【精華】水的作文300字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的水的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文300字 篇1
奶奶家門口有一潭清澈的湖水，水中一條條活潑機靈的小魚在石縫中穿梭，平靜的湖面波光閃動，給人一種說不出的美。
晴天，水面在陽光的照耀下波光粼粼。盈盈的湖水宛如明鏡，映出了藍藍的天、白白的云。微風習習，綠波蕩漾，層層碧浪隨風而起，湖邊的楊柳隨著水波輕輕搖曳，湖水跳躍著、閃動著。
雨天，雨點落在湖面上，蕩起數不清的漣漪，濺起數不清的水花。淅瀝的小雨滴在水面上，“叮叮咚咚”好似歡樂的歌，雨和水碰撞著，摩擦著，像碧綠的綢緞上數不清的花，點綴著大地。
我和她，還是一對親密的好伙伴，她仿佛能看出我的喜怒哀樂，每當我憤怒時，看著那一汪清澈見底的湖水，一股清涼的'感覺流遍了我的全身，讓我頓時冷靜了下來。每當我感到委屈時，我總會把我的怨氣一股腦地對她訴說，她靜靜地聽，默默地撫慰著我。每當我快樂時，我與她嬉戲，空氣中是我們銀鈴般的笑。
這一潭湖水，是我的好伙伴，她呵護著我，我也愛護著她；這一潭湖水，是大自然給予我們的，相信我們可以永遠做好朋友；這一潭湖水真美。
水的作文300字 篇2
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，我們蘇州是由風景如畫的園林和波光粼粼的河流組成的.，蘇州還被譽為“東方威尼斯”呢!
蘇州是“魚米之鄉”，顧名思義，蘇州肯定少不了河流。不過，現在的工廠特別多，多就多吧，還往河里排放污水，使河流受到了嚴重的污染，水產物品都少了很多。現在已經缺乏水資源，我們一定要行動起來，保護漸漸流逝的水資源。
水的用處有很多，它可以用來喝、洗衣服、拖地、淘米、洗澡、、澆花……如果我們再這樣毫無顧忌地破壞水資源，水資源就會一點一點地消失。大家想一下缺水地區的人們是多么渴望有水，而我們卻在破壞水資源，你們不顧他人，也得顧一下自己的兒女吧，他們以后該怎么辦呢?所以大家一定要保住水資源，不能浪費水資源。
水還可以回收再利用，比如淘米的水可以用來澆花、洗菜、洗碗;洗臉或洗腳水可以用來沖馬桶……水肯定不止這些用處，肯定還有。水是我們的生命之源，所以我們一定要保護好水資源。
蘇州的水是大家的，我們一定要保護好它們。
水的作文300字 篇3
相信每個人都渴望成功，因為，成功代表著又一次的進步，代表著又一次的突破，代表著又一次的跨越。
曾聽著名的科學家愛迪生說過:"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。"沒錯，成功的源頭就在這句話上。農民如果沒有辛勤的努力，會收獲到豐碩的成果嗎?老師如果沒有付出一次又一次的嘗試，會贏得學生與家長的贊同嗎?前輩們如果沒有付出犧牲，會有我們今天的幸福生活嗎?
所有的成功并不是真的成功，人沒有成功的那一天，所以，人要不斷努力。一次進步就是一次開始，一次突破就是一次新的起點，一次跨越就是一次前進的動力。
當我們看著臺上有人在領獎的時候，一定充滿了羨慕，一定會想，那要是自己該多好啊!但是，想過嗎?人家背后付出了多大的`努力，流下了多少拼搏的汗水。當有人學會了一項本領，比如說是溜冰，人家滑得操縱自如，身軀是那么敏捷，一定看得羨慕吧!想過嗎?人家或許摔過了一次有一次，摔了遍體鱗傷，這兒青一塊，那兒青一塊。只有嘗試，才能收獲，成果才會甜滋滋的。
汗水是動力的源泉，汗水是突破的起點，汗水是跨越的開始。
水的作文300字 篇4
在我的家鄉衡水市，有一處旅游勝地—衡水湖。那里一年四季風景優美，是個美麗的地方。
當春天邁著輕盈的步子走來時，沉睡了一個冬天的衡水湖也慢慢地蘇醒了。湖面上冰開始融化，湖邊的樹木悄悄地發芽了，地上小草也探出了小腦袋，衡水湖 呈現出一片生機勃勃的景象。 夏天是衡水湖最美麗的季節。這時湖面上的荷花開始盛開了，它們象一個個婷婷玉立的少女，在湖面上翩翩起舞。游人們乘著船在湖面上吹著涼爽的風，欣賞著小鳥兒 掠過水面的英姿，呼吸著荷花綻放時散發出的清香，真是到了人間仙境啊！ 秋天來了，衡水湖被一片金黃籠罩，藍天下的`湖水顯得更加清澈，許多過冬的小鳥兒開始陸陸續續地遷徙了。夕陽的余暉映照在湖面上，微風吹來，隨著湖水蕩漾，美 麗極了！ 冬天的衡水湖又別的一番景致。湖面開始結冰了，越來越厚……如果下了雪，你會發現湖中的小島就象一座座雪山，點綴在湖面上。衡水湖開始冬眠了。 衡水湖不僅風景迷人，而且還有許多稀有的小鳥類在這里繁衍，棲息，湖中還有多種魚類，尤其是這里的烤鴨蛋，味道香極了。
我愛美麗的衡水湖，更愛我可愛的家鄉。
水的作文300字 篇5
今天下了好大的雪！
早晨起來，天還蒙蒙亮，我輕輕拉開窗簾，探出腦袋向窗外看去，白茫茫的一片。在路燈下，偶爾有早起的行人，踩著雪地，咯吱咯吱地想著，在寂靜的早晨，聲音顯得尤其的清脆。我著急了：路上的雪可能會凍成冰了，那樣走起來就似乎是滑冰了。
盡管很小心翼翼地，但是還是滑了下來。糟糕！看來安全第一，確定了，和老板請假不去上班了。
回來后，在電腦上下載MSN，可是3次都失敗了。我著急的很，怕他等我很久，就短信告訴他，我在另外的'聊天室等他。很意外的，沒看到他來。不一會兒，他的短信來了，告訴我，在外面開會，不能上網。雖然就是簡單地幾個字，但是剎那間一份暖流涌上了心頭。他一般情況下，不方便回復我的。自從這次我玩了3天捉迷藏的游戲后，似乎是一個添加劑，我感覺在他的心目中其實是很在意我的，只是他不輕易很直白的表達出來。我好欣慰！我和他說，我每天花在他身上的時間超過了其他的任何一項事情。他說，無以報答。其實我不需要他報答什么，只是希望在他的內心深處能有一個小小的角落就足夠了。
雪，是愛著的水；在這樣的心情下，一切都變得愛意濃濃起來了。
水的作文300字 篇6
今天的第一節語文課，童老師的舉動讓我們在場的同學都大吃一驚！
上課鈴響了，同學們都跑回自己的座位，等老師來上課。老師一到教室門口，同學們的目光就齊刷刷的落到了童老師手上的.科學材料上。一看到科學材料，同學們就紛紛說了起來：“這明明是語文課，為什么要拿科學材料呢？”教室里立刻傳來了一陣議論聲。童老師讓大家安靜下來問：“你們有什么問題嗎？”“這節明明是語文課為什么變成科學課？”我高聲地說道。老師什么也沒說，只是問：“把土豆放進水里會怎么樣？”我們同學有的說會浮起來，有的說會沉下去。到底誰對誰錯馬上就知道了，童老師把土豆放了下去，結果土豆沉在水底沒有浮起來，老師把水放到對面的花園，用燒杯換了一杯水。老師又問：“把土豆放進水里會怎么樣？”我們仿佛已經知道了答案，一起說浮起來。老師把土豆放進水里結果真的浮起來了。老師問：“為什么會這樣？”有同學說：“因為水里面有鹽，老師又用一只酒精燈燒著，水過了一會水變成了鹽。原來只有鹽就能讓東西浮起來。
這節語文課讓我知道了鹽的密度一增加就能讓東西浮起來。
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