【精華】快樂的暑假的作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
在我的心中，暑假永遠是美好的、快樂的。在假期里，我總是按捺不住自己的心情，纏著爺爺帶我去旅行，今年也一樣。這一次，喜歡探險的我，來到了爺爺奶奶的故鄉——上海，來到我向往的地方——自然博物館。
自然博物館坐落在上海市的靜安區。當天的天氣雖然是烈日炎炎、驕陽似火，但我還是激動萬分。我們來到售票處，啊！我被眼前的景象愣住了：人山人海，大家都在埋怨今天的天氣怎么這么熱。我和爺爺奶奶繞了一圈又一圈，終于來到了我做夢都想來的地方。
首先進入我們眼簾的是恐龍區。其中有雷龍、翼龍、霸王龍……讓我最為驚嘆的當然是霸王龍了。雖然它是仿真的，但還是讓我感到害怕。瞧！它那鋒利的爪子、可怕的叫聲，還有那尖銳的牙齒……都讓我心驚膽戰。
接著我們來到了昆蟲、爬行類區，這些可都真的哦！昆蟲的種類更是五花八門，有瓢蟲、蜘蛛、螳螂、眼鏡蛇等。其中讓我最感興趣的是變色龍，據說它是根據心情來變色的。也是根據這一點，科學家設計出軍人穿的'迷彩服。
繼續往前走，我們來到了人類區。在那里，我知道了人類是從猿進化到人的。我看到我們的祖先為了生存下來辛勤勞動。讓我體會到了他們的艱苦，也讓我明白了現在這個美好的世界是我們的祖先風餐飲露創造下來的，我更應該好好的珍惜。
接下來，我們來到了海洋區。在這里我明白了以前地球只是一片海洋，后來因為許多天氣原因而形成了陸地……
時間像飛劍，我和爺爺奶奶只能依依不舍地離開了這個美好的地方，我很感激它，因為是它讓我們明白了許多道理，也讓我在這個炎熱的暑假增添了許多快樂！
快樂的暑假的作文 篇2
這個暑假媽媽給我報了托管班，這個托管班是個琴行，那里有很多樂器，我每天都在這兒練2個小時的鋼琴，還認識了許多新的小伙伴，我們在一起寫作業、游戲，每天都有每天的`樂趣。
最開心的就是暑假剛開始，媽媽就給我訂了很多我喜歡的書，這也意味著暑假我要和書作伴了，每看完一本書，就會收到一個禮物，這個禮物就是‘美好的記憶’，看的書多了，收到的禮物就多， 我們的見識就多了。所以我一定在暑假里要多看書。
這個暑假我還學會了做飯呢！
當然暑假也不會少了戶外活動。爸爸媽媽本來計劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的，由于爺爺病了，爸爸媽媽要照顧爺爺，又不想對我失約，所以就委托舅舅他們帶我去玩了。
這個暑假真是一個快樂、充實、美好的假期。
快樂的暑假的作文 篇3
緊張的考試剛一結束，我便一腳踏入了歡樂的暑假。
睡了幾個“自然醒”，我就“滿血復活”了。
早晨，我用瑯瑯的書聲開啟快樂的一天，傍晚，我在屏息凝神的書法練習中送走暑氣。我讀《愛的教育》，和安利柯一起感受人間真愛；我讀《假如給我三天光明》，了解發生在海倫身上的奇跡……
媽媽給我報了幾個興趣班，我最有興趣的就是游泳課了�？吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸碛稳ィ艺嫦胍幌伦泳蛯W會呢！不過真學起來還挺不容易的`。最難學的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學會了，雖然姿勢有點難看。
要說我的大長腿游泳時沒發揮出優勢，跳舞的時候可是得到了老師的表揚。一起來欣賞我優美的舞姿吧！
讓我們在多彩的暑假中盡情的收獲吧。小伙伴們，一起來分享你的暑假生活吧！
快樂的暑假的作文 篇4
今年的這個暑假，我經歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個風和日麗的下午，當我起床之后，發現辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場上，你猜我們要干嘛？哈哈，我們是要去放風箏呀！
姐姐帶來的風箏是一個橙色的蝙蝠形狀，當它全部張開時差不多有半米長，只見它的頭上有兩個大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風箏，姐姐讓我們把風箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放！”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風箏，那只蝙蝠風箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風箏轉了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經晚了。原來是風向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風箏拿到五米外，手一松，哇，風箏飛起來了！我們差點高興地跳起來！但我覺得風箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線！”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風箏飛高點呢？到底是放還是不放呢？就在我猶豫的時候，風箏在空中翻了幾個跟頭，一個倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負有心人，經過我們堅持不懈的努力，終于把風箏放上了碧藍的天空。
風箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風箏。我第一個自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪！在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重！我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的`線，結果因風箏的力太大了，一下子放了三圈！我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時，因線放得太多了，風箏在空中的姿態有點傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經過調整后才讓它又可以平穩地飛行了。沒放多長時間，我已經累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經變成了一個橙色的點。
我們手中的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠！
快樂的暑假的作文 篇5
在炎熱的暑假里有一天非常熱，那就是—“立秋。”在那天的早晨，我去店里玩，遇到了我的`好朋友，胡星宇和大威，和他們一起玩《瓜瓜世界》。
等到了下午，我就跟著爸爸媽媽去海邊游泳。在路上，我們看到了好多人車，人山人海（密密麻麻）的好像一鍋粥。到了海邊，我們一下水感覺有點涼，過了一會兒就慢慢的適應了。然后爸爸教我了好多打水仗的方法。
我們打起了比賽，打了五場，我勝利了！我們真開心�。〉任以俅蜗滤臅r候，就跟別的小朋友打水仗，我一招命中了一個小朋友，那個小朋友說：“氣死我了，讓我喝了好幾口水�！倍旱梦覀児笮�！我們今天玩得很開心！
快樂的暑假的作文 篇6
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學，我就是四年級的小學生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又快樂。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細的假期計劃，每天按計劃生活、學習。放松了心情，收獲了快樂。
快樂的`暑假的作文 篇7
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分為六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復的練習，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直發抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個半小時，每天下課后都覺得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時間快快到來。
經過五天的基本動作訓練后，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協調。還以為自己學不會了呢？回到家后我又不斷練習，自己反復琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興�；丶液螅移炔患按匕堰@個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的`。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學習結束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
快樂的暑假的作文 篇8
今天是暑假的最后一天，轉眼間，今個暑假即將過去了，回味我的暑假生活，它就像一塊五彩繽紛的雨花石，是豐富多彩、是充滿樂趣、是充實有意義的！
驕陽似火的暑假里，我除了認真完成暑假作業以外，我還參加了鎮舉辦的書法培訓班。因為學乒乓球是我的興趣，所以在學習書法班的基礎上，我主動叫媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，在練習書法的過程中，盡管有點辛苦，但我體會到練習書法的樂趣，它培養了我的耐心和毅力，另外，我還學會了做一道菜，菜名叫“可樂雞亦”，這菜挺好吃呢！
此外，我還和媽媽、哥哥們參加了一次親子義工活動，在我們坦洲新頤院的慈善愛心超市里當了一天的售貨員，協助我鎮困難群眾以購物券的形式換取等價物資。我也參加了小記者學會組織的活動，如：7月25日中山書展的采訪活動，8月20日的`消費文化體驗游等等。
在這長假期里，最讓我開心的是爸媽帶我去了旅游，我們分別到了惠州、陽春、華東五市游玩，當中最令我難忘的是游華東五市，我們游玩的五市分別是杭州、蘇州、無錫、南京、上海，杭州的“宋城千古情”讓我久久難忘；蘇州的“寒山寺”讓我也體會了一點《楓橋夜泊》這首詩的詩意；無錫的“靈山大佛”使我感受到了佛教圣地的博大精深；南京的“大屠殺紀念館”沉痛的歷史讓我震撼和憤怒；上海的“海陸空之旅”讓我感受到國際大都市的迷人風采，我慶幸登上中國第一高樓的“上海環球金融中心”，俯視夜色中的上海，更是美不勝收，別有一番滋味在心頭！
這個假期，我過得充實而有意義，所以，我的暑假是難忘的、是精彩的、更是快樂的！
快樂的暑假的作文 篇9
開學了，雖然一個快樂的暑假已經成為過去，但是我們在暑假里卻有著十分快樂的回憶令我們難以忘卻。
這一天，小姨丈開車帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家，就看到了舅舅和舅媽在家門口迎接我們。一下車，我和弟弟就直沖進舅媽家，左瞧瞧，右瞧瞧，這個摸一摸，那個碰一碰。正看得起勁的時候，舅媽笑著對我們說：“你們先坐下來吃點東西吧，待會有你們可玩的呢！”玩？玩什么啊？舅媽怎么這么神秘�。�
到了下午，舅媽所謂的好玩的東西一直都沒有出現，到底是什么啊？就在這個時候舅舅提著一袋飲料回來了，我好奇地問舅舅：“舅舅，你買這些飲料要干嘛用�。俊薄按龝メ烎~，天氣又這么熱，當然要帶飲料啦，不然你們打算渴死��！”原來舅媽說的好玩的事情就是釣魚啊！
過了一會，我和弟弟跟著大人們拿著魚鉤，端了一盤魚餌，來到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚鉤準備給我們做示范，小姨丈用力地把魚鉤拋入水中，靜靜地等待著，突然，魚竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一條魚�。⌒∫虌�、爸爸媽媽也先后釣到了魚�？粗笕藗兊靡獾�'樣子，我和弟弟也迫不及待地各拿了一根魚竿，學著大人們的樣子，拿住魚鉤，用力拋到河里，站在那里一動不動地等待著。
弟弟的魚竿有動靜了，弟弟往上一拉，又是一條大魚。我著急起來，可是心急吃不了熱豆腐，越著急我就越等不來魚。過了許久，我的魚竿輕微地動了一下，我趕緊拉上來，��！由于我用力過猛，魚一下子沖我臉“飛”了過來。還好舅舅在后面及時接住了“飛”起來的魚，放到桶里呼！虛驚一場！
我們釣了許久，釣的都是同一種魚。小姨丈說：“誰要是能釣到一只大草魚，我就給誰100元。”我和弟弟便組成了一對，共同拿著一根魚竿，齊心協力準備戰勝大人，可是我們每次釣到的都是另外一種小魚。突然我們耳邊響起一聲大叫：“我釣到草魚了！”原來是小姨媽，哎呀！我為什么不是我和弟弟釣到大草魚呢？不過我和弟弟雖然沒有釣到草魚，不過我們都很高興，因為晚上有全魚大餐吃咯！
今天真是暑假里最刺激、最快樂的一天！
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