實用的暑假的作文錦集(3篇)
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇,歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1
暑假里的一天,我吃完晚飯,便主動提出幫媽媽洗碗。
我先把碗筷收拾到廚房里的洗碗池里面,然后用抹布把桌子簡單地擦了一遍;氐綇N房里,我便開始洗碗了。我先用清水把碗一個一個地簡單地沖了一下,在抹布上擠了幾滴洗潔精,把碗從里到外地、仔仔細細地擦了一遍又一遍,接著,我把碗小心地放在了旁邊,生怕有什么閃失,把碗摔個粉身碎骨。于是,我便開始洗筷子了。我先把那些橫七豎八的'筷子握在手心里,整理好,又擠了一小滴洗潔精,用雙手用力地搓了幾下,頓時,筷子的隙縫間冒出了無數的小泡泡。最后,我把碗和筷子都放到一個水盆里,進行最后的沖洗,碗洗干凈了,我把碗放到柜子里,筷子洗干凈了,我把筷子放到筷籠里。一切整理好之后,我把抹布在清水里洗干凈,重新把桌子抹了一遍!癘K大功告成!眿寢屢娏耍χf:“呦,我家的銘月真能干!蔽衣犃,心里比吃了蜜還要甜,并在心里想:我以后一定要幫媽媽多做點事,做媽媽的小幫手。
暑假的作文 篇2
我的暑假生活中有許多的樂趣,這些樂趣猶如一塊神奇的調色板,能給我的生活增添幾分亮麗,讓我的世界五彩繽紛。
玩鋼琴·淡藍色
在閑暇時,我便會坐在雅致的鋼琴前,舒適的琴凳上,讓手指在琴健上自由的奔跑,跳躍,可愛的音符不斷的蹦出來,整整齊齊地排好隊伍,開始了它們的旅行――從我的左耳朵,奔到我的右耳朵,進入了我的每一個毛孔,使我感到暢快。我的心理啊,也同著音符在“旅行”。結束后在音樂的'海洋里沐浴,痛痛快快地洗了個澡。聽著我最愛的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見碧藍的水映著阿蒂麗娜的倩影,倘佯在曲中美妙的境界里,玩鋼琴,給我的生活增添了一抹淡藍色:音樂海洋的淡藍色,阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍色。使人愜意的淡藍色。
舞書畫·淺藍色
握起毛筆,蘸上墨,讓羊毫在宣紙上一顯身手,開始它那猶如太極拳的節奏舞蹈,感受著墨的清香。字的靈魂,體會著內心地專注與平靜與那一小縷不易被發現的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中,畫素描,讓鉛筆勾勒出一些靜物,讓這些美好的事務定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢!舞書畫、給我的生活增添了一抹淺墨色:獨特的淺墨色,寧靜的淺墨色。詩情畫意的淺墨色。
暑假生活中的這些樂趣,成為了我生活里不可缺少的一部分,除了有鋼琴給我帶來的淺墨色,書畫給我帶來淺墨色,還有閱讀給我帶來古香的棕色,表演給我帶來了歡喜的橙色等。這些樂趣使我的世界多幾分快樂,變得絢麗多彩!
暑假的作文 篇3
自從種菜以來,悠然發現規模雖小,但還真長知識,長見識。
話說,有天我心里合計著,我種的這幾十種菜吧,大部分最豐盛的采收期都會是在7,8月份的暑假期間。而每年的暑假,我家都會外出旅行一個月。我納悶地想為什么這個采收會跟暑假這么重合呢?
有沒有朋友能回答這個問題的?這個就是暑假的來歷。
結果,經研究才發現,原來百多年前,學校給學生放暑假的目的,正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農作物。那時,尚未機械化,勞動力不夠,因此不管你是十幾歲的高中生,還是八九歲的小學生統統要下地幫忙,于是,學校開始給學生們放暑假。
隨著工業化和城市化的轉變,對學生的農業需求減低了,但是學校沒有與時俱進,仍然不斷地在放暑假,于是,人們開始旅行,開始補習,開始睡懶覺,打游戲。。。
因此,不是農作物在暑假期間成熟,而是暑假原本是為農業服務的,但現在,卻耽誤了悠然農民享受農作物的時機。
大家都知道,我一早種了5棵油豆角。它們經歷了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低頭,不倒下,頑強地成長起來。今天,它們已經有的開花,有的蔓枝老長了。
看著它們的長大,我發現了一個有趣的'現象。這讓我覺得勾搭的來歷,是源自豆角的。原來,一天早上,我發現距離一尺多的兩株豆角,長長的蔓枝在空中飄舞,經意不經意間,搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝條,又互相往回勾了一圈以鞏固關系,那樣子,仿佛是一對情侶互相挽著臂彎,一副溫馨,和諧的樣子。
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