【優(yōu)】收獲的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　在街上，我無意中聽到一個(gè)男人說，“唉，暑假快結(jié)束了。”我突然想到暑假過后只有十天了。唉，時(shí)間過得真快。

　　是的，時(shí)光飛逝。仿佛昨天只是一個(gè)假期，沉浸在閑暇的快樂中。但是今天，我必須背著書包回學(xué)校。假期里我收獲了很多。你想知道嗎？那聽我解釋-

　　首先是物理變化。暑假期間，我似乎長高了一點(diǎn)，大步向前。每天晚上我都和表弟打籃球——不僅是籃球，還有乒乓球和羽毛球。我表哥仍然想玩，但我拒絕了——算了，我們沒有那個(gè)技能。最近，我每天晚上都和一些同學(xué)去跑步。雖然累了，但我覺得我收獲了很多。

　　還有精神享受。假期里，我讀了很多書，有些是根據(jù)網(wǎng)上的《高中入學(xué)考試參考書目》買的，有些是根據(jù)我自己的愛好買的。有文學(xué)名著也有當(dāng)代小說。比如《駱駝祥子》、《牛虻》和《簡愛》。此外，我已經(jīng)讀完了《哈利·波特》的全部作品(我以前看過這部電影)。我還在網(wǎng)上看了一些流行電影，比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》和《海底總動(dòng)員》(感覺有點(diǎn)孩子氣)。

　　在學(xué)習(xí)方面，暑假我預(yù)習(xí)了九年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語文和化學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語，練習(xí)半小時(shí)漢語。我特地買了一本漂亮的宋詞抄寫本。雖然我仍然覺得我寫得不太好，但當(dāng)我再次開始寫作業(yè)時(shí)，我并不感到如此慌亂。

　　當(dāng)然，假期上網(wǎng)是不可或缺的！在網(wǎng)上，除了看那些大電影，寫博客和瀏覽新聞，我還喜歡玩電腦游戲。我自己行動(dòng)，把系統(tǒng)升級(jí)到windows8.1，感覺非常好。上學(xué)期我還學(xué)習(xí)了所有的信息技術(shù)課程。我聽說明年的`高中入學(xué)考試將包括信息技術(shù)，所以我必須提前準(zhǔn)備。

　　回顧假期美好的生活，看著學(xué)年開始，人們難免會(huì)有些失望。涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)刮起來了。看著地平線上圓圓的暗黃色月亮，原來中秋節(jié)還有一個(gè)月。秋風(fēng)橫掃戰(zhàn)場，留下了暑假的美麗！正如老師和家長常說的，“該是上學(xué)的時(shí)候了。請(qǐng)接受它。”盡管我們不想停止擔(dān)心，但當(dāng)我們想到我們只有不到一年的時(shí)間來參加人生中的第一個(gè)大考驗(yàn)——成功的入學(xué)考試時(shí)，我們會(huì)有一顆緊張的心。在我的耳邊，似乎又響起了熟悉的槍聲...

　　這個(gè)暑假過得很好。但不壞，不壞。我拿起書包，步行去學(xué)校。新學(xué)期，我來了！

收獲的作文 篇2

　　其實(shí)在我們無聊的時(shí)候，我們通常都會(huì)想很多東西的。

　　就好像我們?cè)诼犚皇赘璧臅r(shí)候，就發(fā)現(xiàn)耳機(jī)突然壞掉了，這種感覺是非常絕望的，但實(shí)際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復(fù)做一些相同省力的事情，那這個(gè)時(shí)候就不會(huì)感覺那么孤獨(dú)寂寞了，反而會(huì)有一種作息規(guī)律的。從容不迫感。

　　我想在很多時(shí)候，我們都會(huì)使用手來打字，也許手指在鍵盤上敲擊的感覺，就好像是在跳舞的旋律一般，很動(dòng)人，很好聽，于是我就想到了那些古代小說當(dāng)中的情節(jié)。

　　也許很多時(shí)候我們都是有幻想力和想象力的'，那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中，就在課堂上走神的時(shí)候，突然構(gòu)造出來，突然就這樣誕生和問世了。

　　你錢的時(shí)候，我根本就不知道讀一本書到底是什么樣的感覺，甚至根本就不懂得該如何去讀書，那些注意力無法集中的時(shí)刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。

　　可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對(duì)待，那么所有的一切似乎都不會(huì)再那樣虛假。

　　看一部電視劇，也許是最讀一本書，或者是去記幾個(gè)英文單詞，這些都是你的收獲呀。

收獲的作文 篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們獲取知識(shí)的起點(diǎn)，但死讀書而缺少思考和實(shí)踐，同樣無法讓我們走得更遠(yuǎn)。只有深刻理解書本中的道理，并付諸實(shí)踐，才能真正有所收獲。

　　前段時(shí)間讀了《古文觀止》，其中《周鄭交質(zhì)》一文令我記憶猶新。周王室與鄭國為了達(dá)成共識(shí)而交換君王的親室，可兩國并未建立起真正的信任，后來相互摒棄、傷害，甚至交惡。文章末尾評(píng)論說：“信不由中，質(zhì)無益也。明恕而行，要之以禮，雖無有質(zhì)，誰能間之？”意思是說，不是發(fā)自內(nèi)心的信任，有人質(zhì)也沒有意義，懂得將心比心地辦事，并用禮來約束自己，即使沒有人質(zhì)，誰又能離間他們呢？《論語》里說：“人而無信，不知其可也。”信任是多么重要啊！最近的經(jīng)歷讓我更確信了這一點(diǎn)。

　　字芮暗囊惶歟我獨(dú)自一人坐地鐵回家，正值下班高峰，本就擁擠的車廂里更是摩肩接踵，讓人心情煩躁。我剛勉強(qiáng)站穩(wěn)在人潮里，便被身旁一雙黝黑的大手使勁兒拽住了肩膀，我本能地大聲一喊：“干什么呀？”然后使勁兒一甩胳膊，那位比我矮一頭還多的陌生人踉蹌了幾步，一下子靠在我身旁的地鐵門上。他一臉歉意地把頭深深低了下去，不停地說：“對(duì)不起啊，實(shí)在是……唉，人太多了。”

　　我上下打量著他，六十歲上下，頭發(fā)花白，外地口音，戴一頂因褪色而顯得灰白的貝雷帽，穿著劣質(zhì)的黑布馬甲，和這悶熱的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我一直站在他身邊，看著四處張望的他，感覺很可疑。

　　還有一站就到了，我不禁松了口氣。可我剛準(zhǔn)備下車，卻又被他拉住了。皮膚粗糙的他皺著眉，瞇縫著的眼深陷在布滿皺紋的.眼窩里，嘴唇干裂得要冒出血來。他該不會(huì)找我要錢吧？我心想。“您再等一站行嗎，我第一次來北京，東西太多了，停車時(shí)間又短，您幫我拿一些下車行嗎？我孫女在下一站等我呢！”他說。“您東西在哪兒呢？”我問。他用手指了指遠(yuǎn)處幾只很大的、鼓鼓的塑料編織袋。“可那些東西明明在另一節(jié)車廂啊，您確定那是您的東西嗎？”我疑惑地問。他轉(zhuǎn)過頭，嘆了口氣，又不住地?fù)u頭：“算了算了。”

　　他的行李怎么會(huì)出現(xiàn)在另一節(jié)車廂？我到底該不該幫他？這時(shí)我想起了《周鄭交質(zhì)》里的那句話：“信不由中，質(zhì)無益也。明恕而行，要之以禮，雖無有質(zhì)，誰能問之？”是啊，當(dāng)沒有所謂的憑據(jù)和法則約束我們的行為時(shí)，唯有把真心交給彼此，才能換取真正的誠信。

　　最終，我沒有立即下車，而是選擇多坐一站幫他拿東西。當(dāng)那行李被車廂里一雙雙真誠的手托舉、傳遞時(shí)，我分明地感到，這些素昧平生又心地善良的人們傳遞的不僅是陌生人沉重的行李，還有發(fā)自內(nèi)心的真誠和信任。

　　讀書使我明理，實(shí)踐讓讀書體現(xiàn)出價(jià)值；感悟與反思，又讓我收獲豐厚。

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　文章從閱讀的古文中引入“信任”這一話題，結(jié)合親身體驗(yàn)，更深入地感受到“信任”對(duì)于一個(gè)人、社會(huì)的價(jià)值。文章的人物描寫深入細(xì)致。“頭深深低了下去，不停地說……”表現(xiàn)出這個(gè)外地人滿懷歉意、緊張不安的心態(tài)；“頭發(fā)花白，外地口音，戴一頂因褪色而顯得灰白的貝雷帽，穿著劣質(zhì)的黑布馬甲”等多處外貌描寫抓住了人物的主要特征，讀來栩栩如生。敘述緊扣主題，將讀書所得、生活經(jīng)歷和事后感悟表達(dá)得充分透徹。

收獲的作文 篇4

　　原本我以為游泳很簡單，后來我才知道游泳不容易。

　　學(xué)習(xí)游泳的第一關(guān)，是先學(xué)會(huì)憋換氣，這一關(guān)我一學(xué)就會(huì)，可能是天生的。第二關(guān)就是漂，在這一關(guān)，我可是費(fèi)了好大的.心思，才掌握了技巧。第三關(guān)是蹬腳，我還是和第一關(guān)一樣，一天就學(xué)會(huì)了。第四關(guān)也就是最后一關(guān)，我在這可是學(xué)了好久，才學(xué)會(huì)了一邊漂一邊換氣。就這樣我進(jìn)入了高階段，才真正學(xué)會(huì)了游泳。

　　通過這次學(xué)游泳，我才明白了游泳是要勤奮地練習(xí)才能真正學(xué)會(huì)。從中我也知道了，無論做什么事情都要付出努力，才有收獲。

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