收獲作文精華(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的收獲作文3篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
我是一個失去父愛的女孩，對生活毫無激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天為何不公，為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛，而我卻不能？
我生活在一個名存實亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負氣就帶著行囊甩門走了。當時的我太小了，還不明白這一切都是怎么一回事，而現(xiàn)在回想起那一刻，那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠的烙印。
爸爸這么一走，連頭也沒回的走，不但帶走了他對我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)，同時也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對他深深的不解與懷恨······
在爸爸走后的日子里，我的生活過得并不快樂。聽人說：每個人的心中都住著兩個神，一個是天使，一個是惡魔。而當時的我的'內(nèi)心無時無刻不被“惡魔”占據(jù)著，想到那段時間失去父愛的心痛，想起那時當我最需要父親而父親卻不在我身旁時的無助，想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對于這一切，我感到傷心也感到難過，正因為如此，我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開始學(xué)會改變，以堅強來替代軟弱，以微笑來面對傷害。在老師同學(xué)面前，我歡笑著，玩耍著。在學(xué)習上我把時間排的滿滿的，決不給自己空閑的機會。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點，并讓我感悟到其實生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當中，奶奶與媽媽都對我十分關(guān)愛。也許是她們看出了什么，也或許是她們明白這場家庭的變故給我?guī)砹硕啻蟮膫Γ瑸榱搜a償我，她們在我身上付出了所有的愛，我真得很感激。正是這份愛填補了這幾年來在我內(nèi)心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時候是殘酷，但有時也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話，那么媽媽與奶奶的愛便是在那雨季里為我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應(yīng)該感謝生活，在我失去一種東西的同時，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
收獲作文 篇2
人生充滿了嘗試，嘗試騎自行車，嘗試獨自回家，嘗試參加比賽……每一次嘗試都讓我變得更強。
曾經(jīng)，我是一個十分羞怯的孩子，其他伙伴可以大大方方地向別人問路，我卻不敢主動向服務(wù)員要一份餐具。直到那一次，老師決定讓我代表班級去參加一場演講比賽，讓我鍛煉一下自己。
于是我開始準備嘗試著這次演講，可我心里實在沒有底氣。比賽那天，我十分緊張，從小害羞的性格令我在大家的.注視下，腦子一片空白，愣了許久，原本熟記于心的演講詞一個字也說不出來。我滿臉通紅地站了三分鐘，最后窘迫地被主持人請下了臺。
經(jīng)歷這次挫折，我并沒有因此沉淪，倒是激起我改變自己的決心。我吸取了教訓(xùn)，開始主動找同學(xué)聊天，主動找老師問問題，上課也積極回答提問。終于，一段時間后，我已經(jīng)可以十分自然地在課堂上回答問題，與同學(xué)也交流得也很好，還能夠主動幫助他們解難答疑。
幾個月后，又迎來了一次演講比賽。老師在班級里選擇去參賽的人，我毫不猶豫地立刻舉起了自己的手。老師注視了我一會兒，微笑著點了點頭。
這次，我非常認真地準備了資料，并且進行不斷地練習。比賽前一天，老師讓我在全班同學(xué)面前進行一次演練。我遲疑了一會，然后堅定地走向講臺。
在同學(xué)面前，從初始的稍稍緊張到后來逐漸放松，我有條不紊地演講著，語言生動而活潑，語氣輕松而自然。大家都非常滿意，老師也高興地夸獎了我。
到了第二天，我再次走上了賽場，懷著激動的心情，攜著老師和同學(xué)的贊賞與自己的自信，不慌不忙地開始講演，不少聽眾的情緒都被我?guī)悠饋怼＝Y(jié)束時，臺下響起了潮水般的掌聲，我獲得了二等獎。
明媚的陽光灑在臉上，兩次比賽，不僅讓我體會到了嘗試后的收獲和喜悅，更讓我明白勇于嘗試才能改變自己。
收獲作文 篇3
春天播種，秋時瓜果飄香，稻海金黃，這是等待的收獲；在書海里暢游，捧起珍珠般閃耀的知識，那是不斷積累的收獲。我，在學(xué)農(nóng)的最后一天，收獲了堅持，收獲了快樂。
那天，老師領(lǐng)著我們走向工藝教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波瀾，一顆顆瑩潤的珍珠在光芒的照射下，閃動著純白的光澤。而銳利的針尖似乎在打量著面前這個緊張得手心冒汗的孩子能否勝任這項工作。“好了，開始吧。”老師簡明有力地宣布，一陣嘈雜后是珍珠落地的聲音，我怕疼似的捏著線，拈著針，想把線穿進那窄窄的洞口，線頭卻像個調(diào)皮的孩子，快到針孔了，它又掉頭而返，像是個過于蹣跚的胖子，對于細而長的洞口，它總是寬了一點。不多時，我額上已冷汗連連。無奈之下，我隨手一塞，沒想到它竟乖巧地鉆了過去。激動之余，我又立即數(shù)出5顆，一一看它串進線中，輕輕的叩擊聲，一朵小巧的梅花就誕生了。歡欣之余，卻被繁復(fù)的下一步弄暈了腦袋。試探著將珍珠一穿一拉，卻是一團球，再嘗試著換了方向，一顆珍珠卻牢牢地抱住了針，我用力地想使它們分離，“嘶——”尖尖的針頭被我泛白的手指摁到了皮膚里，一點殷紅慢慢滲出來，紙巾一抹又很快地蔓延……旁邊已有歡天喜地的叫聲與快成型的珠墜，巨大的失落感讓我心情低到了低谷。想還給老師了，老師見我手足無措，微笑著幫我穿，又鼓勵我：“這一步是有些難，但你看，只要稍微堅持一下，是不是就很完美了。”我恍然大悟地看著3朵梅花，從老師手中接過珍珠，充滿信心地繼續(xù)串珍珠。“穿線，回線，”我一邊嘴中不停叨念這些名詞，手上飛快地來回穿梭，輕微有力的叩擊中讓我信心滿滿地去做下一朵梅花。盒里的珍珠漸漸少了，而我的珍珠吊墜也快成型了，流光溢彩的.珍珠散發(fā)著奪目的光芒。最后一顆了，我輕緩一口氣，沉著、有條不紊地將工序一道道完成。“嗒”，一個看起來圓滾滾又小巧玲瓏的珠墜誕生了。每一顆純白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我癡癡地欣賞著。
堅持之后帶來了意想不到的驚喜，收獲了一份難能可貴的禮物。
現(xiàn)在，它靜靜地掛在包上，在太陽光下不停地閃爍著，像是在告訴我——堅持后的收獲是美麗而珍貴的。
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