我收獲了作文

時間：2026-04-04 19:41:32 收獲

(實用)實用的我收獲了作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我收獲了作文3篇，希望對大家有所幫助。

(實用)實用的我收獲了作文

我收獲了作文篇1

　　這一周我上舞蹈課的時候，老師讓我們練習下腰，有幾個同學在下課前已經下去了，可是我還是不行。下課了，我垂頭喪氣的.走著，媽媽看我這樣就問：“是老師批評你了嗎？”我搖了搖頭，媽媽又問：“那是同學欺負你了？”我又搖了搖頭，媽媽疑惑的問：“那是怎么了？”我低下頭說：“老師讓我們下腰，有些人已經下去了，而我就下不去。”媽媽安慰我說：“別忘了你剛吹吐音時也吹不好，但一直堅持每天都練，不就也吹好了嗎？她們也一定是在下面下功夫了。”聽媽媽這樣一說，我恍然大悟，抬起頭，像是變了一個人似的。

　　回到家，我就開始練。我站起來，剛下就摔了一跤，就這樣，我一次次摔倒，又一次次爬起來，我這樣苦苦練了六天，終于這一天，我一下竟然下去了。這下把我高興死了，在起來時還把我的頭給撞了一下。

　　這次，我收獲了成功。

我收獲了作文篇2

　　我看到家里有一個空盆。我想種瓜得瓜，種豆得豆。只要種一顆豆子就有更多的豆子了，我心里全是信心。想著收貨的樣子，于是我出去挖了一些土，埋了幾顆豆子。我想了一句名言：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。可結果不像我想的那么容易。

　　我天天給豆子澆一點水，一天我發現豆子沒那么茂盛了。我問媽媽，媽媽說：“是水澆少了。”可我說：“天天在澆水。”媽媽說：“它要松土。”我問：“可怎么松土啊？”媽媽說：“用小鏟子。”我說：“不行，那樣會傷到根的。”媽媽說：“用蚯蚓。”我說：“那我就去捉幾條蚯蚓。”后來，被松土的豆子長大了許多。

　　在我精心的培育下豆子居然有了收獲。我發現不但我收獲了豆子，還收獲了耐心。在種豆子的.過程中我改了急性子。我一開始還想怎么還不結果？在我放棄時媽媽說：“你要有耐心，千萬不要輕易放棄。”在我的努力堅持下，豆子一天天地茁壯成長。我想：我一定會收獲更多。謝謝你豆子！你讓我有了耐心，讓我懂得做什么事情都要堅持，有耐心。

我收獲了作文篇3

　　在六年的小學生涯中，我收獲了知識、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。

　　人人都說；“童年是金色的”。那這樣來說，童年收獲的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來介紹一下我的各位死黨吧；“班長大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的`死黨。

　　說她們“很死很死”，是因為我們吃好飯，體育課沒任務，課外活動的時候，總是不由自主的聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營，總之，我們無所不談。有時聊到了“個人隱私”的時候，“被害者”總是會去抓“犯罪嫌疑人”。可當她們跑了一圈回來時，總是會勾肩搭背的回來，然后若無其事地聊下一個話題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。

　　我們還會為同伴“報仇”。比如一個咱的死黨被誰欺負哭了，那人就“產”（慘）了，因為我們會幫另一個死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討饒我們才放過。哈！我們夠“Friend”吧

　　可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機會再碰面了，我真舍不得。不過，不管怎樣，至少我們曾經擁有過，擁有過一段美好的友誼……

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