暑假的作文300字

[經典]暑假的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字 篇1

　　暑假已經過了一半的時間了，而我看著桌子上的課本卻還沒看一半，哎，本來有一個偉大的計劃，但是自己卻沒有完成，沒有做到用心學習。

　　剛放暑假的時候，我把自己要復習的課本都帶回了家，那時我有很強的信心，一定要把這些課本復習完，等到開學的時候我才可以做的更好。

　　一開始，我就制定了一系列的復習計劃，每天要看幾頁書，都看那些地方，當然我也是按著自己的計劃來的，但是慢慢的，我發現自己懈怠了，懶惰了，不再像剛開始那么有信心了，我總是再想，等會看，等會再看，就這樣，一天就這樣過去了。

　　都說讀書一定要用心，走馬觀花式的`讀書起不到任何的作用，而我就是這樣這個人，我感覺這一個月來，我沒有做到用心學習，如果真要說，那么第一天，我做到了，隨著時間的推移，我變得更懶了，沒有當初的信心，我不知道這個暑假自己能收獲到什么，但是我能肯定的說，我沒有用心學習。

暑假的作文300字 篇2

　　今天真熱啊！我剛一出門，幾粒豆大的汗珠就落了下來，我急忙去路邊買一瓶水，誰知賣完了，我又去了另一家，誰知也賣完了，我又找了好幾家，終于買到了一瓶水，我喝了幾口水后，頓時感到神清氣爽。

　　喝完水，我就準備去游泳，于是我讓媽媽給我買了一張票，我下去游泳了，啊，還是水里涼快，游著游著，我覺得沒意思，忽然，我見到我的一個要好的朋友，于是我叫她來陪我玩，我們先玩拍皮球，你扔我接，我們玩的可開心了！然后我們一人找一個“隊友”來玩濺水花的游戲，那隊先被水濺到，哪對就輸，經過猛烈的`進攻，第一局我們贏了，她們不服，要求再戰一局，我們說：“行，”結果我們又贏了，我們玩的開心極了，早就把炎熱給拋在了腦后。

　　唉，今天真熱啊，不過我玩的很開心。

暑假的作文300字 篇3

　　暑假的結束并不意味著暑假的永遠結束，而是一個新的開始和新的.階段。

　　暑假是一個放松的過程，是一段快樂的時光，也是我以前玩耍的好時光。然而，這個暑假看到了更多的依戀和依戀，也有些遺憾。

　　由于非本地學生，我被淘汰出考場，沒有資格去戰場，這使我進入中等職業學校有點遺憾。

　　經過兩個月的情緒調整，我沒有放棄自己，而是再次設定了我的目標。

　　也許在許多高中生的眼里，我們處在同一起跑線上，現在我們被他們甩在了后面，好像我們注定要在這場比賽中失敗似的。

　　但我不這么認為。雖然我沒有上高中，但是去中等職業學校，這個選擇可能更適合我。因為我相信黃金無處不在。

　　我不認為我可以放棄自己，但我會更加努力，在三歲學生的考試中脫穎而出。

　　我知道努力工作不一定會成功，但是如果你不努力工作，你肯定會失敗。我不想留下任何遺憾，因為機會和成功是留給那些有準備的人的。

暑假的作文300字 篇4

　　暑假，我去了星期八小鎮，直到今天，我還是沒有忘記我和許檬在那里度過的一次快樂時光，今天想了起來，還真是一個美好的回憶，讓我來告訴你······

　　我和許檬跑進郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當上了郵遞員，要去送信了，我從包里拿出一封信，朝背面一看，哦，冰激凌店的，洗衣店的，蛋糕點的，壽司店的······

　　送完信，我把衣服脫了，還給了郵局，然后，我去了畫室，畫了一個很可愛的小女孩：一頭金色的長發，水靈靈的大眼睛，一條藍色的連衣裙顯示了她的.可愛。

　　后來我又和許檬一起去中華美食館做蝴蝶面。首先，叔叔給我們一小塊面團。把面團用小棒子壓扁一些。叔叔說我們把面團放在面粉上滾一滾，用小棒子把面團壓得扁扁的。

　　接著，叔叔又把全部的做法講了一遍，我們把扁扁的面團有手捏一下就做好了。每個人都做了兩個，然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進鍋里煮，不一會就煮好了，呀，我們做的面真好吃！

　　真希望還能再去呀！那次讓我體會到了大人的辛苦，學會了一份耕耘一份收獲。

暑假的作文300字 篇5

　　放假前，我們一遍一遍無休止地復習，就像一只被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由�？荚囃旰蟮倪@幾天也不好過啊，我每天都是忐忑不安。心里默默祈禱：“分數，分數……”

　　放假了，我們一個個喜上眉梢，就像關在籠子里的小麻雀又重新獲得了自由我打算要過一個充實而有意義，多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢？為此我自己提出了幾個方面：一，完成作業，鞏固知識；二，博覽群書，暢游書海；三，背誦古詩，豐富底蘊；四，聯系專長，全面發展；五，鍛煉身體，增強體魄；六，外出旅游，開闊視野。

　　具體如下：

　　一，完成作業，鞏固知識。

　　完成作業是作為一名合格學生的'首要任務，這樣可以鞏固學過的知識，也是為以后學習新的知識打下良好的基礎。正所謂“溫故而知新”。

　　二，博覽群書，暢游書海。

　　暑假期間我還要多讀老師推薦的優秀書籍，積累知識和詞匯盡情享受在書的海洋里自由暢游的感覺。

　　三，背誦古詩，豐富底蘊。

　　大量地背誦古詩。可以使我們產生語感，從而揣摩出古詩中的一些寫作技巧，并把它運用到寫作中去。

　　我期盼著多彩的暑假生活。

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