玩的收獲作文范例(4篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的玩的收獲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

玩的收獲作文 篇1
我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞了!在這個游戲里,我有很多收獲,下面,我就跟大家分享一下吧!這個游戲的規則是有一個同學當兇猛的老鷹,一個同學當溫柔的母雞,其他同學就當可愛的小雞了!
游戲開始了!兇猛的老鷹向我們撲來,我們可愛的小雞左躲躲右閃閃,我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的',暈極了!老鷹又向我們撲來,但是,我們一蹲下,老鷹就拿我們沒辦法了,氣的不知如何是好!后來,我們一起打敗了可惡的老鷹,我想:團結的力量吧!
在這個游戲中,我收獲了一種精神,那就是做事要團結,才能戰勝困難。
玩的收獲作文 篇2
這一段時間,我們班非常流行玩攻城的游戲。
星期五下午放學后,我丟下書包,來不及跟媽媽打招呼,就飛奔向操場找同學玩攻城的游戲了。我先簡單地介紹一下游戲規則吧:有兩方人,每方都有各自的城,當離開城到中間打仗時都要單腳跳,而守城的人要盡量把對方的人推倒,如果能把對方的.人全部推倒就算獲勝。
這次游戲是四、五年級的大哥哥和我們三年級的同學pk。游戲開始了,我準備沖向大哥哥們,可這樣直沖就會被大哥哥們推倒。現在一大堆人都沖出去了,我只看見三年級的同學一個個的被大哥哥們推倒。我想:這樣硬攻肯定會輸,得想一個辦法。忽然我靈機一動,對朋友說:“要不,我們冒一冒險吧,我們使用調虎離山之計!”接著,我跟朋友耳語了一陣,朋友連連點頭,說:“好!”我飛快地蹦了出去,大哥哥看我想逃跑,所以猛地向我沖過來,而朋友趁他們沒注意,從大哥哥的背后用力一推。“啊!中計了!”大哥哥摔在地上,無奈地說:“沒想到我居然落在小朋友的手里!”
原來玩游戲也要動腦筋的。
玩的收獲作文 篇3
玩耍常常被家長認為是浪費時間的選擇,可是我就不是。
今天,我們學完鋼琴,回家的路上我們玩了好幾個關于學習的小游戲,比如:拿硬幣看把它扔到地上,正面多還是反面多?通過這個小游戲,我知道了是正還是反都不一定,有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次,媽媽反面一共扔了49次,正面扔了51次,我反面扔了51次,正面扔了49次,我們的.正反面的數大概都一樣。這個叫做概率,就是大概的規律。
還有一個是關于英語的小游戲,就是對方說一個單詞,我來造個句子,對方再說出中文。還有一個是,我來說一個句子,對方做出動作來,最后我還和媽媽英文對話了呢!
其實玩耍時學到了知識,就不是浪費時間,假如沒有動腦的話,就是浪費時間了。家長們不要要求小孩子不要玩,有時可適當地玩一小會兒。家長們讓自己的孩子玩是好的,因為玩耍時可能有發現,所以適當地玩一玩也是應該的。
玩的收獲作文 篇4
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為,其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學會面對失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動,身體不停地左右前后搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來,可走不了兩步又摔倒了,我又起來,結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒,開始想打退堂鼓。這時,母親在旁邊提醒我:要注意方法,重點平衡好身體。我愣了一下,終于明白了,要找到身體的平衡點,才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來,不停的.堅持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數越來越少了。
最后來,我當然學會了滑冰,也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人,失敗仍是成功之母,要學會從失敗中找到成功的方法,希望我們的學習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學習的方法,還要懂得堅持。
三年級:超政毅
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