我收獲了作文實用10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我收獲了作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我收獲了作文 篇1
“這路怎么這么長啊!”似乎沒有盡頭……
我拖著灌了鉛的腿,艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風中獵獵作響。眼看著身邊的同學一個個超越了我,心急如焚的我努力地想邁開腳步,可心有余而力不足。
“算了,算了!”我也盡力了1“懊喪的我,心像這冬日的寒風一般”冷而冰。
“王義浩,加油!加油!”耳畔傳來熟悉的聲音,一瞥,是她,跑道旁的她佇立在寒風中,臉頰也不知刀子般烈風的'
刮在臉上,紅彤彤的1‘加油1孩子!“她的聲音是那么的自然親切,沖我笑了笑,唇角微微上揚,成美麗的月弧狀,真誠的笑意也印在眼里,印在鼓勵與期待的目光里。
一股暖流包裹了我,渾身似注滿了力量,雙腿竭力邁開,雙臂前后交替,超過前面的1我暗下決心,一個,兩個……長長的跑道上一個奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風景線。
而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風景增添了一抹暖意……
我收獲了作文 篇2
又是一個石榴花開的季節,空氣中浮動著石榴花發散出的香氣。
下午,看著復習資料中繁冗拖沓的文字,我揉了揉發酸的眼睛,好累哦!下樓走走吧。
不知不覺中,來到了熱鬧非凡的公園。撲面而來的是那棵高大的、散發著石榴花香氣的石榴樹。走到石榴樹旁,我便坐下,自己也不知為何要坐在石榴樹旁。伴隨著石榴花的香氣,我忽然看見一個熟悉的身影——我的好朋友。她,有著一雙大眼睛,眼里不時露出她的喜悅,兩邊的'臉頰,粉紅粉紅的,嘴里還嚼著手里拿著的水果。
小時的我,調皮;長大的我,依然好動。我大聲地喊著她的名字,她聽見后,轉身,向我跑來。一棵石榴樹,開著花,挺立在我們中間,正好比我們倆矮一個頭。趁別人不注意,我伸出了手,摘下了那在空氣里散發著石榴花香的石榴花瓣。
她看見了,放下手中的水果,壞笑著:“小丫頭,再摘,再摘就要下一場石榴花雨了!”
我聽見了,轉身向她跑來。我們倆雙手捧著花瓣,使勁往上拋,“嘩”的一聲,撒向空中。隨著風向,花瓣越飛越高,飛到極端時,再慢慢滑落下來。美麗的“蝴蝶”,扇動著她們的翅膀,在空中飛舞著。我們倆跳著,叫著。
陽光透過空氣的浮塵,投射在我們倆身上。我看著她,她看著我。“撲哧”我們倆都忍不住笑了出來。彼此的臉上都露出燦爛的、純真的、如天使般的笑容。
是呀!這一刻,我們是快樂的,就像那個普通得不能再普通的石榴花花瓣。
是的,那一刻,我收獲了快樂。
我收獲了作文 篇3
金秋的十月是收獲的季節,也就是在這個季節里我也收獲了不少的知識。
10月31日我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著國內外昆蟲標本120多萬號,動物標本8000余件,植物標本55多萬份,土壤標本1000余種,農業文物及農具20xx余件,線裝古籍5萬余冊,收藏量居全國高校之首。園內栽植各類樹木500余種,種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養殖著多種國內名蝶。這里真的好大啊!順著人工湖往后走,是土壤館和農史館,左邊是動物館,而右邊是昆蟲博物館,在它后面是一個很大的'蝴蝶園。我對昆蟲館最有興趣了,在這里,我知道了昆蟲早在1。3億年前就有了。昆蟲館里呈現著成千上萬只來自世界不同國家的蝴蝶標本,有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶,它和熊貓一樣,是一級保護動物哦!看著這些美輪美奐,栩栩如生,五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動著羽翅,呼之欲出。置身其中,駐足不前,留戀再三……你會領悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這里我還明白了螢火蟲為什么發光?爸爸說:“螢火蟲發光的奧秘就在于其腹部5、6節有發光器,內含熒火素。熒光素在熒酶的作用下,經生物氧化發出熒光的”。哈哈,我知道的很多吧。這里就是一個知識的大觀園,它以豐富的標本,以現代化的展示手段,向我們介紹了昆蟲的奇趣世界,讓我們開闊了眼界,拓寬了知識視野。
在這收獲的季節里,我不僅收獲了歡樂,而且收獲了知識。
我收獲了作文 篇4
秋天,菊花正開得燦爛,黃色的淡雅,白色的高潔,紫紅色的深沉。在這個金秋十月,我收獲了不可多得的堅強。
小時候,我如同溫室里的花朵,衣來伸手,飯來張口,十分嬌貴,禁不起風吹雨淋。然而步入中學,我感到了莫大的壓力,分數的較量,名次的.比拼,都如同一塊塊千斤巨石,壓得我喘不過氣。有時,我也想逃避,夜里,淚水常常在眼眶打轉,又在不經意間劃過臉頰。
秋高氣爽,天朗氣清,桂花飄香。如此美好的天氣,而我卻仍垂頭喪氣,瑯瑯書聲縈繞耳畔,裊裊清香泌人心脾,令人不得不身心愉悅。
電腦課上,無意間進入一個網頁,我被深深震撼了,網頁上進述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰,卻沒有磨滅他的理想,仍癡迷地追隨音樂,憑借他頑強的毅力,他努力,他奮斗,創造出了一首首震驚全世界的曲子。
貝多芬面對這莫大的挫折,也沒有輕言放棄,我怎能被這小小困難打敗呢?我不能逃避了,我要堅強地面對。我要把堅強付諸于行動,而不是虛張聲勢,我要讓所有人知道,我是一個堅強的人。
從此以后,我不再是那個一碰到難題就求助父母的人,而是認真思考;不再是一遇到挫折便輕言放棄,而是勇往直前;不再是遭遇批評就淚流滿面,而是學會堅強。在我的不懈努力下,我的成績突飛猛進,成為了班級中的佼佼者。
清香撲鼻,泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂,碎金般的桂花在綠葉中開得燦爛。
我漸漸學會了堅強。學會了在逆境中品咂著恐懼和迷茫,然后執著向前。
我收獲了作文 篇5
我們將要小學畢業,回顧六年來的小學生活,大家都收獲頗豐,有的收獲成功,有的收獲喜悅,。有的收獲快樂,而我卻收獲了很多知識。
這都是老師的功勞,如果沒有老師,我就不會收獲那么多的知識;如果沒有老師的鼓勵,我就不會進步;如果沒有老師的認真講解,我就不會考的這么好;這一切都是老師的功勞。
老師不僅僅讓我們學了知識,也讓我們學會了做人的道理,更讓我們學會了愛護環境、保護地球,做一個對社會有用的'人。
每當我想起老師那和藹可親的面孔,每當我想起老師溫柔的聲音,我都會流露出一種對老師感激的神情。
我收獲了許許多多我不知道的知識,比如:怎樣答題會給高分;怎么把不會的題讀懂、讀會。
這就是我的收獲,我不僅僅是收獲了知識,同時也收獲了快樂和美好的回憶!
我收獲了作文 篇6
暑假,爸爸買了一輛嶄新的自行車。于是,我天天懇求爸爸教我騎自行車,爸爸經不住我的軟磨硬泡,終于答應了。
我懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來到一條筆直筆直的小路上。爸爸對我說:“看著我是怎樣騎的!”話音剛落,爸爸三步兩步跨上車子,用力蹬一下車蹬,車子就像一匹溫順的小馬飛快地向前奔去。瞧著爸爸那副神氣勁兒,我恨不得馬上就學會騎自行車。我一路小跑兒追上爸爸,迫不及待地說:“我知道該怎樣騎了,給我吧!”話音未落,我就一把搶過車子騎了起來。真是不騎不知道,一騎嚇一跳。我模仿著爸爸的樣子跨上車子,可是,坐在車上卻不知道該怎么控制平衡,一下子摔了下來。“哈哈哈,哈哈哈……”爸爸看到我狼狽的樣子,忍不住捧腹大笑。“不許笑!”我氣喘吁吁地說,“這沒什么可學的,不學了!”說完,氣憤地踹了車子幾腳,車子發出“咯吱”的響聲,好像在有氣無力地說:“小主人,干嘛踢我呀,我好痛呀!”爸爸見我生氣了,連忙走過來說:“別著急,重心如果偏了轉車把,就一定能騎好的.!我在后面扶著車子,放心,不會摔著你的!”我一想:我這個“男子漢”怎能被一輛小自行車給打敗呢?我一定要戰勝它!于是,我先來一小段助跑,然后用力蹬一下車蹬,再跨上車座,最后,終于順利地騎了上去。看著自行車像戰馬一樣帶著我沖鋒陷陣,我覺得爽極了!“眼睛望前方!挺胸!抬頭!把手放到車把上有塑料套的地方!”爸爸不停地在一邊指導我。這時,我的手不知怎的抖了一下,車子的重心一下子偏了,我連忙轉車把,可是,車子的重心又一下子偏到另一個地方去了。我十分生氣,心想:我難道真的那么倒霉嗎?不能倒!不能倒!我竭盡全力轉動車把,可重心像只小羚羊,左跑右跑,而我像個小獵人,左追右追。“太棒了!你已經學會騎自行車了!”我感到十分奇怪:爸爸說話的聲音為什么這么小呢?我連忙回頭找爸爸,誰知爸爸站在離我不遠的地方,竟然沒扶我!我火冒三丈,氣憤地說:“你為何不扶我?害得我轉了n次車把!”這時,只聽爸爸大叫一聲:“小心!”我才突然意識到車子要倒了,便大喊:“大事不好,車子要倒!”話音剛落,只聽“咣鐺”一聲,車子倒了,我和旁邊的一棵青松來了個“親密接吻”,松針還扎了我幾下。“哎呀,哎呀……”我痛苦地呻吟著。爸爸見狀飛快地跑到我身邊說:“沒事吧,在練一練!”我點了點頭。我又騎了幾圈,再也沒有摔倒過。
通過這次騎車,我不但收獲了成功的喜悅,而且明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。不努力,就不會有收獲!
我收獲了作文 篇7
現在,我已經四年級了,過去的時光里我有許多的收獲。而在這個暑假,我又收獲了勇敢。
還記得那一天,媽媽帶我去大連金石灘玩。我套上游泳圈吊兒郎當地向海中央走去。我在距離岸邊五、六米的地方愜意地在水上躺著。突然,我發現浪越來越大,心想:“不好”,于是急忙轉頭想跑。可是,我的腿像被膠固定住了一樣,一步也跑不動!一個大浪撲過來,把我沖得頭埋在沙子里。我在水里撲騰了好久,也無濟于事。最后,還是一位叔叔把我從沙子里拔了出來。
上岸后,我大口大口地吐著嘴里的沙子。媽媽雖說心里擔心,可她還是說:“這是正常的,再試一次,好嗎?”我接過游泳圈答道:“好吧,我相信你。”我再次鼓起勇氣,向海里走去。剛下海,只聽一聲“哎呦媽呀!”我又被大浪拍了回來。再次上岸后,我生氣地對媽媽說:“再也不信你啦!”
大約過來了一個小時,媽媽又問我:“再下海試試?”我點了點頭,拿了游泳圈再次走向大海。這次,我好像掌握了技巧,調整好了游泳圈的角度。突然又撲來一個大浪,我閉上眼睛絕望的等待:“完了!”結果出乎意料:我浮了上去!因為我已經掌握了調游泳圈的方法,所以我接下來玩得很開心。
回來的路上,我想起今天發生的事情,讓我有很大的.感悟:人的一生會經歷許多風風雨雨,不論經過狂風的肆虐,還是暴雨的洗禮,都要堅持勇往直前。
這個假期,我收獲了勇敢。
我收獲了作文 篇8
最近,暑假來臨了,我們大家都有自己的安排,而我打算去一個游樂俱樂部,因為那里有一個很好玩的項目:滑索。
我們到達了目的地,首先去玩了一個卡丁車,坐在卡丁車上,我們仿佛駕駛著真正的車,十分刺激!接著,我和朋友們又去玩了射箭,我們爭相比誰射得遠呢!接下來要來點刺激的了,就是“空中飛人”,我們在離地面三米的木板上走著,這對我來說都很簡單,因為我總想玩一點刺激的。
盼著,盼著,終于到了我最喜歡的滑索那里了,滑索的.路線分為三段,第一段最長,它距離地面約十幾米,下方的景物顯得十分微小,看起來就令人害怕,要是掉下去就完蛋了!我們首先爬上了幾千米的環形梯,走在上面搖搖晃晃的。我們爬到頂時,就看見一個小平臺,工作人員把我身上的固定繩安在了索上。馬上就要到我了,我連忙閉上眼睛,工作人員把我一推,我便快速的行駛在索道上。那時,我的心跳的很快,風有力地撲在我的臉上,還真有點疼。我好不容易才努力的把眼睛打開,結果看見一顆一棵挺拔的大樹,從我的眼前飄過,這又嚇得我連忙閉上了眼睛。第一道滑索終于滑完了,我如釋重負,在第二個平臺上,稍微休息了一下。
接著,又是第二道滑索,我當時想:看來這項目必須要膽大之人才能玩啊!我被工作人員推了下去,這一次我感覺好一些了,風打在臉上的疼痛感慢慢變成了舒服感,我開始睜著眼滑了。最后,是第三條滑索,我漸入佳境,開始感覺很輕松、很涼爽。
這一天仿佛一溜煙就過去了,但是我不遺憾,因為我收獲了許多快樂!
我收獲了作文 篇9
一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西,是堅持;一只蝸牛不怕困難朝著自己的目標不斷地前進,是堅持;一株小草奮力從石頭縫中勇敢地鉆出來,是堅持。我體會到堅持的力量,是從一次爬山經歷中收獲到的。
那是非常炎熱的一天,爸爸帶著我和我的一個朋友一起去爬香山,我們選擇了最難的'一條路上山。一開始,我們的心情非常愉快,遇到五彩斑斕的蝴蝶,我們奮力追逐;遇到波光粼粼的小湖,我們大聲贊嘆;遇到憨態可掬的蝸牛,我們與它玩耍;遇到嬌艷欲滴的荷花,我們高興地唱起歌來。
可惜好景不長,沒過多久,我們感覺臺階越來越陡了,太陽越來越曬了,大顆大顆的汗珠開始滴落,我們再也沒有心情去看路邊的風景了,我覺得越爬越累,開始后悔來爬山了。我的朋友也開始抱怨,他一直嘟囔著:“為什么來爬山?為什么來爬山?”于是我們對爸爸說:“爬山太累了,不爬了,我們回家好不好?”這時,爸爸沒有直接回答我們的問題,他給我們講了紅軍長征的故事,他說:“紅軍長征走了兩萬五千里,困難重重,都沒有放棄,我們現在爬一座小山,又算得了什么?只要我們再堅持一下,就能夠爬上山頂了。”
我們聽了之后,仿佛覺得自己的身體就像汽車加了油一樣立刻充滿了力量。我們鼓起勇氣,再次向山頂發起了進攻。最終,我們爬上了山頂,征服了香山。從山頂往下看,人就像是小螞蟻,房子就像是積木,這時,一朵白云飄來,點綴在蔚藍的天空上,美麗極了。我們開心地在香爐峰旁合影,感受著清涼的風在我耳邊扶過,看著腳下美麗的風景,心中不禁升起了一種自豪感。
通過這次爬山經歷,我懂得了世上無難事,只怕有心人,只要堅持不懈,持之以恒,就能夠取得成功。
我收獲了作文 篇10
這個暑假,為了增強體質,媽媽給我報了個籃球班,每天下午我都會按時上課。
感謝教練的嚴格指導,我學會了運球、傳球以及投籃等各種技能。以前我只能欣賞著別人在球場上叱咤風云,現在我也可以和小朋友們打比賽了。
記得前幾次比賽時,我只知道誰投籃投中的多,誰就會贏得冠軍,于是我拼命的搶球和投籃,從不管隊友們身處何方,結果到最后我一個球也沒投中,我開始懷疑自己沒有打籃球的天賦,于是有些想放棄學習了。
教練知道了我的想法后就教我比賽技巧,他說籃球比賽不是一個人的事情,是需要整個團隊的'力量。每個人不僅要有扎實的基本功,更要和隊友做好緊密配合,隊友得到球時你做好防護,你受到對手圍攻時要學會找隊友解圍,你們共同完成投籃動作。
在以后的比賽中我嘗試著教練的技巧,發現每次比賽時我都可以投進球。小伙伴們都夸我球技進步的非常快。我心里美滋滋的,媽媽說這就是團結協作,我學會了!
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