送書作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的送書作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

送書作文 篇1
昨天,放學后,我來到四年級辦公室就看見媽媽的桌子上放著一本《和諧大愛的'心靈》。我翻開一看,原來是二年三班小朋友的書。媽媽走進辦公室,看見我手上拿著一本書。看了一下對我說:“你幫我幫把書送回去,好嗎?”我剛想說好,可是我很害怕。媽媽知道我害怕,就摟著我,不斷地鼓勵我要膽大一點?墒牵疫是不敢去送書。媽媽很生氣地說:“那你走路回家吧!”“怎么辦呢?難道真的要走路回家嗎?”我心里想,“算了,我豁出去了!蔽夷弥鴷艿蕉昙夀k公室。發現門是開的,又沒有人。
我就把書放到了三班老師的桌子上。我很高興,因為不用走路回家了。后來,媽媽表揚了我,我心里樂開了花。
送書作文 篇2
每當我和外婆聊天的時候,外婆總是會和我說她那夾雜著方言的、不太標準的普通話。有時我聽不明白,外婆還會向我重復解釋好幾遍。等我聽清楚后,我經常會哈哈大笑。當然,我也會耐心的糾正外婆,告訴她正確的發音。所以,我雖然還是一名三年級的小學生,在外婆眼里可是一位很了不起的文化人。
我問媽媽,為什么外婆說不好普通話。媽媽說:“因為,外婆小時候家里很窮,沒有上過學,不識字!迸叮瓉硎沁@樣!難怪那天……
那天,天氣有點冷,還下著雨,我和同學們正坐在教室里安靜的聽老師上課。突然,聽到窗外有人在喊:“禾禾,禾禾”!我和同學們都齊齊地回過頭去看著窗外。“張之禾,是不是叫你呀?”老師停下了問我。我仔細一看,啊,怎么是外婆?我紅著臉跑到教室外,對著外婆就吼:“我現在在上課,你來干嘛,你看,都因為你上課都被打斷了。”外婆急急地說:“你的書落在書桌上了,我想你上課要用的,沒有書怎么辦?”我接過來一看,原來是媽媽給我買的數學輔導書!鞍ミ,你有沒有搞清楚,這不是我上課用的書!薄斑@樣的啊,我還以為是很重要的數學書呢!”我似乎看到了背后的同學們都在笑話我,我的面子都被外婆丟盡了。外婆呢,發現自己書送錯了。臉上露出了有點難為情又有點失望的表情轉身走了。
看著外婆臉上粘著不知是雨水還是汗水弄濕的幾縷白發,看著她撐著雨傘走向校門,我發了一會兒呆才回教室。
放學了,我遠遠就看到外婆撐著雨傘站在接送的地方。走近了,外婆的`臉上露出了笑容,一邊接過我的書包,一邊嘴里還說著早上看到數學書后心里著急的要命,扔下手中的活就跑到學校給我送書的經過;氐郊遥艺嬲\地像外婆道了歉。天很冷,但有外婆在身邊,我就像被一股暖流包圍著。
送書作文 篇3
烈陽將大地照的滾燙。來來往往的人都朝著一個方向走去——書店。
我也朝著那兒跑去。沉重的步伐踩在地上,更像踩在我的心上。豆大的汗珠在我的面頰上滑過......我心里想著:“《閱讀與欣賞》可是朋友向我推薦的,我一定要買來看看!”我來到新華書店的門口,望著門前一小塊的地方,竟能容下這一片海洋!我贊嘆道!“哎呀呀,擠什么擠,書都快賣完了!”人群中一位胖嬸叫到!鞍⊙,媽媽,書馬上就要賣完了,這可是老師叫買來看的!”一個小男孩的淚花在眼眶里徘徊著。這嘈雜的聲音迫使我擠進了人群。經過艱難的前進,我終于拿到了書,付完賬。雖然擠出一身人肉味,但我的.心里樂開了花,這可是我最喜歡的一本書!
正在我高興之際,望著人群外有一位張得非常清秀的人,我一眼便認了出來,他是少先隊員,因為他的脖子上佩戴著一條光鮮而亮麗的紅領巾,我站在門口許久,我望著他,他并沒有進店,而是遠遠的站在門前,陽光把他的頭發曬得直冒煙,好似要把他體內所有的水分全吸干一般。那一張通紅的臉被焦急所覆蓋,汗珠順著他的發絲往下落,“滴答——”他的眼死死盯著什么,我便隨著他的目光找到了那樣東西——我手上的《作文與欣賞》
我大概猜到他的目的了,可是我到底要不要把書給他呢?這可是我最喜歡的一本!這是我攢了一個月零花錢買的。哎,可是老師教導我們要樂于助人......我沉思著。在我艱難的抉擇時,看著他轉身離去,我便猛得不受控制地把他叫住了。
他轉過來身,朝我這邊走來!罢垎柲闶窍胍业倪@本書嗎?”我問道。“嗯”他看向我。我看著他那渴望的眼神,便涌起了樂于助人的欲望,我以迅雷不及掩耳之勢的速度把書塞到他的手上。“諾,給你,看你如此著急,這本書一定對你很重要吧,今天我把這本書送給你,你可得好好珍惜哦!”“嗯!謝謝你,太感謝了”紅的如火的臉也漸漸消散......我為我送了一本書而感到高興!
我也不知道他說了多少聲謝謝,那時我都聽力模糊了。毒辣的陽光不再毒辣,樹上的綠葉隨風搖曳,送給我們一席清涼。
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