水的作文(必備8篇)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的水的作文8篇,希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1
今天,媽媽帶我去鄉下姥姥家。那里風景優美,樹木郁郁蔥蔥,從遠處看向一大片綠色的大海。一條清澈見底的小河從樹林中穿過,小魚小蝦在河里自由自在,悠閑的游著。每次我在那里都樂而忘返,這次又可以玩個夠了。
隨著電動車的行駛,我們離目的地越來越近了,我的'心都快飛起來了。終于到了,我迫不及待的跳下車子。忽然間,我聞到了一股刺鼻的臭氣,這味道嗆得媽媽直流眼淚。“是不是走錯了?”我問媽媽,“不可能!我走了這么多次,閉著眼也能走到!”媽媽肯定地說。我往四周看了看,昔日清澈的小溪變得烏黑,散發著一陣陣臭氣,許多小魚和小蝦死掉了,它們被水沖上岸,有的都腐爛了!四周的樹木也干枯了,山變成了一個大光頭,與以前相比可謂是天堂和地獄呀!真是慘不忍睹。
我的好心情一掃而光,大玩一通的想法被擊碎了,只好跟著媽媽垂頭喪氣的往姥姥家里走去。一到家,我就馬上問姥姥:“姥姥,這里為什么會變成這個樣子呀?”姥姥神情黯淡地說:“還不是因為這里建了個化肥廠!他們經常把廢水排到溪中,使溪水變黑變渾,小魚、小蝦被嗆死,不但使小溪受到危害,還把空氣污染了!哎,我們這一帶人都難逃得呼吸道傳染病的厄運了。”說著,姥姥就嘆了口氣,搖搖頭去做飯了。
在回家的路上,我想了很多:地球是我們人類唯一的家園,我們應該保護地球,使地球更美好。想到這里,我向著遠方的工廠大聲呼喊:“還我青山綠水!!!”
水的作文 篇2
去那拉提草原是在八月中旬,去時可費了不少的波折。從中國最西端的中哈邊境一直到伊寧東面的那拉提草原,一路上八九個鐘頭的車程早就使我疲憊不堪,到草原時已是半夜。一片漆黑中,迷迷糊糊地入睡,一夜卻只覺寂靜中總似有一種令人舒暢、愉悅的聲音縈繞耳邊,使我睡得分外香甜。
第二日,便早早兒地起床,既想迫不及待地一睹這令我受盡舟車勞頓的草原風光,又想尋找昨夜使我安然入睡的妙音。一出房門,陽光便聚攏過來,熱情地灑在我的身上。緩緩看去,卻驚覺只一剎那,我便已來到世外桃源,只見遼闊的草原上,佇立著成百上千棵高大的松樹,它們就如同一個個巨人,正守衛著這片圣潔的土地。遍地數也數不清的野花在陽光下競相開放,赤橙黃綠青藍紫,各色的野花如同一條碩大無朋的彩虹掛簾,為草原鋪上了一層朦朧美麗的面紗。倏地,微風吹拂,花草輕擺,整個草原立刻變成了一位朝氣蓬勃的少女,正穿著美麗的舞衣翩翩起舞。
正欣賞著,我卻又聽見了昨夜夢中之音環繞身旁。我在草原上四處搜尋著,終于發現在那一片片綠草叢中,在那一棵棵古木下,在那一叢叢野花叢中,竟流淌著一股潺潺流水。在我的印象中,草原應是廣闊的土地、齊腰的綠草和成群的牛羊,曾經到過的幾個草原卻無一例外地令我失望。于枯的野草,稀稀拉拉地在裸露的土地上泛著黃色;沒有成群的牛羊,缺乏生氣與活力。然而在這里,不僅有久違的“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”之景,更有這一股流水在草叢中歡悅地流淌,奔騰,跳躍!那流水繞過野花,繞過青草,繞過參天大樹,在草原中穿梭,忽隱忽現。我也忍不住騎上馬,去追尋它的蹤跡。馬兒載著我悠閑地走向草原深處,沿途風景美不勝收,一切生機盎然,朝氣蓬勃。流水被樹木和花草掩住了身影。然而它那不息的清新、幽遠,又透著充滿生機的聲音,卻又如昨夜般悄然進入我的心扉,敲打我的心靈,令我感到一種神圣的純潔、寧靜。我不禁沉醉其中了。
馬忽然停下腳步,往前一看,竟是一縷溪水擋住了道路。它在石頭和花草中穿過,給予過路的人們一個突然的驚喜。馬兒低頭飲水,我與馬童便下了馬,趁著間隙交談了起來。所謂馬童也不過是個十五歲的少年,趁著假期來打些零工。他告訴我學校離這兒很遠,每天都得走許多路才能到學校,然而他卻從不抱怨生長在那拉提草原這樣一個偏僻的地方,因為是那拉提給了他們快樂,給了他們生機,也養活了他們。少年咧著嘴天真地笑著,繼而又唱起了歌謠。那草原特有的音調如同那股流水,樸實而悠揚,在廣闊的草原上流傳著,回響著,生生不息……
我望著那溪水,正是這潺潺流水澆灌著草原,滋潤著大地,養育了這一方人,給這片草原帶來了今日的欣欣向榮。那拉提的水是有靈氣的,有生命的。它在這土地上,歷經千載卻不枯竭,反而將自然、質樸、充滿生機的`靈氣帶給了這里的一切。曾有人將那拉提比作“塞上江南”,然而作為一個江南人,我卻覺得,那拉提確有江南的清秀,而江南卻無那拉提的質樸自然之美。或許,因為那一縷溪水,那拉提之景已不能用美所形容,也或許只有“神韻”二字才能匹配得上它。
入夜,別了白日的美景,在滿天繁星下,我漫步于草原之中,抬頭仰望那勺狀的北斗七星,一不留神,便踩著了流水,于是慌忙抽出腳來,唯恐我這世俗之人玷污了這圣潔的靈魂……
令人神往草原風光對江南人來說是奇異的,作者用了對比法來突出它:他處的草原與那拉提草原,江南的水與那拉提的水。特別是對那拉提的水,作者從夢中聽閩、清晨尋找到夜晚再訪,從清新、幽遠到寧靜、圣潔,漸次深化,凸顯了那拉提的“神韻”。
水的作文 篇3
人們常說:春來遍是桃花水,不解仙源何處尋。水是美的,同時也是人類的生命之源。我曾做一個夢:有一天我和同伴開心的在水中游著,突然一片的黑色的水向我們襲來,同伴一個個沉了下去,我心中憤怒起來,可是,我也慢慢失去了意識……
水在人們心中一直是:“取之不盡,用之不竭”。而人類無節制的用水,肆無忌憚地污染水資源,已經使水資源發出了一陣陣痛苦的呻吟。到底誰才是罪魁禍首呢?
第一個兇手就是建在沿岸的工廠,它們每天都會流出很多廢水,原來清澈的水流已經變成黑色水流,并發出一陣陣讓人作嘔的惡臭;第二個兇手就是生活在河邊的居民。他們隨意地將生活垃圾拋向河里,河道儼然成了一個天然的垃圾場。同時,洗衣液、洗潔精的廣泛使用,使得大量的有毒的.物質流入水中。這些垃圾、廢水一天一天的累積,讓大量的魚類因為沒有潔凈的生活壞境死亡。死魚附在水面上,結果一片慘狀;第三個兇手就是我們自己。我們刷牙的時候打開水龍頭開始刷牙,我們可曾關注到水龍頭的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得開心的時候我們可曾想到缺水山區的孩子們連口水都喝不上?大自然在哭泣吧?
人類是時候停止濫用水資源的行為了,參與五水共治:治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節水這五項造福人類的工作。為了繼續生活在這美麗幸福的世界。為了子孫后代能喝上水用上水,我們必須努力,不讓大自然母親流淚。我時常在想,雨啊你是水神的眼淚嗎?你是在為人類犯下的錯哭泣嗎?
我們人類應該不想成為我夢中的那只魚吧!魚需要清澈的水,人需要潔凈的水。保護水資源,從我做起,從身邊的小事做起,還地球一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好世界吧!
五水共治,從我做起!
水的作文 篇4
我的老家前面有一條清澈見底的小河。站在岸上往河里看,就可以看到那一棟棟高大的房子和一棵棵茂盛的綠樹的倒影。小河邊,草很綠,花很多,我親切地稱它為“同心河”。
清晨,旭日東升。同心河才剛剛蘇醒,微波粼粼。大大小小的石頭安靜地躺在河底。看那魚群,有的魚兒游上水面吹了個小泡泡;有的魚兒互相追逐、嬉戲;有的魚兒把蓮葉當做小傘,在下面捉迷藏;還有的魚兒跟在魚媽媽的身后悠悠自得地游來游去。過了一會兒,河中的殘葉突然急劇地動起來,接著便有紅鯉魚接二連三地跳起來,好像在給你表演轉圈比賽呢!看著看著,我就忍不住打著赤腳伸進了河水。那微涼又柔和的水舔著我的腳,心中涌起一種仿佛已融入自然的情感,使我感覺到同心河的水原來是如此多情,風如此清新,陽光如此明媚,樹如此青翠。真想永留此地,以山為伴,以水為友。天天飽覽這美麗的風景。被綠樹遮蓋的河面,時而顯出綠藍兩色。藍,讓人想起碧空;綠,讓人憶起草原。周圍靜得出奇,那綠色由淺變深,由深變淺,淡灰的霧紗籠罩著整條同心河,使它變得高深莫測。然后那明凈的'河水又是如此坦蕩。我從這里看出了綠色的魅力,還沒反應過來,它已經像決堤的水一樣涌涌如簾,使人不得不為它的氣魄和活力所感染、所傾倒。
河是軟的,微風習習,波紋道道,像一幅迎風飄舞的綢;河是硬的,像一塊閃爍著瑰麗光澤的無暇翡翠。
水的作文 篇5
衡水湖有許多島,如:梅花島-三生島-觀鳥島,還有荷花淀。
我們租了一條電瓶船,準備去三生島和荷花淀,開船的人在前面坐著,我和媽媽坐在后面的兩端;我們先去的荷花淀,那里的`荷花可真美啊;有張開的,里面有黃的花蕊,美麗極了,還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了,最迷人的是荷花在微風的吹動下翩翩起舞。
我們又去了三生島,我們去哪里看見花是多么芬芳,多么美麗啊,我們又看見面秋千了,我上去坐了一會,真舒服呀;我看見了幾個農家小院,真想上里面住一會,最驚險的就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚,一動也不動,太可怕了。還有孔雀美麗極了,我真想讓孔雀開屏呀!
我們走出了三生島,坐船回第一碼頭,在回來的路上我才發現,湖水碧波蕩漾,在太陽的照耀下,湖水金光閃閃,真是美麗動人。
今天玩的真開心啊!有碧波蕩漾的湖水,有美麗驚險的三生島,還有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一樣美,一樣甜,一樣高興。
水的作文 篇6
大家一定聽說過“八仙過海”的神話吧?八仙不用乘船,行走水上的本領太神奇啦!未來我也要做一款水行鞋。
水行鞋,全稱“水上行走鞋”。我覺得鞋的主要材料可以使橡膠,表面包裹著一層透明的防水納米塑料薄膜,鞋的核心部分就在這里,鞋底像蛋糕鞋那樣松松的。
鞋底中蘊藏著控制方向和速度的'感應器,左右兩側及后跟處都安裝了像水車一樣的推進器。感應器和推進器都是聲控的,人穿水行鞋只需張口發布命令,它便乖巧地聽從指揮,在水面上穿行,活動自如。
有時候,水行鞋像貼身侍衛,倘若遭遇激流,身體即將摔倒,水行鞋會刺激腳神經,幫你一把。
有時候,水行鞋還像隨行導師。表演舞蹈,水行鞋可以根據音樂伴奏,糾正你的動作,使舞姿變得優美動人。
怎么樣,我的水行鞋厲害吧?我希望我的設想早日變成現實,給大家的生活帶來便利。
水的作文 篇7
六一兒童節到了。但是,今天還要上張良作文館。唉!實在太慘了。
因為今天是六一兒童節,所以老師要為我們表演一個魔術。他還自稱以前是一個魔術師。在場的所有同學都不相信張老師會變魔術。
”我先要找一個助手。”張老師說。這時,班里的男同學紛紛舉起手來。“我要找一個女助手,而不是男助手,而且要高一點,不能太矮。那我就選王鍶涵吧!個子高一點。”
開始魔術,張老師拿了一瓶礦泉水和兩個杯子,在王鍶涵的杯子里倒入一點水,并且讓她喝掉。這時,張老師說:“好,這一次的魔術就變好了。”全班哄堂大笑。
“好,安靜。這不是真正的魔術。”張老師立馬讓全班安靜下來。
真正的魔術現在開始。張老師往兩個一次性杯子里分別倒入水,把王鍶涵喝過的水杯放在自己的頭上,把一個新的杯子放在王鍶涵的頭上。接著就是張老師的閑話時間,可能是為了讓里面的水蒸發掉。
終于,開始轉圈圈了。在王鍶涵背對張老師的時候,張老師把水杯里的`水喝掉了,并且很自然地面對王鍶涵。張老師把頭上的水杯倒在自己的頭上,結果,張老師頭上滴上了幾滴。
而王鍶涵卻很緊張。接下來又是張老師的閑說時間。過了很久,張老師終于把王鍶涵的水杯倒了過來,結果一滴水都沒有。
誰知道這個魔術的原理?誰能告訴我呢!
水的作文 篇8
素有東方威尼斯的蘇州是水的故鄉,水的天堂。作為著名的山水園,水,自然是最具特色的了,精美的太湖石配上碧綠的池水煞是好看,剛與柔的完美融合,此時便完美的體現。
因為有了水,所以蘇州的橋很多。人民橋整個造型是單拱石橋。橋上的欄桿全部是用花崗巖砌成的,每一根欄桿上都雕著一個威武的雄獅,這些雄獅好似在對天怒吼。穿過小橋的石拱,只見橋下兩面裝飾著許多花崗巖浮雕。
蘇州的太湖石也很有名。最具特色的石園---“獅子林”。獅子林最引人入勝的要算園中那水中的.太湖石了。許多太湖石都像姿態各異的獅子,這也是它稱為“獅子林”的原因。假山如迷宮一般。聽說乾隆皇帝游此園時竟在石林里轉了四個小時呢!
哦!被蘇州夜景的魅力所傾倒了。此時的眼前仿佛出現了一幅蘇州美景圖…… 簡評: 蘇州園林世界著名,有機會一定得再去看看.
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