水的作文

水的作文[集合10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的水的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　上科學課時,老師說紙能托水!我差點笑出聲來:紙能托水?老師,您逗我們玩的吧!誰不知道紙一碰水就容易打濕、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學了魔術?看著老師那一臉嚴肅的樣兒,我又疑惑了:老師不可能騙我們!可水這么重,薄薄的紙能堪重負嗎?為了解開疑問,一回到家,我便迫不及待地開始了紙片托水的實驗。

　　首先,我請出主角——紙片和水。我先把A4紙裁成邊長為6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把紙片蓋在玻璃杯口上。此刻，我大氣都不敢出，生怕壞了我的`“百年大計”!接下來，我輕輕地把玻璃杯拿起，然后迅速地將杯口朝下。哈哈，如此謹慎的操作一定會助我成功的!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢中拉回了現實。我沮喪地發現，玻璃杯里的水竟毫不留情地“一瀉千里”，還把我的衣服弄得 “繁星點點”。

　　我連忙拿來拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干凈。奇怪了!問題出在哪兒呢?算了，不做了!認真想了一會兒，我又不甘心放棄。對了。問題是不是出在那半杯水上?

　　第二次實驗開始。這下，我倒了滿滿一杯水……我成功了!查閱了很多資料，我終于搞清楚了實驗原理。原來，由于大氣壓力作用于紙上，對紙產生了一種向上的托力，這給人的感覺就像紙在托著水。而一開始的半杯水之所以不成功，是因為水杯里有大量的空氣，紙片就無法托住水。

　　其實，生活就是這樣。失敗了，千萬不要氣餒、不要放棄!而是要冷靜思考，積極尋求解決問題的方法，勇敢地再次嘗試!在我看來，失敗并不可怕，可怕的是失去了大膽嘗試的初心。

水的作文 篇2

　　那愛的味道正如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進了我的心里。——題記

　　眼前這杯黃黃的半透明液體氤氳著白色的水汽，在黃色的燈光下，透出那么一絲絲的暖意，似乎，因為有了這杯水，窗外肆虐的狂風都安靜下來了似的`。腦海中飛速閃過的畫面中，有好多這個畫面的存在。

　　畫面一——初嘗檸檬水

　　放了暑假，爸爸帶我去姑姑家玩，我見到街邊有賣一種說不出名字的水。我走到爸爸身邊，嘟著嘴，央求爸爸給我買一杯，爸爸本不想買，怕不衛生喝壞肚子卻又拗不過幼小的我的央求，只能皺著眉頭給我買了一杯。我一喝，嘴中瞬間充滿了一種酸甜的感覺，奇妙的很，于是，我便迷上了檸檬水這個東西。

　　畫面二——做檸檬水

　　由于我太喜歡喝檸檬水，而且檸檬水還有極高的營養和藥用價值，還含有有鈣、磷、鐵及維生素B1、維生素B2、維生素C和煙酸等人體所需的營養元素。所以，爸爸就從網上學來了做檸檬水的方法，但是，由于在農村不可能每天都有新鮮的檸檬給我做檸檬水，于是，爸爸就買了一大堆檸檬，切成一片片的薄片，放在地窖里陰干，用的時候只需取檸檬干就行。第一次，爸爸將做的檸檬水遞給我時，我心中一陣激動，爸爸居然親自給我做檸檬水。我美滋滋的喝掉了它，心里暖暖的。

　　畫面三——品檸檬水

　　時光荏苒，我已十六歲了，幾年來，九年來，只要我在家，每天晚上都會有一杯黃黃的液體由我的口中流入我的心里，那沁人心脾的味道洋溢在身體的每一個角落。我也曾經向爸爸請教過做檸檬水的方法，可爸爸卻出乎我意料的對我說：“不用你做，爸爸愿意給你做一輩子的檸檬水�！蔽冶亲铀崴岬兀�可心頭卻是暖暖的，這是一分多么濃情的愛啊。

　　眼前檸檬水的水汽漸漸減少，我的嘴角勾起一個弧度，喃喃著說：“檸檬水，我愛你�！比缓蠖似鸨�子一飲而盡，那愛的味道也如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進了我的心里。

水的作文 篇3

　　“嘩啦啦”，這是河水在奔流，它發出的響聲如交響樂一樣雄壯。我不禁開始了遐想，若這就是河水的語言，水家族成員又會說些什么呢？

　　于是，水家族的會談便悄然開始了。

　　太平洋率先說： “大家近來可好？現在北半球已經是冬天了，大家注意保暖�。　�

　　黃河馬上說： “不怕，你看，我身上不是有厚厚的泥沙嗎？可御寒呢�！�

　　長江聽了黃河的話哀嘆道： “唉，瞧你那高興勁兒，小心樂極生悲。還不是因為黃土高原土質疏松，一下暴雨，你的含沙量便會激增。你看，你下游的河床因為沉積了太多泥沙，形成了一個個突兀的沙丘�！�

　　黃河很不服氣，便對長江嚷嚷道：“你也不例外啊，你的.中下游易發生洪澇災害，你曾給多少生靈造成過傷害�。　�

　　長江哼了一聲，不屑一顧地說： “歷史上你也曾多次決口啊，還有幾次斷流的記錄，在危害人類方面，我跟你比可是小巫見大巫呢�！�

　　太平洋帶著病態的臉色勸說道： “你們別吵了，我這邊有大量石油滲漏，弄得我寢食難安��！”

　　華北平原的地下水聽到太平洋的話，也忍不住說： “你們那兒還好，我這邊都快被抽干了！真羨慕富足的南極洲啊，它的冰川那么多。”

　　南極洲的冰川聽見了，回答道： “多是多，不過近年來受溫室效應的影響，我這里沉睡多年的堅冰也在融化，這到底是怎么回事��？”

　　雨搖擺著身子從天空中飄落下來，給它們帶來了答案： “那是人類造的孽啊。人類對生態環境的破壞，導致黃土高原土質巰松，讓黃河的含沙量如此之高，且易發生洪災，長江也是如此。人類任意使用、浪費水資源，才會使華北平原地下水嚴重不足，不得不‘南水北調’。更何況黃河、長江沿岸還有很多工業區，人類還在海中發展漁業、開采石油。溫室效應是人類不愛惜環境的結果�！�

　　聽了雨的話，水家族中的各位成員都恍然大悟，異口同聲地發出呼吁： “人類啊，請保護好你們賴以生存的生態環境吧，請愛惜珍貴的水資源吧！”

水的作文 篇4

　　我的故鄉有許許多多的美麗景色。不過，在我心目中，最美的就要數陡水湖了。陡水湖的山光水色那么令我不能忘懷，至今，在我的腦海里，還常常出現撲入你懷抱時的情景。

　　假期的一天，我和爸爸媽媽走進了陡水湖旅游景區的大門。這時，一陣陣花香迎面撲來，真是令人心曠神怡。我向周圍望去，只見兩旁種著許多茂密的樹，樹上那一簇簇紅花點綴在綠葉之中，看上去更加鮮艷美麗。在微風的吹動下，那沁人肺腑的花香又一次向我們撲來，我深深地吸了一口氣。一群愛漂亮的蝴蝶和辛勤的蜜蜂欣欣然地高低飛翔，往來追逐。樹枝上的小鳥正舒展著自己美妙的音調，婉轉悠揚，奏出悅耳的'歌聲。這美妙動聽的歌聲為陡水湖增添了不少生趣。

　　向左望去，那設備完善的漂流水上樂園出現在我眼前。這時，里面傳來了一陣陣歡笑聲，我們便不由自主地走進了漂流水上樂園。水上樂園的造浪池給我留下了深刻的印象。當我們到達造浪池時，離大浪開始只剩下一分鐘了。我和爸爸迅速穿上救生衣，快速跳入水中。誰知，我剛進池子還沒站穩，一個大浪就像一頭憤怒的獅子一樣，向我撲來，我被撲倒了，幸好有游泳圈的幫忙，不然我又要摔了個人仰馬翻。有了游泳圈，我決定到較深的水域區，又一個大浪，像一堵巨大的水墻，突然倒塌，我趕緊扭頭，手腳并用，迅速逃離。大浪仍在乘勝追擊，又一堵水墻，我被又一次拍在了水中，喝了好幾口天然陡水湖的水。活力大沖關也引起了我的注意，那驚險又刺激的關卡，讓我看了提心吊膽。

　　放眼望去，就是陡水湖的湖面了。陡水湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；陡水湖的水真綠啊，綠得仿佛像是一塊無暇的翡翠；陡水湖的水真清啊，清得可以看見湖里的各種魚。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　陡水湖的樹形態各異，每棵樹的樹形和葉子都不同。有來自全國各地以及美國、墨西哥、日本等異國他鄉的海棠、櫻花、松柏、楓樹等。漫步在園中林道間，可呼吸到飽含負氧離子的清新空氣，享受“天然氧吧”的洗禮。

　　啊，美麗的陡水湖！你就像一顆明珠鑲嵌在上猶的土地上，放射出璀璨的光芒。

水的作文 篇5

　　記得我10歲那年，發生了一件使我委屈萬分的事，我至今還記憶猶新……這天，大伯從上�；貋恚�給我們姐妹三個各買了一套衣服，我拿到的是一條漂亮的裙子，我高興極了。晚上，我得意洋洋地穿著這件衣服去奶奶家吃飯。大家一邊嘮著家嗑，一邊在夸我的.裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在這時，妹妹手一揮，把桌子上的一碗醬油全倒在了我的新裙子上，我下了一大跳，連忙站起來抖裙子，眼看著這條裙子是再也穿不了了，我有點難過。我看了看妹妹，從她那眼神中，我看不出一點點歉意的神色，反而好象在對我說：“哈，活該！誰叫你搶了我的風頭！”我一下子怒氣沖天，大聲叫道：“你干什么，真是個討厭鬼！”媽媽插道：“哎哎哎，不就一條裙子嗎？干嘛那么兇，別把妹妹嚇著了，真是的！”“她是故意的！”我反駁道�！霸趺磿�呢？妹妹這么小，還什么都不懂呢，你這么大個姐姐，一點都沒有姐姐的樣子，氣量怎么這么小呢？”我說不過媽媽，只好向妹妹開炮，我罵了她幾句，她便假惺惺地哭了，媽媽急忙勸妹妹，這回，她瞪大了眼睛，又更嚴厲地罵我：“旦旦，你越來越不象話了，滾到房間里去！”我委屈地跑進房間，把門重重地一關；“乓”。我一頭蒙在床上，淚水一下子涌出，流進了厚厚的棉被里去。

　　我傷心地哭著，就希望媽媽能來敲門，可是等了好半天，一點聲響都沒有，我悲痛欲絕，什么都不顧，只覺得自己現在好孤獨……

水的作文 篇6

　　世間最甜的東西莫過于家鄉的水了，那種味道、那種靈性足以讓現在的我回味半天也緩不過神兒來……。

　　人們常說，有山的地方必有水，是啊，有山沒水山就缺少了靈性，有水沒山水就缺少了百轉千回，大自然的鬼斧神工就是那么奇妙，讓山水相依，記憶中家鄉的水永遠那么清澈、從不干涸。

　　兒時每當放學回家沒事就會和伙伴們結伴上山戲水，渴了喝山泉水，沁人心扉，甘甜的泉水讓全身每個細胞都會活躍起來；熱了，索性去小溪里洗澡，全不顧什么羞澀，山上的野風吹到身上，那是夏日里最愜意的清涼；更值得回味的要數在小溪里摸魚、蝦、螃蟹、田螺、河蚌了，這些都是兒時伙伴們最簡單的'快樂，也是最讓人享受、最讓人回味的美味了，留戀于山水之間，忘了會有毒蛇、螞蟥的侵擾、忘了會有“鬼神”的出沒、忘了時間、忘了煩人的作業、忘了父母的牽掛……

水的作文 篇7

　　淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什么?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么?是大雪飄飄中的陽光嗎?人生--畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂?人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場......

　　我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷，他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂，我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的`童話已經慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......

　　快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你......

水的作文 篇8

　　仙境，而為之陶醉。

　　桂林的早晨最是迷人，被薄霧籠罩的漓江，清澈柔和，她既不像長江那樣洶涌澎湃，也不像西湖那么幽靜，朝霞好似等不及讓那薄霧散去，把霞光投入漓江碧綠的水中，水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當人們被水上的奇觀陶醉時，朝陽又把她的`光芒射向水中。在碧綠的漓江中，幾只小船正蕩漾在碧波之上，青山圍繞著碧水，碧水倒影著青山，山中有水，水中有山。

　　漓江的水真平呀，平的像一面鏡。

　　漓江的水真柔呀，像母親溫情的手。

　　桂林的山更是特別，各種奇峰異石，千姿百態。有的如金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強的青松，在勁風中翩翩起舞，向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠處望去，一座高山拔地而起，直上青天。只見山這邊，斷崖峭壁，好像被人用斧頭劈去了一半，險峻直立。云朵在她的臉上游動，蒼鷹在她的腰間盤旋。桂林的山真是神態各異，既有泰山的雄偉，又有廬山的清秀；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的俊俏。

　　桂林山水甲天下！我愛桂林的山和水！

水的作文 篇9

　　親愛的同學們，你們見過會掉“眼淚”的樟樹么？肯定沒見過吧。但是在我的家鄉就有棵會掉“眼淚”的老樟樹。每當早晨我沿著山間小路散步時，都會經過棵上百年的老樟樹，陣陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，滴滴水珠隨著微風灑落，輕輕拍打在我的臉上，涼涼的。小時候的我年少無知，總有著問不完的問題。每天與我相遇的老樟樹，究竟有著什么不同尋常的故事呢？好奇心驅使著我，我跑回家去問爸爸，爸爸說，這事還 是去問爺爺好。爺爺用他那慈祥的臉看著我，被皺紋包裹著的那雙眼投出欣慰的目光。他伸出那雙顫抖的皮包骨頭的手，輕輕地撫摸著我的頭，道出了老樟樹背后的故事。

　　那是九三七年個冬天的早上，村子里的位爺爺向往常樣上山砍柴，突然發現路邊的小草葉子上有新鮮的血漬，他好像猜想到了什么，順著血漬路尋找，突然聽見不遠處有痛苦的呻吟聲，他走近看，是兩個負傷的游擊隊員，于是他飛快地跑下山，從村子里喊了幾個年輕力壯的小伙子，起合力把游擊隊員扛下了山，安頓在自己家中，用土辦法給游擊隊員包扎傷口，還 把家里僅有的只會下蛋的.老母雞殺了，給身負重傷的戰士補充營養。

　　第二天早上，正當這位爺爺在清洗戰士的衣服的時候，突然聽到了門口大黃狗發出了撕心裂肺的吼叫聲，就在那剎那，大門被踹開了，十幾個兇神惡煞的日本鬼子闖了進來，看到了爺爺手上帶著血漬的衣服，就這樣，兩位戰士和那位救他們的爺爺都被帶走了。

　　接著，日本鬼子把全村的老百姓都趕到了村門口的老樟樹下，把兩位戰士和那位爺爺都綁在了老樟樹上，個日本軍官假惺惺地說，只要他們說出游擊隊的藏身處，就可以不殺他們，還 可以有享不完的榮華富貴，但是他們每個人想都不想，怒斥道：“不知道�！比毡拒姽僖娷浀男胁煌�，就露出野獸般的真面目，盡管兇狠的日本軍官用盡了任何殘忍的手段，始終撬不開他們鋼鐵般的嘴。最后，“黔驢技窮”的日本鬼子用那冰冷的鋼刀刺穿了他們火熱的胸膛。鮮血染紅了老樟樹，染紅了整個村子……

　　“嘰嘰”“嘰嘰”兩只歡快的小鳥把我的思緒喚醒了，我默默地看著老樟樹，它仿佛在對我傾訴：革命先輩們用他們的鮮血換來了我們美好的今天，他們用自己臨危不懼的斗志激勵著我們。我暗暗告誡自己，我要好好學習，用我們的智慧再筑個新的長城！

　　現在，老樟樹下有下棋的老爺爺們；有追逐打鬧的孩子們；有啄食的小鳥們。老樟樹如位慈祥的老人，它見證了中國那段屈辱的過去，也見證了我們現在的美好生活。

　　老樟樹的“淚水”再次灑落在我的臉上，暖暖的，甜甜的……

水的作文 篇10

　　我流過的淚水有高興的，傷心的，甜蜜的……但這次我第一次流下了委屈的淚水。

　　事情是這樣的。那次考試時，我信心滿滿地答著卷，想：這么簡單，我一定能得滿分，“唰唰唰”，題目一會就做完了。幾天后，考試卷子發下來了，一看，考了95加10，我看看錯題，又在草稿紙上連續算了五遍，再看看同桌的卷子，我們的答案一模一樣，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞錯了？等上課后聽老師講吧！經過了漫長的課間，終于上課了。老師寫了兩種方法，我做的正是第二種方法，再看看單位和得數，都是一模一樣的。

　　下課后，我去找老師，把分數加回來，可老師說，你寫的'數不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我給全班同學看，都說是40，我不死心，給了一位年紀較大的老師看，他也說是40，經過了這么多人的認證，都說是40，看來我就是對的。于是，我又去找老師，要求把分加回來�？衫蠋熡舱f“40”不是“40”，我也不甘心，強硬的態度要求老師把分加回來。可老師不聽，爭論中，他還掄起手打了我一巴掌。頓時，我惡狠狠地看著老師，委屈地沖出了辦公室，淚水在眼眶里打轉，情緒低落了很多很多。躲在墻角，淚水往下掉了幾滴，我越想越委屈，淚水像瀑布一樣流了下來，我也不想擦，任由淚水像珠子落下來，心里裝著滿滿的委屈。

　　幾年過去了，我已換了學校，想起當初，我有些后悔，不應該為5分而和老師爭辯。那次委屈的淚水，讓我永遠不能忘掉。

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