水的作文300字精選(4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的水的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文300字 篇1
小偷很可惡，總是趁人們不注意，悄悄的潛入別人家里，偷走他人的錢財，怎么能防止小偷偷東西呢？我從水身上得到了一些啟示。
水那么的清澈，看上去藍(lán)藍(lán)的，撈起來卻沒有任何顏色，當(dāng)小魚從水里一蹦三尺高的時候，魚尾巴一甩一甩，身上落下來的水一點顏色都沒有，我想這些水一定是隱身啦，讓我們看不清它正正的顏色吧！
既然有人會偷東西，但是我也可以讓人偷不了東西，如果我們發(fā)明一種藥水，這種藥水叫做“隱形藥水，”給東西噴上這種藥水，它可以讓家里的東西也隱身，讓房間里空空如也，一樣?xùn)|西都看不見，讓小偷想偷都沒東西可偷，氣得小偷無可奈何，如果你怕小偷身體碰到什么東西，這個你根本不用擔(dān)心，用了這種隱形藥水，小偷就算是走遍房間任何角落，都不會身體碰到隱身的物體的，等到小偷走后一段時間，隱身的東西才會慢慢還原，你也就可以安心的睡覺啦！
大自然可真是我們?nèi)祟惖?好老師啊！我從水的身上得到了啟示，發(fā)明了隱形藥水，如果世界上真的有隱形藥水就好了！
水的作文300字 篇2
皮皮是光明學(xué)校的學(xué)生，可他很不受同學(xué)和老師的歡迎，因為他愛搞惡作劇，常常捉弄別人。他的班主任總是苦口婆心地教育他，但是皮皮總是聽不進(jìn)去，依然我行我素。
有一次，他把同桌捉弄得一把鼻涕一把眼淚地向老師告狀。老師把皮皮找來，狠狠地訓(xùn)斥了一通。皮皮不但沒有檢討自己，反而對班主任懷恨在心，絞盡腦汁想把班主任也捉弄一下。
皮皮終于想出一個捉弄老師的計策。他偷偷從家里帶來一口袋綠豆撒在教室門口，等老師踩在綠豆上面，讓她摔個四腳朝天。想到這里，皮皮忍俊不禁偷著樂。
上課的預(yù)備鈴響起，皮皮開始行動了，它快步來到教室門口，把綠豆悄悄撒下，心里又緊張又激動。班主任捧著一大疊作業(yè)本走來，皮皮趕緊后退，想回到自己座位上，可一步留神，踩到了自己撒下的綠豆上，滑了個四腳朝天，后腦勺撞在了桌子的尖角上，痛得裂開了大嘴。班主任看看地上的綠豆，又看看四腳朝天的.皮皮，連忙放下作業(yè)本，把皮皮扶起來，緊緊地?fù)г趹牙锇参克Ｆてび指袆佑趾蠡冢瑴I水禁不住地往下流。
通過這件事以后，皮皮領(lǐng)悟了“捉弄別人就是捉弄自己”的道理。他決定痛改前非，成為一位人見人愛的好孩子。
水的作文300字 篇3
我最喜歡傣族的潑水節(jié)！
在新的一年第二月頭一天，就是傣族的潑水節(jié)。這時傣族的男女老少穿著各色各樣的衣服，手里拿著盆，盆里盛著水，在一個美麗而廣闊的地方舉行盛大的潑水節(jié)！小孩子高興地蹦起來大人們也很開興，帶著微笑。
潑水節(jié)開始了！哇！一下子，寂靜的地方熱鬧起來！您潑他，他潑您，一會兒一盆子的都用完了。男生們的衣服，褲子都濕透了，頭發(fā)也是濕透了。女人也是，裙子都濕透了，頭發(fā)也濕透了。雖然濕透了，但傣族人仍然很開心。應(yīng)為；那個人潑過的水越多，那個人最受敬重。
潑水節(jié)的'由來：從前有個村莊，那里有個魔鬼，他每天破壞村莊，還搶了七個女人，做他的老婆。最小的女人最聰明。有一天最小的女人把魔鬼灌醉問他：“怎樣能死？’他說；把我頭扭掉。”可扭完頭，頭著火了，七個姑娘一人包一年。村人們跟她們潑水，破掉疲勞和勞累。這就是潑水節(jié)的由來。
傣族的潑水節(jié)是偉大的 ！
水的作文300字 篇4
“人非草木，孰能無情。”有情者，皆有淚。生命中總會有這樣或那樣的感情使我們掉淚。心是弦，淚是調(diào)。因為心動，所以淚就充滿了憂愁、痛苦……不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。是失望之淚，傷心之淚。壓抑在心中的郁結(jié)未得解開，心中的歸宿何方?于是淚就成了心靈的創(chuàng)藥，不停的彌補著那道隱隱作痛的傷口。“出門登車去，涕落百余行。”那是一腔忠誠不被理解之淚。
自己的友愛、善良付之與水，還被誣蔑“舉動自專由”，怎能不流淚?“誓天斷發(fā)，泣下沾襟。”那是悔恨之淚，國家喪于己手，百萬臣民歸于他人。千辛萬苦得來之物毀于旦夕之間，豈能不哭?孟姜女七天七夜苦倒長城之說，更是驚天地泣鬼神，對于秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在這時被抓去修長城，一去不歸之悲又有誰能不為之涕下?孟姜女哭得好!
她哭倒的.不僅僅是一座長城，更是整個怨聲載道、風(fēng)雨如晦的秦王朝!讓人感動的實在太多，何可勝道也哉!今之莘莘學(xué)子正與書山展開一場你死我活的奮戰(zhàn)，整天苦于品嘗前人已經(jīng)咀嚼過得殘渣。人的天性不免遭到抹殺。如果說那是為了張紅色的錄取通知書或是光輝燦爛的明天，我也只好大大的痛苦一場，而后在于他們風(fēng)雨同舟吧!
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