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收獲的作文

時(shí)間:2026-03-25 04:52:01 收獲

(實(shí)用)收獲的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(實(shí)用)收獲的作文4篇

收獲的作文 篇1

  20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn),打開了新學(xué)校的大門。

  七年級(jí),我的班主任是教政治的,政治課上很枯燥,老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排,聽課不認(rèn)真,視力又不好。老師說:“就背著一個(gè)題,最然很長,但我給你們30分鐘,檢查時(shí)被過不過的,回家抄三遍,”該死!那一個(gè)題?我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),不好意思問,就找了最長的一個(gè)題,嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的,沒幾分鐘我就背得特別熟,趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。

  “時(shí)間到了,現(xiàn)在抽查!”老師嚴(yán)厲的說。我心想:這下好了,肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上,但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),老師又是近視,沒瞧見。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題,就是沒點(diǎn)我。下課鈴響了,我無奈的隨便翻了一頁,原來我只背了題的三分之一,怪不得別人背的這么慢。“好家伙,幸虧沒叫我,要不非得被罰抄不可!”我深深的吸了一口氣。本能的'“目送”老師出門口,我剛才說的不會(huì)讓老師聽到了吧?這時(shí)老師轉(zhuǎn)過身來說:“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背。”

  當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。

  到了八年級(jí),我結(jié)交了很多要好的朋友,其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了,頭型酷似毛澤東,長得也像,而且脾氣很溫和。

  物理課上,老師布置好題讓我們自己做。50多個(gè)人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書墻的掩護(hù)下玩手機(jī)。我向后看了看表,卻看到了老師在李浩鵬身后,我趕緊咳嗽幾聲,李浩鵬卻轉(zhuǎn)過頭來向我說:“咳嗽啊?有病回家吃藥。”卻發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機(jī)。老師說: “你在玩游戲?”李浩鵬默不作聲,“你在看電影?”“你在看小說?”老師一連問了他好幾個(gè)問題,他都沒應(yīng)。后來這件事一直都是笑柄

  我的初中已經(jīng)過了一大半,當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí),就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來一群朋友,豐富的知識(shí),美好的未來。

收獲的作文 篇2

  虎頭是民間極具特色的一種裝飾,有虎頭鞋,虎頭帽,虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個(gè)巴掌大小的石膏虎頭,便迫不及待地買回來給它上色。

  我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料,還把我那已經(jīng)兩年沒洗的調(diào)色盤破天荒地洗干凈,使它恢復(fù)成原來的顏色,雖然我的衣服和袖口全沾滿了水,手上還粘著水粉,但還是心里美滋滋的。

  接著,我整理了衣服,像要參加什么典禮似的,莊重地坐在畫桌前,緩緩地拿起一根畫筆,抹上顏料,在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料,由于情緒太過飽滿,拖延時(shí)間過長,導(dǎo)致水粉在移動(dòng)過程中,不少都滴在了桌面上,我急忙整理現(xiàn)場。吸取了上次失敗的教訓(xùn),我一氣呵成,把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。

  我陶醉在我高超的.技藝中,卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急,綠色顏料還沒干就補(bǔ)了紅色,所以虎頭嘴徹底成了棕黃色,我沒辦法,只好等顏色干了再彌補(bǔ)失誤。

  經(jīng)過漫長的等待,我終于又重新把嘴涂成了紅色,但似乎顏色中還有一些綠色的影子,邊緣也很粗糙。我雖然失望,但還是盡全力補(bǔ)救,后面自然也就畫得不那么認(rèn)真了。

  看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看,我又氣又惱,但轉(zhuǎn)念一想:我在過程中學(xué)會(huì)了心平氣和,不慌不忙地完成一件事,還學(xué)會(huì)了在困難面前不喪失信心,更重要的是,我在過程中體驗(yàn)了藝術(shù)所帶來的美妙與神奇。

  想著想著,我眼前的虎頭似乎越來越獨(dú)特,越來越可愛,我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上,它見證了我如何戰(zhàn)勝困難,如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣,收獲了信心,收獲了很多很多。

收獲的作文 篇3

  經(jīng)過兩個(gè)月的辛苦研究,總算到了11月11日,這學(xué)期方案教學(xué)成展示階段。我們個(gè)個(gè)興奮到極點(diǎn)!那天早晨,我們把11月10日制作好的展板(一個(gè)書的形狀的展板)放在門旁,各自看起書來!等曹老師來了,我們立即放下書,聽老師講展示規(guī)則。聽完以后我覺得今天這個(gè)任務(wù)可不簡單啊!我一定要加倍努力!

  時(shí)間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的時(shí)候了,我們的展示場地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子,魚進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓,到102班。我們把展板放在門旁,便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。

  然后展示就開始了:首先亮相的`是101班,他們講的是“魚會(huì)眨眼嗎”其中,最令我記憶深刻的問題是:魚能在地上活嗎?他們的研究結(jié)論是:彈涂魚能活在地上,因?yàn)閺椡眶~是靠肺來呼吸的,它能在旱季沒水的情況生存整整五個(gè)星期,它長相怪異:滑溜溜的,這樣吧,說它像黃鱔,又不像黃鱔,說它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其實(shí)“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來分享的是102班,然后,就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎》,開始我們都破如勢竹,一帆風(fēng)順!可是我在演講之時(shí),開始有一點(diǎn)忘詞了!我最后還是控制住了局面,開始流利的演講!最后,老師表揚(yáng)了我和胡家成,因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言!但時(shí)間飛快,很快第一場就結(jié)束了!

  我覺得一年級(jí)的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好,第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。

  中場休息過后,我們?nèi)チ?01班。由于一位英語組的同學(xué)有事需要提前離開,所以英語組第一個(gè)出場展示,我們組還變成壓軸表演呢!

  雖然內(nèi)容和上一場幾乎一樣,可這次的研究方向不一樣。比如:上一場101是講“魚會(huì)眨眼嗎”可這次,他們講“魚會(huì)不會(huì)被撐死?”……十分有趣!因?yàn)閺椡眶~很神奇,居然能在沒水地方生存五周的時(shí)間。

  這次方案教學(xué)展示中,彈涂魚會(huì)不會(huì)呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新,印象深刻!

收獲的作文 篇4

  初中時(shí),英語一直是我最煩,最怕考的。那時(shí),一看見英語就怕,因?yàn)橐稽c(diǎn)都不懂。那一年暑假,考完試后去了媽媽那里——浙江,一到那里涌現(xiàn)出了許多陌生人,甚至有外國人,當(dāng)我正開心地去攔車時(shí),一個(gè)一口流利英語的男子走了過來,他向我打了招呼,然后又問我“機(jī)場在哪里”。雖說我英語爛,但是不至于這么簡單的都聽不懂,可是我不會(huì)說啊,我很著急吐出了幾個(gè)難聽的英語單詞,他似懂非懂,最后我只好用筆寫在他的手上,此時(shí),我感覺好丟臉,這是我平生第一次與外國人面對(duì)面說話啊,唉!給祖國丟臉了。

  我突然有個(gè)很偉大的想法,那就是學(xué)好英語,不能讓那些外國人瞧不起。當(dāng)時(shí)明顯發(fā)現(xiàn)那個(gè)外國人在嘲笑我,哼——,看我的,我要學(xué)好英語。

  被爸媽接到住地后先沖了個(gè)涼,然后躺在床上,我把我偉大的想法和今天遇到的事情告訴了爸媽。

  媽媽很開心,大聲說道:“明天就去幫你聯(lián)系這里的外文補(bǔ)習(xí)班。”第二天,在爸爸的帶領(lǐng)下,我開心地到了那里,爸爸囑咐了一句讓我好好學(xué)就離開了。

  一進(jìn)去,進(jìn)入耳朵的是一個(gè)女生用她那動(dòng)聽的聲音跟她旁邊的女生講著一口流利的英語,真的好羨慕啊!

  來到老師面前,我開心大膽地簡單介紹了一下自己,然后隨便找了個(gè)位置坐了下來,老師先是教我們讀,然后讓我們回家后第二天要背誦文章,當(dāng)時(shí)好怕,覺得好難,所以一回到家,就趕緊拿出書本大聲地讀起來。雖然不標(biāo)準(zhǔn),但勉強(qiáng)過得去吧。

  我很努力地背了一晚上,最后一不小心睡著了,第二天起床趕緊刷完牙洗完臉來到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。老師很滿意地聽著我背完,還不停地夸我。

  就這樣,在這個(gè)不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班里,我的英語變好了,我開始不怕英語了,更多的是喜歡。

  暑假轉(zhuǎn)眼就過完了,我獨(dú)自一個(gè)人回到讀了七年的.學(xué)校,想起暑假前自己還是一個(gè)懼怕英語的學(xué)生,而現(xiàn)在自己的英語一下子變好了,而旁邊的同學(xué)是那么的羨慕,只聽到他們都說“教教我吧,教我吧”“叮叮叮”唉!原來是做夢(mèng)啊,終于到站了。我懷著很興奮、開心的心情向著回家的路奔跑著。

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