讀物猶如一扇敞開的.窗戶,讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國,了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引,也讓我為主人公勤勞樸實、聰明、執著、大度的精神所感動……
書籍是人類進步的階梯,撒播知識的源泉。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,我愿和書交朋友。
讀書的收獲作文 篇2
小時候,我經常纏著媽媽給我講故事,講了一個又一個,總是聽不夠。
漸漸地,我長大了,學會了拼音,認識了許多生字,我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》,我越來越愛看書了,它給我帶來無窮的樂趣。二年級時,媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書,我如魚得水,
一有時間就到圖書館里,在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時,我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》,愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時,諸葛亮的'神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞,什么是對和錯,讀書使我獲得了知識,獲得了本領,獲得了力量,還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀書,我收獲。
讀書的收獲作文 篇3
在這個充滿書香的四月里,我們迎來了一年一度的讀書節。
在這個讀書節里,每個人的身邊都有書香陪伴,無論是同學們,還是老師們,他們都在讀書,都在與書為伴,而此次讀書節中,我也和他們一樣在讀書,在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記,我們才能夠每晚與好書相伴,能夠積累更多的好詞好句,能夠有更多的收獲。在寫作文的時候,我還可以把這些好詞好句運用在其中,從而使文章更優美。從讀書筆記中,我收獲到了要多讀書、多積累,豐富我們的知識,開闊我們的眼界,讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候,會有一些我們不會的生字困擾著我們,這時候我們應該上網查或是翻閱字典,這樣使我們既學會了生字,又積累了詞匯量,還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經典,我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候,經常會遇到一些背過的或是很陌生的,背過的古詩,我們要重新認真的溫習它,從而加深印象。沒背過的`古詩我們更要用心,先熟練的讀幾遍,然后再去理解其中的意思,這樣就會背會的很快。
在閉幕式上,我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節里背誦的古詩。不僅是他們,我們也是一樣,知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。
這個讀書節讓我收獲到了我們在平時要多讀書、多積累知識,這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用!
讀書的收獲作文 篇4
我從小就喜歡博覽群書,特別是愛看一些稀奇古怪的課外書。就像是……
在這些書中,我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。
我知道了古蘇美爾人在那時就會制作面包。至少在6千年前,蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術,比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴格的規定:高價出售啤酒的婦女會被仍到河里,如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當局報告,將處以死刑,這讓我知道了古蘇美爾人當時的嚴厲和殘暴。
大家一定聽說過古羅馬圓形劇場吧!古羅馬統治者驅使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內的.動物上場表演,以供他們觀賞。結果,就有2千名斗角士倒斃在血泊中,這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競技”活動。倘若失敗者格斗時英勇兇猛,那么觀眾里面的一些頭面人物會揚起白手帕,表示可饒他一死;但如果表現不佳,觀眾席上便將拇指朝下一指,失敗者就難逃一死。
看了這些書后,我知道了在當時那個時代,奴隸和俘虜永遠不是人,不但要聽使喚,而且最終還是死路一條。有錢人永遠都是為了自己的利義去傷害無辜的窮人。我還知道當時男人相當于天,想做什么事就做什么事,女人永遠只能三從四德,沒有地位的。跟現在比起來,當時的女人慘極了,現在都在講究男女平等的。看到那雄偉。壯觀的金字塔,就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。
讀書的收獲作文 篇5
一個月之前,我報名參加了一個線上的讀書營。
當時是抱著督促自己的態度去的,我原以為這個是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過樣的活動,有的甚至是只要你有按時打卡,交作業,滿勤的情況下,就會全額或半額退活動費。
于是我先去咨詢了一下,覺得那位老師挺真誠的,于是也就一起報名了。一百多的費用,不高不低,我在期待著它給我的驚喜。
結果一個月的時候,閱讀3本書籍,自己去買紙質書或者看電子版,每周老師寫幾篇導讀讓一個同學去領讀,然后同學們自己寫筆記交作業,再叫以前的學長學姐來做評價。
整個讀書營下來,我發現最大的收獲就是靠自己自律。因為老師只是一個領導作用,甚至連督促都沒有,都是同學之間互相鼓勵,而線上的學習,如果你自己屏蔽了那不斷發出的.消息,這些督促對你來說也沒用。
還有一個就是認識到幾個很優秀很自律的同學。他們一直很積極,用自己的行動去給他人鼓勵,畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅持且有進步,你怎么好意思偷懶找借口呢。
所以,與其說這個讀書營里學到一些什么,老師給我們哪一些啟發,我更覺得以上這兩點才是最大的收獲。只有自己內心有驅動力,才能更好地自發地去學習。
讀書的收獲作文 篇6
學校一直要求老師讀書,可是在學校的讀書好像是一種安排的工作,對我個人并不是很感興趣。可是在從上學期開始我,開始了在家自己讀書,除了收獲頗多以外,而且讓自己感受到了很多樂趣, 看見了黃金屋,認識了顏如玉。讀書的好處實在太多了,隨便哪個人都能說出一大堆來。而對于教書育人的教師來說,讀書,還有更深層的意義。
讀書就是一種學習。學校是學習知識的地方,辦學水平高的學校,學習氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書學習的,這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書、有學養的教師,往往都是 學生心目中的偶像,教師的一舉一動,都會讓學生刻意揣摩效仿,有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個不喜歡讀書學習的教師,能培養出愛讀書學習的學生。
讀書能提升教師心靈修養。讀書不僅能增長知識,開闊視野,還能滋養我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體,雖然待遇不是很高,地位一般,但是社會看教師的眼光卻很高,很 挑剔。人們往往把教師看作是有學識、有文化、有修養的`人,無論說話做事,都得高標準,嚴要求,不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習慣的教師,經過書籍日積月累的浸潤,氣質就會逐漸變得高貴 而不媚俗,性情逐漸變得細膩而平靜,內心逐漸變得博愛而不自私,一句話,讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來,這樣的教師,自然就會贏得別人的尊重。
讀書能讓教師博學多才,悟性提高。新課程改革,對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動,要聯系實際生發,擴展。這 就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了,知識面廣了,領悟能力強了,在課堂上才會如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭 起,精彩紛呈。這樣,學生就會在享受中快樂學習,教師就會在享受中輕松施教。
雖說讀書收獲很大,但是也是要有付出的。我的眼睛現在已經近視了。所以提醒大家保護視力,遠離疾病。而且買書可以先在三毛書城里仔細翻閱一下,不能只被書名吸引就買,然后再去卓越亞馬 遜上買,可以得到更多的折扣。為了謝老師檢查方便我特意用了黑體字。
讀書的收獲作文 篇7
我積極加入到了讀書角的活動中來,是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識。古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。
書是我們的良師益友,它與我們形影不離。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從讀書開始,所以,我們更應該去多讀書,多看書,養成讀書的好習慣。其實,讀書是需要動力的,或者是壓力,或者是需要。試著去讀一本書,你會發現,書里的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬里,慢慢發現這里的樂趣的時候,這個世界就寬廣了,美麗了。在書的世界里,你會發現一個新世界。世界本來很奇妙,只是我們缺乏了發現的眼光。不管是面對教學,還是面對這個世界,你都會發現自己的眼光變了。起碼,可以以更清楚的眼光去看待學科問題,很多事情你不會再去斤斤計較,很多事情本是以前經常忽略的',現在才發現其中的微妙。
教學更是如此,隨著學科知識面的擴大,教學上開始游刃有余,學生更加佩服這樣的學識淵博的老師,更能夠創造性地開展工作,這些都與讀書學習分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”!
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