描寫樹的作文

時間:2026-04-08 04:21:15

[實用]描寫樹的作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的描寫樹的作文9篇,希望對大家有所幫助。

[實用]描寫樹的作文9篇

描寫樹的作文 篇1

  在圳愈家樓下有一棵槐樹每到夏天就會從樹底下冒出鮮血。也經常會出現十分離奇的事。圳愈的爸爸圳松,白天到樓下砍了一根樹干當天晚上就出了事。

  他再開車時沒把窗戶關上不知怎么的就從車里飛了出來摔到了路邊,當人發現他時他兩眼掙的大大的',嘴里還說樹干,樹干。十分嚇人。

描寫樹的作文 篇2

  淘氣的夏娃走了,秋姑娘邁著穩健的步伐來了,她給樹葉們換上了秋裝。秋天是個收獲的季節,是金色的季節,是“霜葉紅于二月花”的季節。

  一走進校園,一陣秋風帶著淡淡的芬芳迎面撲來,香樟樹的葉子便紛紛往下落,落得滿地都是,好象為校園鋪上了一層金色的地毯。

  咦,怎么連風打的旋兒都香氣撲鼻?原來教室前的'香樟樹開始掉葉子了。香樟樹的樹葉大多紅了,撿起一片聞聞,還帶著淡淡的清香。還有一些樹葉還是翠綠的,仍在裝飾著大樹。香樟樹葉正反兩面都很光滑,正面是大紅色,反面是淺紅的。仔細一看,這片樹葉中間的顏色還紅勝火,而邊上卻是墨綠的。香樟樹葉的莖也很明顯,一根較粗的主莖分出n條分莖,如同毛細血管通向各個小血管。

  秋天,最美要數楓樹了。校園里的兩棵楓樹顯得十分高大,聳立在花壇里。它們的葉子都紅了,遠遠望去,好似一團團火,燃燒了同學們的心。楓葉的形狀可有趣了,宛如一只手掌,邊上的鋸齒好象是它的武器。一陣風吹過,樹葉悠悠揚揚地飄落下來,美不勝收!有些楓葉要枯萎了,葉子也卷了起來,變得黃不拉幾,像生了銹一樣,如同一位少女換下了淘氣活潑的夏裝,穿上了顏色暗淡的服裝。又一陣秋風吹過,帶來一絲涼意,我不禁打了一個哆嗦。那些落在地上的楓葉又飛了起來,像翩翩起舞的蝴蝶,又像一架架小型滑翔機,遨游天空……

  秋天有千姿百態的樹葉,我愛它們,更愛這絢麗多彩的金秋!

描寫樹的作文 篇3

  一天下午放學,小明走在回家的路上,突然刮起了狂風。小明看見路邊的一顆小樹被狂風吹斷了。小明就急急的跑回了家。他從箱子里找到了繩子和木棍,然后,小明跑回了路邊用繩子把木棍和小樹捆在了一起。

  那個時候小明已經是滿頭大汗了可是他心里還是很高興。

描寫樹的`作文 篇4

  我家樓下的院子里有一棵大榕樹,它長得很茂盛,占據了整個花園。每當我看見它時,就知道已經快到家了。遠看這棵大榕樹,就像一把巨大的雨傘,聳立在花園中間,為大家遮蔭擋雨。

  它的樹葉長得很小,所以才叫細葉榕。深綠色的葉子摸起來很光滑,很厚;樹干很粗,樹根很長,我無論怎么爬都上不去。有的樹根露出了地面,像老人手臂上的`一條條青筋。它的樹干長得直直的,要兩個人才能抱攏。往上樹干分開成幾臂,臂生丫,丫又生丫,形成一個巨大的樹冠。聽爸爸說,這棵細葉榕種在這里已經有很多年了。

  這棵細葉榕樹,與路邊其它的樹有些不同,特別是樹干長著無數長長的胡須,像一位慈祥老爺爺。原來這些“胡須”叫氣根,摸起來像方便面,是用來吸收養分的。細葉榕生長緩慢,如果沒有這些氣根,就很難長大。這棵細葉榕的氣根特別多,樹長得又高又大。辛勤的園林工人把它修剪得很整齊。樹下還有涼亭,有石凳,因為有這棵細葉榕,大家都喜歡來我們這個小花園玩耍。

  我很喜歡這棵細葉榕,因為在我很小的時候,媽媽經常帶著我在樹下玩,我的童年也是在這棵細葉榕下度過的。春天,我和小伙伴坐在石凳上,春風輕撫著我們的臉,星星點點的陽光從樹葉間穿過,灑在身上暖洋洋的;夏天,我和好朋友一起在樹下乘涼,用樹葉做菜,用氣根做“面條”,過家家;秋天,細葉榕長出許多小小的果子,我們在樹下撿果子玩;冬天,我們在細葉榕樹下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來,細葉榕陪著我成長,陪我度過了9年的時光,是我童年的記憶,我要和它一起成長。

描寫樹的作文 篇5

  今天,我給大家講我們美麗的梧桐樹。

  梧桐樹,又名青桐、桐麻。落葉喬木,原生于中國,可達12m,葉形為掌狀,3月----7月裂,夏季花開,花水,黃綠色,果實成熟時分裂,梧桐生長的快,它的木材適合制造樂器,樹皮可以用于造紙和繩索,種子可以食用或做榨油,由于其數干光滑,葉大優美,是一種著名的觀賞樹種。中國古代傳說鳳凰“非梧桐木不棲”。許多傳說中的'古琴都是用梧桐木制造而成,梧桐樹對于中國文化有重要的作用。作家豐子愷的同名文章《梧桐樹》堪稱佳篇。梧桐已經被引種到歐洲、美洲各地作為觀賞樹種。

  梧桐有青銅、碧桐、青玉、庭梧之名稱,是我國有詩文記載的最早的著名樹種之一。關于對梧桐一樹的描繪,最早可見于先秦文獻《詩經》,《大雅。生民之什。卷阿》有“鳳凰嗚矣,于彼高崗、梧桐生矣,于彼朝陽”之句,成為梧桐引鳳凰傳說的最早來歷。

  梧桐樹真是太美了!

描寫樹的作文 篇6

  離我家不遠處,有一片樹林。秋日里的一天,我走進樹林,看見樹林換上了一套新裝。

  一陣秋風吹來,樹葉都紛紛落了下來。有的象金色的蝴蝶在翩翩起舞;有的象黃鶯忽上忽下,追逐戲鬧;有的在空中旋轉著,象在跳芭蕾。美麗極了!

  樹上結滿了又香又甜的果實,紫得發亮的葡萄最惹人喜愛了,紅通通的蘋果最耀眼了,黃澄澄的`臍橙味道好極了.

  地上的小草穿上了黃色的外套,和大地融為一體。小溪經過夏天的奔流似乎很疲勞了,此時緩緩地流蕩著。遠處的山靜靜地聳立著,山上的巨石清晰可見,顯得巍峨、高大。

描寫樹的作文 篇7

  成功的人就像一朵鮮花,令人驚羨,而沒有嘗試過成功的人,則以為自己只是一棵毫不起眼的小草?蓜e忘了,即使自己是一棵草,也是能夠抬起頭迎接勝利的光芒的。

  如果沒有草的襯托,那么無論多么美的花放在世人面,人們還會覺得漂亮嗎?如果沒有草,那么地球還會被裝扮得婀娜多姿嗎……

  “諸小者不可以壞大,綆短者不可汲深!闭f到頭來,其實做一棵茁壯的小草也是不容易,因為草,它知道自己不能開出好看的花來,所以從它另尋它路,依靠自己強盛的生命,裝點了世界,就憑這一點它就遠遠把那些名貴的花甩在了身后。它的這一舉動應驗了“天生我材必有用”這句話的.真正含義,所以說它是美的。

  但是這種偉大的成功并不是輕而易舉的,因為“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!

  在大風大雨的夜里,那些名貴的花兒們躲在溫室里,欣賞著大自然的杰作,而小草則挺起身體,勇敢的面對,它們不曾有一思悔意,因為它們深刻地明白,自己所付出的將來還會得到。也許他們就是那種窮亦樂,通亦樂,認為窮通為“寒暑風雨序”的那類吧!

  小草,它以自己那種自強不息的精神和永于面對的品質想我們展示了獨特的一面。

描寫樹的作文 篇8

  我愛家鄉的杏樹頭村小學五年級劉萬坤 我家園子里種了兩棵杏樹,其中一棵杏樹的枝干特別多,一到樹 葉最多的時候,它就像是一個蓬松的大綠傘,生機勃勃。而另一棵則 顯得十分瘦弱。

  春天,杏樹開了花,杏花的`花瓣是粉色中帶著一點點微白色。那 些粉嫩的花瓣總是讓我與它合影留念,讓我想天天在下面圍著它看, 也不感到厭煩?墒菦]過幾天,杏花開始慢慢地落了,這讓我很是傷 感了很長時間。不過,當看到杏樹上又長出了嫩芽,還長出了許多青 嫩的小杏時,我又開始高興起來,每天都要到樹下去看一看。一想起 我還曾為杏花凋謝而傷感時,不禁偷偷地傻笑了起來! 初夏,杏樹的上長滿了茂密的葉子,同時一顆顆青綠的杏子也變 大了,那小小的果實,有點像桃形。當夏天快要結束的時候,杏子開 始成熟了,無數顆黃杏把樹枝都壓彎了腰。我就叫來小伙伴們來摘杏 子吃,每一顆杏子都那么香甜可口,讓人回味無窮。

  秋天,杏樹上已經沒有了果實,而且樹葉也漸漸地變黃了,當風 吹過樹葉時,就會嘩嘩地響,就像杏樹在演奏十分悅耳的音樂。

  冬天來臨了,杏樹退去了一身的綠裝,做好了越冬的準備。面對 寒冷的西北風,它卻依然那么挺立,使我看到了它那堅強的品質,我 相信它一定能戰勝這嚴寒,迎接春天的到來! 啊,我可愛的杏樹,你一年四季都會給我們帶來無盡的歡樂!

描寫樹的作文 篇9

  植樹,是一件挺少人會做的事情吧。在我的老家,到處都是山,到處都是樹木,卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人,我倒是不知道。只是在我們鄉下,還是會燒柴火的。

  與其說種樹,我倒是不知道,那些樹是什么時候種的。也沒問過什么。想來,應該是爺爺奶奶那個時候種的吧。尤其是果樹什么的。

  在老家,家家都有幾棵樹的樣子,我們家也是。李子樹,桃樹什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶爾回去,還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們,幫忙照顧著吧。好在家鄉的人純樸,知道是果樹,也是我們家的,沒有砍伐掉,當柴火什么的。

  也許是這樣,我都想要種植樹木。說起來,種樹,和養狗差不多吧。樹也有生命,能夠遮風擋雨的,果樹什么的,還能結果呢。而且,最重要的是,樹,往往陪伴我們的時間,會更久一些。

  帶著老家對樹木的敬意,買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因為比較好找,而且我喜歡桂花香。

  種植桂花樹是對的,因為剛種下的桂花樹苗,在當年,就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多,開的好,但是我已經很滿足了。

  想起了小時候學的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場,不是看外邊的桂花,而是自己的桂花。

  可是,我發現我是殘忍的'。若真是一場桂花雨,豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時美麗,就要讓桂花們,輕易沒了價值呢。

  想來,家鄉的果樹們,無人問津,又有多可憐呢去賣。只是近年,也沒多少人在老家了,樹也沒人看管了。

  。我告訴爸爸,讓他把樹讓給在家的老人們,開的果,就當他們家的。他們也答應了,我也就放心了。

  樹,也是有自己的生命和價值的。

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