借物抒情作文6篇[通用]
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的借物抒情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![借物抒情作文6篇[通用]](/uploads/00/cae3c7e9d7f7cec43_5f06f69c58494.jpg)
借物抒情作文 篇1
悲中有雨、喜中有雨,暖有雨、寒有雨,一年四季,淅淅瀝瀝、滴滴答答……
雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,它隨著秋天的微風在空中飄搖。不均勻、不連續,一縷縷、一陣陣。滴滴答答的,就像是一串串美妙的音符順著微風,從琴中飄灑出來。
雨不是單調的,它也有自己獨特的風格與情感,當你走在街道上,不經意間感覺到有一絲絲的細雨飄落在了你的身上、臉上,請你不要生氣,那一定是雨娃娃又在淘氣了。
當你抬起頭,偶然看到那閃爍著微小光點的小雨珠順著樹葉一滴滴的`滴下來,你會想到什么?那時的它就好像是一條被剪斷的珍珠項鏈,不斷的往下落。同時也帶著秋的氣息與祝福。
雨一連下了好幾天,似乎它絲毫都沒有要停的意思,偶爾累了就歇息一下,然后又飛飛揚揚的下起來,細雨如絲如線,如煙如霧,把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中,就像是一個畫家在給自己的作品進行最后的修飾。
不知什么時候,雨停了,天空也漸漸的出現了夜晚來臨前的晚霞,在那美麗余光的襯托下,天上架起了一座彩虹橋,朦朦朧朧的,好像云霧中的水墨畫。
秋天的雨景是那么的美,那么的動人心魂,好想把它留在這秋天的畫中,永遠的定格在那里。
借物抒情作文 篇2
石灰吟
[明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
早梅一樹寒梅白玉條,迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。
早梅前樹深雪里,昨夜一枝開。
墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。---梅花王安石
要知松高潔,待到雪化時。---青松陳毅
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤---墨梅王冕
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.--竹石鄭板橋
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。--石灰吟于謙
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。--《畫菊》鄭思肖
沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。--《菊花》黃巢
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈?
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也。
(一)要緊緊抓住景物的特點去寫
朱自清先生筆下的《春》,就緊緊抓住春天的美和生機勃勃的特點;老舍先生筆下的《濟南的冬天》就緊緊抓住濟南冬天溫晴的特點,使所寫的景特點突出,給讀者留下深刻印象
(二)要盡量多地抓住能表現特點的具體事物
朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點,抓住了能表現這些特點的春草、春花、春風、春雨及人們的活動,使我們感受到春的美和活力,使春的特點具體而突出
(三)安排好寫景狀物的順序
可用的順序很多,例如時間順序,方位順序,由遠及近或由近及遠的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序……總之,不管采用什么順序,要注意三點:一是要有順序,二是要有助于表現景物的特點;三是由符合景物的自然規律,這樣,寫出的景物才能真實例如朱自清先生的《春》,所以這樣安排順序,是完全按春的生長順序安排的,所以先寫春草,是因為它是春的使者,第一個報告春的`到來;而隨后隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,后我們看了文章就看到了春天的發展變化過程,覺得是如此的真實,可信。
(四)要對所寫的表現景物特點的事物進行具體描寫
朱自清先生在描寫春草時,細致地描寫了春草的情態——“小草偷偷地從土里鉆出來”;春草的質地——“嫩嫩的”;春草的色澤——“綠綠的”;春草的長勢——“園子里,田野里瞧去,一大片一大片滿是的”這樣,就把春草的美和勃勃生機很好地表現出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進行具體細致的描寫,就很難達到這一目的
我們可以借助于自己的感官這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風時,作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官,把無形的春風的輕柔、芳香、和悅的特點寫具體了
(五)要在描寫中注意變換描寫的角度,使描寫立體化
在描寫時,不要平鋪直敘的進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,景物也給讀者立體化之感例如,我們可以把動態描寫和靜態描寫相結合,使動中有靜,靜中
有動,動靜結合;可以把近景描寫和遠景描寫相結合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息
(六)注意運用多種修辭手法來使描寫形象生動
比喻、擬人、對比、襯托、夸張等修辭手法準確、恰當地使用修辭手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人
(七)注意表達自己的感情
寫景中,表達感情的方法很多,常用的有借描寫表達感情;借聯想表達感情;借議論表達感情和直接表達感情的諸多方法,我們可以不斷的學習,靈活的運用
例如:
做一朵曇花,只有香如故。
曇花一現,定格記憶。
花的美
絹花,紙花,塑料花……假的花也是美的。放在那邊,直到積滿了灰。
我卻是不太愛假花的,雖然,它是好看的,僅僅好看,而已,沒有靈魂。
熱愛真花,因為,她是有生命的,能綻放光彩,會黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的,是沒有那分臨別的燦爛的。
花的精神,對人,也是一樣的。
葉子的風姿
窗前有一棵樹,樹上有一片葉子。我望著它,它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇,問:“葉,為什么你老是擺動?”
“我想飛。”它說。
石縫間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多么嚴峻。
于是,大自然出現了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天,不是冥冥之中必有天注定的天,而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地,每一片角落。天空如此廣袤,如此蒼茫,如此威武沉雄,如此神秘莫測。抬直頭,只見睛前一片空茫,人類的私欲無限,卻因目光短淺而無法到達天空之極。平日里,人類在大自然面前表現和戰無不勝,自高自大,這時,在天空面前顯得那么渺小,微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存,人們只有在天空面前顯得溫訓馴,心靈才能得到凈化。
借物抒情作文 篇3
放下電話細一思量,這已經是父親第四次催我了。父親說,這場大雪過后,紅橘更甜了,硬是甜得入了心呢!說這話時,那聲音挺富激情的。父親的意思,要我快些回去,嘗嘗今年橘子的味道。
父親精心侍弄的那些紅橘樹,是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作,為了表示孝心,我特地買了十幾株紅橘苗,回家同父親一起栽下。從此,父親便精心侍弄那些樹苗,似親兒女般。澆水。施肥。修枝。殺蟲,那嚴肅勁,不亞于教育我們。那些果實也很通人性,幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節,父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動,父親說,白花花的滿樹枝啊,香氣跑了好幾里呢!當鄉親們夸獎橘花的'香氣時,父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色,說,這樹是我兒子從縣城弄回來的優良品種呢!就這樣,父親懷著興奮和渴盼的心情,等待著橘子的成熟。那幾個月,我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有雞蛋大了呢!有些橘子有黃色了呢!有幾個橘子全部黃了呢!父親總是在說橘子!
借物抒情作文 篇4
我郁悶的望著你,為何你這么不合群?
很難叫你一片樹葉,你是一串樹葉的大家庭,一根枝莖支撐著你寬闊的身軀,從主干上分叉的小枝丫,承載著上百片玲瓏小巧,葉色碧綠的葉片,它們微微顫動,似乎都在向你訴說著什么。
那根枝莖是你最粗壯的部分,上面有些許凸起的小點,為你做著一點點裝飾,以使你不那么難看。也以枝莖為分水嶺,將你分成對稱的兩部分,最下面那粗大且內凹的`關節,仿佛宣告著你離開心臟的恨意。
十八根小枝叉向四面八方探索去,可惜的是有兩支已經“壯烈犧牲”了,破壞了這和諧的對稱美。另外十六根依然堅守著崗位,以自己纖細的身軀承載了上百片葉子的重量,仿佛都時時刻刻練習著四兩撥千斤的功夫。
不知你為什么這么害羞,上百片葉子團團抱著,以葉背示人,一個接一個,全部俯下身軀,似溫順的貓伏在主人的腿上一樣。輕輕劃過你,一種比鵝毛硬些的觸感傳遍整個手掌。
仔細端詳著你,不禁想起你的嬰兒時代。在你還是嫩葉時,那應該是一個寧靜的春夜,天地仿佛只有單色循環的黑色。而你,迫不及待,從樹枝上鉆出碧綠的小腦袋,以初生的懵懂感知這世界的漆黑,以初識的純真想象這世界的美麗。你張望著,期盼著,又鉆出更多的清綠,積聚起更多的希望。在第一縷陽光打破黑夜的寧靜之后,更肆無忌憚地生長。
又或在盛夏的中午,驕陽噴焰,你也有些蔫了,可依然用微弱的身軀,對抗著頭頂的熱浪,為火熱的世界添一絲清涼。
最后,秋風來了,一陣比一陣肅殺,一陣比一陣凜冽,你漸漸失去了力氣。然后,某一天,被某縷秋風輕輕拉扯,你便離開了母體,飄飄悠悠地撲向了大地。
這是你的宿命,也是你的新生!
借物抒情作文 篇5
自古以來追尋陽光的不僅僅是渴死旸谷的夸父,還有那倔強的向日葵。
陽光是向日葵的至愛。他倔強的將自己染成了陽光般的金色,昂首對著耀眼的太陽微笑,隨著太陽的腳步邁向死亡。
可誰又知道他在追求至愛的經歷了什么?
雨,淅淅瀝瀝的下著,親吻著大地的每一寸肌膚,烏云遮住了太陽,向日葵漸漸低下沉重的腦袋,沒有了陽光它該怎么活?雨水無情的拍打著它那只向往陽光的圓臉,這樣陰沉的天氣無疑是抹殺了它追求陽光的資格,抹殺了它唯一的希望。烏云就像那湍急的河流,無論怎樣都跨不過這奔騰不息的河水。
突然,它徹悟了,因為它深信烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!她倔強的昂起頭,尋找著那希望的曙光,終于,雨停了,烏云散去,太陽發出金燦燦南的光芒,向日葵笑了,因為它勇敢地越過了那湍急的河流,到達成功的彼岸。只有他知道成功的微笑背后,付出的是無盡的痛苦與傷痕。
這不禁想起成龍說過的:“光彩背后是艱辛,滿身傷痕數不盡。”歷經生死的`selina也說過:“頻臨絕望時我要告訴自己:我不能放棄,我不能倒下。”
如果向日葵在歷盡風雨時選擇放棄,那么迎接他的,不會是陽光的洗禮,而是死神的呼喚。它只有堅持,哪怕遍體鱗傷也決不放棄,只有倔強的微笑。
人生沒有不可逾越的天塹,只要永不懈怠的一步一步的走下去,前面就是幸福的彼岸,就像向日葵追尋太陽人總是追求崇高與完美,而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。在這過程中有許許多多的坎坷,但坎坷并不可怕,只要你倔強的微笑面對,那么,勝利近在咫尺,因為陽光總在風雨后。
借物抒情作文 篇6
我的老家門口,種了一排香樟樹,爺爺說,這棵樹在十五年前就在這了。可能是香樟樹比較平凡,以至于村里有些人都不認識這棵樹。
春天時,當春風吹綠了小草,香樟樹也慢慢的探出頭來,與大地構成一幅春意盎然的春畫。鳥兒在香樟樹的枝頭上歌唱,歌唱春天的到來。
記得在夏天時,大樹枝繁葉茂,每當無聊時分,我都會和爺爺或是小伙伴們在樹下玩撲克或是玩些游戲,熱鬧至極。如果實在是閑來無事,還可以來捉蟬,或是聽聽蟬叫。
秋天到了,香樟樹的果實落滿了地面,許多樹都已經落完葉,但是香樟樹依舊高昂這脖子,不時會掉下一片落葉。等快到冬天時,許多樹都已經落葉了,香樟樹的葉子像楓葉一樣布滿大地,走在上面,確實不時會有一種涼意,但是還是非常有意境的.。
冬天來了,下雪了,一夜的大雪過后的早晨,香樟樹被披上了一層白色的外衣,那場景如夢幻般讓人心動,讓人沉醉。孩子們用香樟樹當擋箭牌,打雪仗,玩的不亦樂乎。
時光荏苒,現在已經上初中了,門口的香樟樹一直陪伴在我的身邊,陪我走過了快樂的童年,雖然她不像梧桐一樣高大挺拔,也不像柳樹一樣婀娜多姿,但是她一年四季都在向人們默默奉獻,為人付出。
這么多年過去了,香樟樹依舊在門口看守著老家的房屋,每年夏天一有時間,我就會回老家去看看這排香樟樹,因為她陪我走過了人生中的重要階段,給我的人生添加了最美好的回憶!
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