水的作文10篇【精華】
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的水的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1
喜歡用噴壺噴水,但每次都很傻,把地上噴濕一片之后,經常走著走著就滑到在地,摔個四腳朝天。這樣做也不算太過分,畢竟這也可以算到活潑可愛里去吧!我和媽媽在旁邊看到了就笑笑給她拍個照片拍個視頻,把地面打掃干凈。
可是今天,妹妹噴出的水可不是一般的水,加上媽媽開著空調,我一天都沒有進屋,告訴你們吧,妹妹把爸爸的花露水噴在地上,那可是有小半瓶呢!整個屋子都很刺鼻,再加上屋子里的寒冷,簡直就像是在陰陰的天氣里特別悶但又不熱的感覺,特別奇怪還讓人不舒服,媽媽和我想著爸爸回來還要收拾她,也就沒有說什么了。
這不,我爸爸剛剛回來,我猜的'一點兒也沒錯,爸爸正要像往常一樣噴花露水時,并沒有看到花露水瓶子,他正準備要去別的地方找,低頭一看就看到了地上的花露水瓶子,爸爸生氣的舉起了瓶子,舉起來問媽媽和我,這是誰弄得,我說是妹妹,接著給爸爸講述細節,媽媽在給妹妹找開脫理由,媽媽說:“那花露水已經變質了”,還說昨天噴的時候就有股味道,爸爸更加生氣了,但卻無言以對,把花露水瓶放回架子上,邊走邊嘟囔著,“什么變質了,這又不是往嘴里吃的。”
我寫這篇日記的時候,寫到這里,我在那里笑的都笑不出聲了,媽媽也笑疼了肚子,這可真好玩兒啊!
水的作文 篇2
暑假第二天,爸爸、媽媽帶我到麗水自駕游,臨晨四點媽媽把我從睡夢中叫醒,簡單吃了些早點爸爸開車我們就出發了,行車六個小時就到了麗水,在爸爸朋友的帶領下,我們到達當地的第一個經典仙都小赤壁。一下車就感到新鮮的空氣撲面而來,就像來到了一個天然氧吧。小赤壁的景色真是美如仙境,清清的小河在山腳下盤旋,我忽然感受到了生活在城市的遺憾。
在返回時我聞到自己身上一股的汗臭味,汗濕的衣服貼在身上讓快要忍無可忍了,一到預訂賓館我就和爸爸、媽媽爭搶著想第一個洗澡。爸爸的朋友陳劍叔叔熱情好客又是當地人,非要請我們吃晚飯,還特意為我定制了一把刻有我名字的龍泉寶劍,說是給我的見面禮,龍泉寶劍做的精致極了,真是讓我喜出望外、愛不釋手。當然我們也為他可愛的女兒果果準備了別致的禮品。
第二天我們趕到麗水遂昌縣著名的景點“金礦”,聽叔叔介紹這是古代人開采金子的地方。我看到了古人開礦的通風口,讓我覺得很涼快,似乎忘記了中午的炎熱,讓我感到神奇極了。
回到房間我們都說太累了,一躺下就美美的`睡到天亮,早餐后收拾好行李,我們就開車駛上回家的高速公路,麗水仙境般的景色給我留下了深刻的影響,讓我真實體會到了什么是依依不舍的感覺。
水的作文 篇3
轉眼間,我們已經是六年級的學生了,回頭想想看,以前的自己,實在是太幼稚了,馬上要畢業了,想到馬上要離開大家,眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經一起參加實踐活動,在陽光下,開心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽,一張張奮力拼搏的臉;想想曾經我們一起參加運動會,贏得比賽之后,興奮的笑臉;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友,更是舍不得這學校,我們與它度過的六年,這六年里,我們有多少回憶留在這里,真的不想離開這,為什么?為什么我們不能繼續在這校園里永遠待著,為什么我們一定要離開它,走向一個新的環境?
六年里的點點滴滴,我們一起坐在教室里慢慢回憶,我們在這個校園中度過的日子,有開心,有難過,有氣憤,有興奮,有榮耀,有贊美。這點點滴滴,是我們六年中,度過的一切,我要把它深深的印在心中,永遠不會遺忘,也許,在新的環境中,我們會遇到朋友,但是,還是難以割舍這六年里的感情,畢業季,也許,有些人會裝作不在乎,可是,他的心里,卻是在慢慢回憶,六年里度過的一切,流下不舍得眼淚。
無論在哪,我們都不會忘記我們的.母校,不會忘記自己在校園中的朋友,不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。
也許,我們會流下眼淚,也許,我們會淡忘以前的朋友,但是,這確實我們人生中,必經的一道坎,我們要堅強面對,才會得到更美好的未來。
水的作文 篇4
在所有人的心里,兒時的記憶總是最難忘的。兒時的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮,或是一株美麗動人的水仙,香味清淡卻沁人心脾,令人難以忘懷。在我的記憶里,最難忘的,既不是人,也不是事,而是一處動人的風景。
那是外婆家鄉的一座湖,不大卻非常美麗,它叫——萬壽湖。站在那兒,清風迎面襲來,湖面上蕩漾起層層漣漪,美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳立在湖旁,隨風搖曳,輕輕舞動著,柳枝是那么柔軟,那么輕盈,像一只儀態萬千的蝴蝶。這如畫一般的美景,令人身心舒暢。湖畔上長滿了鮮花和青草,分別為這清秀的景色添上一抹艷麗和淡雅。湖面水平如鏡,湖水也是那樣碧綠、清澈、無瑕。
我最喜歡湖上的那座亭子,古樸典雅,與周圍的景色完美融合,別有詩意。亭子的頂上有一串金色的風鈴,微風一吹,鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經常來亭子,并排坐著,姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來,我也用稚嫩而清脆的.歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無縫,就像兩只百靈鳥兒一樣動情的高歌著。望著湖水,聽微風吹拂湖水的聲音,我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起,迸發出天籟般的樂曲。
唱完歌,我和姐姐會來到湖邊,在淺淺的湖邊玩會兒水,在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚兒會圍著我的腳順時針打轉,然后再逆時針打轉,并繞有興趣地玩弄我的腳丫子,隨后搖搖尾巴,消失在湖水中。我來這兒總會帶上一小塊面包,當魚兒聚得多時,我就把面包揉成粉末,撒給小魚。它們總是爭先恐后地搶食,大個子的魚搶得最多,還會吐出一連串兒的泡泡,心滿意足地游走了。沒搶到的,總是不滿地拍打著小水花,無奈地嘟著小嘴,憤憤不平地游開了,我和姐姐便相視一笑。如果是下午來的,我們總會玩到夕陽西下,那時,在晚霞的映襯下,水更綠了,花更艷了,景更美了。
一份記憶,是心靈里一道美麗的色彩。而這份兒時的回憶,則是我心里永不會抹滅的痕跡。
水的作文 篇5
家鄉是生我養我的地方,我的家鄉是衡水。衡水是個現代化的都市,馬路兩旁綠樹成蔭,馬路上汽車川流不息,漂亮的垃圾桶也成了一道亮麗的風景,綠油油的草坪上挺立著環保警示語:“我怕疼,別踩我”“為了衡水,保護環境”。鳥兒在枝頭跳來跳去,嘰嘰喳喳地好像在討論著衡水翻天覆地的變化。
現在,家家戶戶都擁有一輛屬于自己的私人轎車。這些轎車都用的是無鉛汽油,汽車尾氣不再污染環境。人們不再使用一次性筷子,也不再使用一次性塑料盒合塑料袋了,天空中不再彌漫著灰塵,過去的“白色污染”已經一去不復返了。代替他們的是藍天飄著白云,大地散發著淡淡泥土的'芳香。
一年一大步,三年大變樣。三年后的衡水,人們喬遷新居,高樓大廈隨處可見。科技使衡水跟上了時代的腳步,不信你看:醫院病房合學校的教學樓上安裝上了吃音玻璃,使學生和病人不再受噪音的干擾;居民樓上裝上了防盜甲絲網玻璃;高層辦公樓上都裝上了吸鐵式玻璃,只要清潔工穿上含有鐵的鞋,就可以上下自如,輕而易舉的把它打掃的干干凈凈。科技使衡水變的神奇。
三年后的衡水,如此美麗,神奇,她可以和北京、上海等大都市相媲美。這就是我的家鄉—衡水。
水的作文 篇6
今天,我去亞龍灣潛水。
下午玩完了所有項目(只是今天的。不包括到亞龍灣。),我們來到亞龍灣,準備潛水。
這是我平生第一次潛水,雖然我會游泳,但對于潛水,我還是充滿期待的。
來到報名的前臺,我和三位叔叔(我認識的)一起報了名。
為了不使平常穿的衣褲打濕,我換成了游泳褲。
來到更衣室門口,拿了一件潛水專用的衣服,這是一件全黑,手臂和小腿兩側有藍色條紋的衣服。坐到椅子上,一只腳套進去,另一只腳再套進去,然后把衣服向上拉。不一會兒,我就更衣完畢。走到旁邊,挑了一雙合腳的鞋穿在腳上。最后再到旁邊去買了四個咬嘴,這才真正的準備完畢。我們跟著人群,上了去往我們要去的目的地的船。
船搖搖晃晃的,我們船的對面是碧綠的青山,下面是藍藍的海水,我們要去的地方是東排。
我們坐到位置上,聽工作人員的安排。他說:“在水底下是不可能講話的,所以,我們務必要學一些‘用語’。大家跟我做:大拇指朝上,就是你要上來的意思;大拇指朝下,就是你想再往下一點的.意思;如果你哪里不舒服,就指著哪個部位,再張開手掌,伸直,左右搖晃,工作人員就明白了。”接著,他又給我們講了一個故事:不就前有個人來潛水,他看到一個很漂亮的珊瑚,想夸獎一下這個美麗的珊瑚,就對著這個植物豎起大拇指,意思是很棒。可工作人員以為他想上來,就把他拉上了岸,到了岸上,這個人叫了起來:我才剛下去,你怎么把我給拉上來了?工作人員說:你不是想上來嗎?不然你豎著大拇指干嘛?這個人說:我哪里想上來啦,我只是夸獎那個植物而已。
我們聽完,笑得前仰后合。
接著,我們就到旁邊排隊。
排隊時他會給你的腰上綁一個比較重的腰帶,接著,你就可以下去潛水了。
輕輕碰一下海水,很冰涼,這比在烈烈炎日之下舒服多了。工作人員給我背上一個帶有氧氣瓶的“衣服”,我往海里一倒,浮力真大,一下子就浮起來了。工作人員將我給他的咬嘴綁在氧氣瓶上,給我戴上一個游泳眼鏡(是包著鼻子的那種)。
首先,他要我適應一下,把我輕輕往下壓(因為那件“衣服”浮力很大),我又不是不會游泳,哪能不適應啊!我跟他打了一個OK的手勢,證明我很好,我慢慢把我往下壓。
剛開始我潛得地方并不低,所以輕松地摸到了底,拍攝的人員給我拍了幾張照片。
我眼前有五顏六色的珊瑚,有黃色的、紅色的、綠色的、藍色的、紫色的,形狀各異,有的像鹿角,有的像蜂巢,甚至有的珊瑚像一個菜花。還有許多各式各樣的魚在我面前游來游去。有的全身由黑白兩色搭配,有得渾身是紅色,有的跟珊瑚一個顏色……這些美麗的魚兒在我身邊游來游去,像一個個快樂的小精靈。我伸手試圖抓住它們,可它們一擺就脫離了我的“魔爪”,躲完之后不厭其煩地再次來到我身邊,我一伸手,又跑了,又回來了。
時間飛逝,不一會兒我就出水了,望著美麗的大海,我好想再潛一次水。
水的作文 篇7
天熱的時候,母親總喜歡在肩上搭條毛巾(那種花五角錢就能從商店買到的洗臉毛巾),不時去擦臉上的汗。后來母親有了頭痛的毛病,就常常把毛巾扎到頭上,不管春夏秋冬都沒有取下來過。
我在武漢讀書的時候,頭上扎著毛巾的媽媽來看我。我怕同學們都知道了我有這樣的`一個“老土”媽媽,便對母親說:“你
水的作文 篇8
你們可知道,我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上,水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源,但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻,利用率又極低,再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高,這就造成了淡水資源的嚴重缺乏。盡管這樣,人們仍盲目地浪費,不明白其中的重要性,你想一想,如果再這樣浪費下去,地球上的淡水遲早會被我們用完,要是地球上沒有水,沒有清潔的淡水,那該是多么得可怕呀!水資源的`嚴重缺乏,是一場世界性的災難,為了彌補地表水的嚴重不足,人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采,這些深層水也越來越少,甚至沒有。
現在,我們只有節約用水,保護水資源,才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水,是生命的搖籃;水,是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋,奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流……美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。
水的作文 篇9
出了浴室的門.我感到一陣爽意,回想起剛才那痛苦的感受,我的毛孔都豎起來了,原來,林老師突發起想,讓我們在那么寒冷的日子洗一次冷水澡,我一直都摸不透林老師的用意,這樣做有什么意義呢,那么冷的時候讓我們洗冷水澡,是不是要讓我們感冒,于是我決定,立即采取實驗,這樣就能猜出林老師的用意了。
我慢吞吞的走進洗手間在洗手間的右邊的一個小柜子里找到了我的臉盆,我又從房間里拿出浴巾,在走進洗手間把門關上,迅速脫掉衣服后,我把噴頭的水量調到最大,準備一 次沖個"爽",把開關轉到最冷,慢慢的把開關打開,冰涼的水順著噴頭往下流,我站在噴頭的正中間,霎時間,水多的往我的背上猛噴,我當頭就遭到一記中棒,微微抖了抖手,我咬進牙關,使出這時候僅能用的吃奶的力氣把開關關掉,我的任何感受都裝在腦了,已經吐不出來了,嘴巴被"凍"得差點說不出話來,想大叫一聲也叫不出來,好冷啊,好冰啊,這是我唯一的感受,我的決心完全被動搖了,我的手腳已經發麻,那向針扎進骨里的感受我已經不想在品嘗了,我差不多已經徹底放棄了,突然,從噴頭上滴了一滴水在我背上,原來看上去不起眼的一滴水,現在就象1顆巨大的雪球,好不猶豫的砸到了我的頭頂,我覺得一陣涼意,我的手慢慢的放在開關的熱水處,正當就要按在熱水水頭的時候,我突然知道了林老師的用意,原來林老師的用意就是讓我們有堅定的毅力,我想只要堅持就是勝利,別的'同學可以,我就不行嗎,于是我覺得再接再厲,我毫不憂郁的轉到了最冷的,把噴頭的水量再次開到了最大,我先用最臉盆的一點冷水拍拍胸堂等一些容易著涼的地方,先前早已經豎起來的毛孔現在已經退去,我把水先開小點,讓我慢慢適應過來,我慢慢的伸出腳,然后把右手也放過去,等手腳慢慢麻痹以后我一陣大喜,慢慢的在把開關慢慢轉大,等手腳完全麻痹后已經幾乎感覺不到冷有多么可怕后把身體也放了過去,這時我的手不聽使喚似的把噴頭開到最大,過了一會兒,我的身體居然奇跡般的適應了這種溫度,我慢慢的關掉了開關,終于知道了毅力
水的作文 篇10
我是一條生活在高山溪水里的小魚。這里山清水秀,我天天可以在清澈的溪水里嬉戲打鬧,有時歡快地跳來跳去;有時在迷宮似的水底捉迷藏;還有的時候,我和小伙伴們一起調皮的吐泡泡,無憂無慮。這里的水十分清澈,空氣非常清新。天空藍得像蔚藍的大海,森林綠得像無瑕的翡翠。
但是有一天,我厭倦了這里的生活。決定下山闖一闖。
我歡快地游下山去,游到了楠溪江。楠溪江的水真清啊,清的像一面鏡子,藍天、白云、青山,倒映在水中。我快樂地在楠溪江里仰泳,俯沖,變換著各種不同的姿勢。抬頭仰望,藍藍的天空中悠閑地飄浮著朵朵白云,四周群山環抱,真是人間的天堂啊!我躺在水面上,任憑清涼的江水拍打著我的身體,我愜意地享受著。
忽然,一陣嘈雜的嬉笑聲傳入我的耳中,一股濃郁的油煙味隨風飄入我的鼻子。我把頭探出水面,想看一看究竟。“哎呦”什么東西蒙住了我的臉?我奮力一扯,原來是一個垃圾袋,咳,怎么回事?原來是一群少男少女在江畔的草地上野炊。草地上橫七豎八地堆放著一大堆零食,一片狼藉。有些人正在烤著油乎乎的雞翅,黑色的油煙向天空飄去,把天染成了灰色,有些人正在津津有味地吃著手中的薯片,吃完了隨手一扔,扔進了楠溪江里,剛剛套住我的垃圾袋就是他們扔的,原本清澈的江面上漂浮著一層層油垢,幾條白色塑料袋順著水流漂呀漂,真惡心。這里的人真不講衛生,怎么能隨手亂扔?我氣憤地想。
美好的心情頓時蕩然無存。我忍著惡心繼續往前游,游了很久,游累了,我環顧四周,“這怎么回事?”左面的山坡裸露出一塊塊黃黃的土地,郁郁蔥蔥的樹林不見了。右面的地上有一群跑來跑去的怪物,發出刺耳的'聲音,尾部排放出一團團黑黑的氣體,在空氣中隨風繚繞,使原本蔚藍的天空蒙上了一層陰云。
我拖著沉重的步伐繼續向前游去。游啊游啊,不知不覺游進了甌江,“好臭”我隔著好遠就聞到了氣味。“咳咳咳”迎面爬來一只奄奄一息的蝦伯伯,他傷感地對我說:“小魚,別在往前游了。前面的水已經被人類排放出來的工業廢水污染了,你過去也是送死。”說完蝦伯伯無力地擺動著觸須,腳步蹣跚地游走了。
但蝦伯伯的話卻引起了我的好奇心,我忍著臭味繼續向前游。忽然,一股強烈的令人窒息的臭味撲鼻而來,水面上漂來幾條死魚的尸體和各式各樣的垃圾。一只螃蟹大叔喘著粗氣劃了過來,緊接著令人驚訝的一幕出現了:這位螃蟹大叔竟然一頭栽進水底,再也浮不起來了。
這時,我身上感到一陣劇烈的疼痛,緊接著我的呼吸感到困難。我感覺到自己的身體正在慢慢下沉,一種不聽使喚的下沉。我絕望地喊著:“救救我們的水資源吧!”
【水的作文】相關文章:
水的作文10-23
水的作文(經典)07-22
[精選]水的作文05-07
水的作文09-07
水的作文(經典)12-18
(經典)水的作文11-27
實用的愛水護水作文03-01
(精選)水的作文04-18
水的作文(精選)10-26
與水的作文[經典]10-26