描寫樹的作文

時間：2026-05-04 19:09:35 樹

[推薦]描寫樹的作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[推薦]描寫樹的作文8篇

描寫樹的作文篇1

　　我們學校的大榕樹很大，像一把巨型的大傘，覆蓋了學校的大天井。它一動不動地站在那里，像一名解放軍叔叔在站崗一樣。

　　榕樹真大呀，我們6個小朋友手拉手，才把它抱住。榕樹真高啊，都已經長到6樓了，像一個巨人，手伸到了白云上，和藍天連在了一起。

　　它的樹葉很小，我想：可能因為樹的`葉子長的很擠，所以大家就相互讓一讓長小點吧!

　　當太陽炎熱的時候，榕樹為我們當涼傘;當春雨綿綿的時候，榕樹為我們擋雨;當刮風的時候，榕樹為我們擋風。

　　榕樹呀，我們學校的大榕樹，我們全校小朋友都很喜歡你!

描寫樹的作文篇2

　　我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節了。

　　今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學校規定又不能帶食物到學校里吃啊！這可怎么是好啊？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復復地想，是帶到學校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我帶到學校給同學們吃吧！”媽媽說：“不行，學校里不讓帶吃的東西，老師發現要批評的！””可是，我好想帶給同學吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著。可是爸爸媽媽還是沒答應，我一直央求。到了學校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候，爸爸還特地關照我，把櫻桃藏在書包里帶進學校。

　　下課的.時候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃。看著同學們吃的好高興的樣子，我早把違反學校規定的事給忘了，我也領會了一些分享的快樂！

描寫樹的作文篇3

　　今天早上老爸告訴我下午不用上托管班了，我不知道為什么。后來老爸媽媽接我的時候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹。車開了很長的時間才到懷柔。我們先找了一個客店，安排好房間就出去找吃飯的地方。

　　第二天一早，我們就出發去植樹。植樹的地方還有一個鳥島，我們看見了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥。我們種的樹非常高，有四個小孩那么高。我們還和種的小樹合了影。我們往回走的時候有幾個工人叔叔在把楊樹的枝子切成長短一樣的小段，老爸就問其他人：“你們知道這在干什么嗎？”大家都在想時，我想出來了，而且對了，原來是育樹苗用的。我們還拿了兩根準備回家種呢。

　　我們植完了樹就去紅螺寺爬山。爬山的'時候是坐滑道，上去的時候我和老爸坐，下來的時候我和媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

　　大家玩的不亦樂乎。

描寫樹的作文篇4

　　每個人一生肯定見過許多美麗的景物，那些景物也曾有一些會在在你的記憶你留下深刻的印象。在我的印象里，最深刻的就是門前的那兩棵茶花樹。

　　在我5歲那年，爺爺在集市上買了兩棵茶花樹苗。那時年幼的'我對這曾未見過的樹特別好奇，就整天守在這兩棵小樹苗的身邊，想等這兩棵小樹開出美麗的花兒。我等啊等，等啊等。等了好久好久，可是那兩棵小樹，就是不開花。那時，我很失望。

　　如今，過了好幾年，我已不再是幾年前的守著茶花樹想等著它開花的呆小孩了。這幾年，我見過茶花樹開過好次花，可是我沒了幾年前的的幻想，沒有了幾年前的期望。

　　如今，我已不在茶花樹旁等著它開花，可是還是喜歡搬條凳子，然后坐在茶花樹旁靜靜的發呆。不知道為何，我就是特別喜歡這樣。喜歡在茶花樹旁體驗童年，回憶童年。

　　如今，我不再是當年的小孩，我比從前更加成熟，比從前更加細心。茶花樹也不在從前的那棵幼小的樹苗，它比以前更大，比從前花開得多，可多可多了。

描寫樹的作文篇5

　　我家附近有兩棵櫻花樹樹，每逢春季來臨，樹枝上總是開滿了一簇簇潔白的花朵。

　　遠遠望去，那花真密啊，密得看不到一點縫隙;那花真白啊，白得像天上的白云;那花真美啊，美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹樹，驀然發現櫻花樹的顏色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊卻是淡黃的，有許多蜜蜂跳著桑巴舞在花叢中飛來飛去，留下一樹嬉笑的影。滿枝的櫻花樹簇擁著，更是“千朵萬朵壓枝低”的意境，聽得見風拂過的低語;看得見雨滋潤的痕跡;這樣喧鬧而富有生命的含義。面對這樣一樹花，才恍然覺得“春在枝頭已十分”。開滿花的櫻花樹樹倒映在水中，水中的小魚都不約而同地從四面八方游過來，圍著水中的花影打轉，仿佛也能懂得花開的喜悅。

　　開到酴蘼花事了，小園香徑。徘徊幾遭，那落滿一地的櫻花樹，分明比當年樹上多了幾縷殷紅，莫不是它在下落的那一瞬，羞紅了臉頰?

　　櫻花樹是日本的國花，聽說日本人在春季都要全家一起出去觀賞櫻花樹，體驗櫻花樹的美。不由得想起村上春樹所說的.那句“小確幸”，這樣微小但確實的幸福。富士山腳下的櫻花樹林是世界上公認的櫻花樹最佳觀賞地。或許有一天，我長大，到日本觀賞富士山腳下的櫻花樹。但是，還會不會有今天的心境?

　　這一樹的櫻花樹，就這樣充盈了整個春季，在心底盛放。

描寫樹的作文篇6

　　我們學校有一個長長的走廊，兩邊種滿了紫藤樹。

　　到了夏天，茂密的.枝葉向四面伸展，開出了一串串紫藤花。像枝條上掛著一串串風鈴隨風舞動，芬芳撲鼻。

　　到了秋季，紫藤的果子包在豆莢里非常飽滿。有時下了課，我忍不住想跳上去，把它摘下來一口吃掉。

　　我喜歡我們學校的紫藤。

描寫樹的作文篇7

　　它是楓樹上的一片小葉子，它的名字叫楓葉，是一個擁有著快樂的小樹葉。它的伙伴楓樹，是它從小到大的最好的伙伴，因為，他們總是在一起，無拘無束的過著自己的生活。由于，從楓葉一出生，楓樹就陪伴在楓葉的身邊。因此，楓葉就把楓樹當作一種特殊的人對待。因為，楓樹，是看著自己出生，然后一天天長大的。而且，自己的生命動力，也正是因為有了楓樹的存在，在他所給予的一切里成長的。由此，楓樹的.形象，在楓葉的心里，永遠都是至高無上的。日子，就這樣的過著，楓葉也一天比一天更加的喜歡上了楓樹。然而，時光總是在流逝著，這讓楓葉很恨時間老爺爺，為什么不把時間停留住，好讓自己在楓樹身邊停留得更長也些。

　　于是，有一天，它終于忍不住自己內心的混亂。大膽的去向楓樹說了自己喜歡他。但是，楓樹卻很冷漠的拒絕了她的意思。由此，楓樹從那以后，就很少再去理會楓葉了。然而，冷漠的一切都發生在了楓葉的身上，甚至，連老天也不愿意幫它。

　　秋天到了，由于那次楓葉對它的告白，它卻十分的冷漠無情。它完全不去理會楓葉的感受，就這樣的把楓葉給拋棄了。楓葉面對著楓樹這突如其來的拋棄，十分的心痛。因為，連自己最喜歡的人也背棄了自己。她終于感到了，原來，告別就是這樣的殘酷無情。它的心死了。

　　當楓樹松手時，楓葉緩緩的飄落在空中，這時，一股暖流吹打在楓葉的身上，原來是它，是那個一直在旁邊觀望著楓樹拋棄楓葉情景的家伙，它就是---秋風。秋風是善解人意的，為了不讓楓葉再失落，讓它從新復原那顆破碎的心，秋風說：“我不會讓你流淚的，我要給你快樂。”

　　楓葉就這樣，日日夜夜在秋風的吹動下，被那暖流給感動了。它忘記了楓樹對它的拋棄。這也讓它明白了，其實自己并不是最傷感的，因為，還有伙伴陪在自己的身邊。它也不愿意再失去一切。正因為這樣，它終于明白了，其實，楓樹的拋棄，這也不是它自身的意思。因為，人是會變的，有的人為了滿足自己的奢望，背棄了自己的靈魂。

　　秋風的到來，讓楓葉一次又一次的開心起來。但是，楓葉也明白，它雖給自己帶來了快樂，卻無從給予自己最需要的東西，因為那種東西，只有楓樹才擁有。秋風看到瘦弱無比的楓葉，心里十分的心疼，它想去找楓樹。但是，被楓葉制止了。因為，它明白，被拋棄了的東西，是不會再有人用的。所以，它制止了秋風去找楓樹的欲望。因為，有一個人陪伴就已經很足夠了。

　　時間一天天在變化，楓葉的壽命日子也不再長久了，秋風也一樣，它們都要回到那屬于自己的地方去了。但是，為了不讓對方早點知道，所以，秋風和楓葉都做好了準備，等到離開的前一天，才去告別。

　　一個白茫茫的早晨，太陽剛剛露出那溫和的笑臉。秋風到處找楓葉，楓葉也到處到秋風。兩者都用最后的一點力量，最后，終于找到了對方，都有很多告別的話要說。于是，秋風開口了，對楓葉說：“對不起，我不能再陪你了。”

　　“其實，離別與不離別也沒什么的了，最主要的是，我們曾經都快樂過，希望，我們這次的告別不要流淚，大家都要微笑著離去，好嗎？”楓葉柔弱的說道。

　　“恩，好！！”

　　就這樣，秋風與楓葉告別了。

　　這也讓楓葉明白了：每一次的告別都不是痛苦的，只要你用不同的心境去體會，就會不再為告別而擔憂，因為，在下一個段落里的某個時節或者季節里，我們都還會再相遇，告別，并不是代表永遠都不會在相遇，它只是短暫的分離而已。

描寫樹的作文篇8

　　作文一：春天的柳樹

　　我們校園種著一排排柳樹。明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風吹過，“綠云”在風中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。

　　金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。

　　柳樹不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請柳樹專家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好，也得請柳樹伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個花籃，把花籃掛在墻上當裝飾品，一定會很漂亮的。

　　我愛柳樹，更愛一年四季的柳樹。

　　作文二：春天的垂柳

　　校門口的馬路邊，整齊地栽著兩排垂柳。它那又細、又長、又多的枝條一直從頭上垂下來，就像仙女長發，在微風中飄動。春天一到，每個枝條長滿了綠色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定會掐出水來。看到了垂柳發芽，人們就知道，寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了，心里有一種輕松、舒服的感覺。垂柳的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒的手在撫摸。到了夏天，每個枝條上長滿了葉子，公路兩旁成了綠色的長廊，人們從樹下走過，感到空氣格外新鮮。孩子們在樹下愉快地做游戲，老人們在樹下鍛煉、喝茶、聊天、下棋……

　　垂柳不僅有漂亮的外表，還有堅強的性格。不管是刮風、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強的活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的土里，它就能生根，發芽，長大。當春天剛剛開始時，其它植物還在休眠，垂柳就開始發芽了。所以人們常說：“五九六九，河邊看柳。”

　　垂柳不僅可以綠化環境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來雕各種藝術品。我很喜歡垂柳。

　　作文三：春天的柳樹

　　我喜歡柳樹，喜歡它的多姿多彩。明媚的春天，溫柔的春姑良撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來了。一顆，兩顆，好多顆，好像一朵朵可愛的花骨朵，過了幾天長出了嫩綠的葉子，尖尖的，細細的。就像一片漁舟。春風吹過，柔嫩的枝條在風中搖啊搖，隨風飄動。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。

　　炎熱的夏天，活潑的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加美麗了，成成千上萬的葉子挨在一起像一把大大的遮陽傘。

　　金色的秋天，淘氣的秋妹妹像一位魔術師，讓柳樹變得五彩繽紛，越來越美，就就像一位少女的辮子一樣，亭亭玉立。寒冷的冬天，和藹的冬爺爺吹了幾口氣，柳樹的葉子翻出了陳舊的灰，柳樹抵擋不了寒冷，好似一位傷心的老人。既然柳樹不引人注目，但在我心中是很美麗的。我喜歡柳樹。

　　作文四：春天的'白楊樹

　　當春天到了的時候，那高空的太陽也變得暖烘烘的。大地開始蘇醒了。在我們美麗的家鄉，在所有植物中，最能顯示春天信息的就要屬白楊樹上的白楊胡了。瞧，當別的樹木都還沒有多大變化的時候，那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候已經悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了。”

　　我還常常聽老農們說：“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎？我半信半疑，下定決心要弄一個明白。當一場蒙蒙春雨過去之后，我進行了仔細的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學道理呢？

　　原來這所謂的“白楊胡不落干地”其實是有兩個原因的：第一就是“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說：“白楊胡不落干地”了。

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