收獲的作文5篇[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　今天，張老師在講課時提到了“隨筆”。有一些聲音響了起來“什么是隨筆呀？”……張老師說：“隨筆，就是你今天發(fā)自內(nèi)心的話，但一點也不隨便。比如讀后感，一天的`所見所聞，都可以寫下來。這就是隨筆。”。

　　說著，張老師便拿出了一份隨筆集給我們朗讀。有寓言，有童話，有詩歌，有散文。我們都張大了嘴巴，這是，張老師說：“你們想不想寫出這么好的文章？”“想！”我們齊聲回答。

收獲的作文 篇2

　　是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜，收獲是春忙碌后萬物復蘇的景象，收獲是忙碌后融化的冰，收獲是不懈后的贊美和而我也有著不一般的收獲。

　　站在教室的座位邊，班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口，班上的朝我投來羨慕和佩服的目光。

　　回首相望，我已經(jīng)學了六年書法了。

　　第一次進入書法教室，我很激動，因為我每個星期只會回一次福田上鋼琴課，現(xiàn)在，又多了一節(jié)，而且是跟我兩個發(fā)小兼好。潛移默化中，我已經(jīng)把這節(jié)課當成一個聚會了。

　　每節(jié)課前，我們都會早早的去教室占三個挨著的.位置，聊天南海北的事。上課時，也都是時不時的跟她們講句話。所以，每節(jié)課我都只能圈出一兩個優(yōu)秀字，而其他人都能圈出六七個優(yōu)秀字。可我不以為然，照樣高興的上下課。

　　這狀態(tài)的，是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字，許多人在贊嘆，有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢了吧！想到我寫出來的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話：其實我練的是心啊！我當時并沒有理解這句話的含義。但我從那以后，每節(jié)課都有認真練字，進步突飛猛進。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。

　　兩年過去了，我終于明白了那句話。我的班主任在我的學期評價里寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個學期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習書法息息相關(guān)

　　那一刻，我明白了。是啊！古人也說過：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？

　　我從中醒來，班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。

　　練字，讓我收獲了一個全新的自我。一個沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元！

收獲的作文 篇3

　　在首都北京“全國藝術(shù)小人才”的賽場上，評委們滿意的欣賞著我們激情的演奏。 經(jīng)過2天的等待，成績終于出來，就好象等了兩年一樣。我終于忐忑不安的站在領(lǐng)獎臺前，屏住呼吸，竭力地安撫自己狂跳的心臟，讓急切的目光在獲獎名單上游戈。忽然，我眼前一亮，比我低好幾分的.人居然得的是銀獎，那么自己一定是金獎，這絕對沒錯了！我恨不得看穿那張白紙，反反復復搜索我的名字……還是沒有在金獎獲得者里找到我的名字，我有些失落，但我仍然提醒自己，還有一絲希望。我不安的把目光移至銀獎獲得者的名單上……剎那間，我猶如掉進深淵一般，又感覺天旋地轉(zhuǎn)。眼前的現(xiàn)實似一把無情的大剪刀，把我猶存的希望撕得粉碎。 那一夜，我并沒有閉上眼睛去睡覺，也沒有去思考什么，而是和朋友一起玩了個通宵，把所有不快樂的事情通通扔在了腦后，因為我們同是天涯淪落人。

　　第二天，我們都坐在回家的火車上，眼前不禁浮現(xiàn)出在家拼命練習準備比賽的情形。白天，到老師家一遍一遍沒完沒了的彈，老師一遍一遍的給你挑缺點；晚上，不顧是凌晨幾點鐘了，還在拼命的練習著。只要能獲得金獎，這一切的一切我都可以忍受。如今，努力的結(jié)果讓我灰心意冷，連自己的小小目標都不能實現(xiàn)，我哪還有勇氣去面對以后更大的比賽呢？

收獲的作文 篇4

　　人生中收獲的感悟與道理有許多，但抓不抓得住，找不找得出，就要看自己在生活中能否仔細與認真了。

　　那是一個不眠的暑假的夜晚，我躺在家鄉(xiāng)的床上望著窗外皎潔的月光，突然想到李白的'“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，心里生騰出一種想念父母的情感。

　　雖然離開父母只有幾天時間，但仔細想想，我在老家過著安逸的生活，而父母在烈日下為我付出，這使我久久不能入睡，于是穿上衣服，借著明亮的月光，獨自走在家鄉(xiāng)的田間小路上。兩旁不知誰家的玉米瘋長著，在狂風里發(fā)出“沙沙沙”的聲音。玉米成熟時間短，一天一個變化，有時在你不經(jīng)意的時候它就比你高了一頭。

　　聽著這聲音，突然想起初二、初三時的我，不就是一天一個變化嗎？在不經(jīng)意間就比爸爸、媽媽還高了。

　　想著，走著。突然，電話鈴聲打斷了我的思緒，原來是奶奶擔心我呢。一路小跑回家，看見奶奶在沙發(fā)上坐著，看著她見到我時那滿臉的愁容散盡了，我還未開口，奶奶就說：“我娃沒事吧！”“沒事！沒事！”我向奶奶微微低下了頭。

　　躺到床上，不知怎么，閃過了爸媽的面孔，又閃過了奶奶剛剛的神情，是那么像，那么真！

　　我突然意識到不止是我在變化，爸爸媽媽也是一天一個變化，想起幾年前爸爸媽媽做事精神百倍，而現(xiàn)在爸爸額頭不經(jīng)意間爬上了幾條皺紋，媽媽也經(jīng)不住歲月的沖刷，頭上的白發(fā)也多了些許。

　　這一個月以來，我如果每天為他們準備三頓飯，做好家務(wù)，不也是一種孝順，不也是一種收獲嗎？

　　第二天，我辭別奶奶，向長途汽車站奔去。

收獲的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，八年了，我周圍的東西似乎都還是老樣子，但似乎又少了點什么？

　　八年前的盛夏，給我最多啟迪和希望的外公離開了我。

　　回想起。看著躺在床上的人兒，雙眼緩緩地合上，一雙眸子漸漸失去了光彩，就那樣，緊緊的閉著，睫毛也不再顫動；雙唇緩緩合上，深深地吐出一口氣，如釋重負一般；那突起的喉結(jié)，也終于不再上下滑動了。他走了，走得那般安靜，那般匆忙，沒有一句話、一個眼神。

　　我再次走到外公常坐的木椅上，時間的變遷讓上面的顏色已越來越淡，但那感覺似乎還沒變呢，還是那樣的親切。

　　走過門外的那條小溪，潺潺的溪水不斷地向前流去，一直到我看不見的.盡頭，但它還會繼續(xù)流，不知到何方。樹上的蟬鳴叫著，沒完沒了，天地的青蛙和附和著夏日的炎熱。

　　似乎那夜也是這般景象，不過多了幾點星光。

　　外公拉著我的手走在田邊，空中的螢火蟲發(fā)著微亮的光，還有稻谷的香味。我被蛙聲吵得有些煩，偏頭向外公問著：“這是什么在叫？好煩人啊。”我看向外公，看見他那雙眼眸里似有光亮在跳動，“哈哈哈”外公爽朗的笑著“那是青蛙，它可不煩。對于農(nóng)民伯伯們它可是收成的‘大幫手’，幫農(nóng)民伯伯們除害蟲，他可了不起呀。”我不懂，又歪著頭問：“可螢火蟲多漂亮啊，還可以發(fā)光呢。”我看著被螢火蟲的光亮照亮的樹枝。“是啊，螢火蟲也好，他給人們光亮給人希望。”外公頓了頓，又說：“它們啊，都好，都給人們帶來了利益，都在盡自己的全力完成他們的使命。你呀，也要好好讀書，在每件小事中都要盡自己全力去做、去幫助別人。”

　　回憶至此。春去秋來，花開花落，年復年。即將迎來下一個盛夏，那蟬鳴，那蛙聲，那稻香，那潺潺流水，那明亮星夜……

　　外公，感謝你交給給我的一切。

　　“愿意用一只黑色的鉛筆，畫一出沉默舞臺劇，燈光再亮也抱住你；愿意在角落唱沙啞的歌，再大聲也都是給你。”

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