抒情作文400字(優秀)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的抒情作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

抒情作文400字 篇1
真情 筆直平坦的路,不知怎么的,變得分外硌腳。路旁的花草也黯然失色,就連那藍藍的天空也引不起我的興趣。 眼前的'一切如此的不順心,全是因為我那倒霉的成績,才“7”字頭。離家越來越近了,我仿佛看到媽媽狠狠地罵我,爸爸那巴掌正朝我落下。我像拉了一抉大石頭,慢慢地往家里挪。家里和往常一樣,媽媽在看書,而爸爸正在看報,“回來了。”媽媽說到,“嗯”我急急忙忙地說了一聲,像老鼠見了貓一樣,連忙走進自己的房間。怎么辦?我該怎樣完成任務?不簽?也不行,明天老師就要檢查!時間一分一秒地過去,最終,我還是沒簽。 第二天,我帶著一絲不安的心走出家門。來到學校,數學老師正給同學們檢查卷子,我忐忑不安地抽出那張沒簽的卷子,老師看后,微笑地對我說:“怎么沒有簽名?”“因為……因為家長不在。”我斷斷續續地回答,連我自己也吃驚。過了一陣子,出乎我意料的是,同桌對老師說:“我昨晚還見到他媽媽。”
我埋下了頭,臉上火辣辣的,老師那親切的話音響起了:“我相信他!”頓時,我呆了,這話在我耳邊縈繞著,老師在全班同學面前維護了一個做錯事的同學的自尊心!在我挺胸正視老師的一剎那,我發現:老師正微笑地看著我,目光柔和極了,沒有責備的意思。我心中默念著:我要回去補簽字,我要回去補簽字! 這事雖然過去了很久,但它已經深深刻在我心中,每當想起這件事,我都會為老師的一舉一動所感動!
抒情作文400字 篇2
秋風颯颯,菊花成了群花之中的佼佼者。當我走進菊花苑時,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的,黃的,白的,紫的,粉的,藍的,還有黑里透紅的,白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態更美----有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態啊!
秋天的風總是輕輕撫摸著每一片樹葉,不是春的和煦,也不是冬的凄厲。于是,葉片被打動了,匆匆告別樹枝,開始了新的旅程。
秋天的云也特別美。在蔚藍中,它的白,它的純,它的起,它的幻化,總是讓人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是銀河里的波浪?朵朵片片的美麗,神奇地變幻著心情。
秋雨綿綿,似乎永遠下不盡似的,帶來一陣寒意。雨過天晴,風和日麗,天高云淡,覺得這才是秋的開始。那金黃的枯葉,飄落了一地,就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。
把春天和秋天相比,春是播種的.季節,秋是收獲的季節。春是生長的季節,秋是采摘的季節。所以才會有春華秋實這樣的語句。
喜歡秋天,總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節不在下,而在秋。而秋,卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實,我卻無法想象豐收的喜悅。或許,著沉淀了后后一層的秋葉,黃的便是一年的收獲。于是,輕輕拾起一枚知秋的落葉,夾在書中,權當365天美好的回憶。
所以,愛在深秋。
抒情作文400字 篇3
秋草有情,徑自凋敝;黃花無意,引領南山遠眺。阡陌相交,炊煙裊裊,那是秋天里寫不盡的詩情。炎炎的夏日伴著知了的叫聲過去了,一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天!
落葉像秋天的使者,告訴人們:“秋天來了!”落葉像一只手,將四季之書翻到了秋的第一頁。路邊的樹,被風吹的輕微搖晃,一片片發黃的枯葉,像一只只枯葉蝶,翩翩飛舞著,慢慢悠悠的落到了地面上。
轉眼望去,田地里,秋風輕輕一吹,“金色的海洋”上下波動著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起。空中帶著稻子的香味,瓜果的味道溢滿了整個天空。稻海中,幾頂草帽引起了注意。哦!那是辛勤的園丁們忙碌的`身影。
每當秋風吹過,農村里,我們都可以看到這樣的一幅景象,有的人放羊,有的人摘棉花。瞧!在假期里頑皮的小孩,正趕忙著捉蟋蟀玩呢!
在縣城,馬路上川流不息的車輛,路兩邊穿著棉衣走著的行人,街攤上的吆喝聲伴著水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到了街攤邊。把水果帶回家。
在那片果園里,一棵棵大樹上結滿了果子,他們在枯黃的樹葉中,展示著自己獨特的身姿與色澤。
秋天是畫,是彩云,是流霞,是成熟,是收獲。讓我們贊美秋天,贊美豐收的圖景,贊美這絢麗多姿的秋天風采,珍惜這“人到中年”的美好時光。
抒情作文400字 篇4
味道,可以是嘗出來的,也可以是聞出來的,還可以是用心感受出來的。對我而言,記憶中的味道是最不同的,就是你嘗過的,深深刻在記憶中的那一種味道。
有一種最質樸而親切的味道一直縈繞在我的身邊——這就是外婆的味道。
上小學后,我每周要去工人文化宮上主持課,每次就會去外公外婆家吃飯。外公外婆和姨媽一起住,照顧兩個表姐的起居生活,再加上我,家里常鬧開了花。我每次見到外婆,她總是忙碌著,好像就沒有空閑的時候。一進門她就從柜子里拿出些水果、堅果、餅干等好吃的`東西,分給我們幾個小饞貓。
在外婆那雙勤勞的巧手下做出的各種小吃、菜肴,常讓我們垂涎欲滴。有時即便是最普通的青菜、豆腐,在外婆的精心烹調下,都能變成一道道芳香四溢、色味俱全的美味佳肴。每年一到農歷三月,就特別想吃外婆做的蒿子粑粑,那入口的清香讓人回味無窮。
平日,外婆雖然對我們管教比較嚴格,但也把全部的愛傾注給了我們。她是典型的勞動婦女,淳樸善良。雖然文化水平不是特別高,但說出的話卻頗具哲理,她把嚴謹的家教傳給她的女兒們,然后又傳給我們這些子孫。在外婆的言傳身教下,我們幾個子孫都有著一顆善良、勤勞、感恩之心。
外婆年紀越來越大了,很少像從前那樣為我們準備各式各樣可口的飯菜,也很少再對著我們“念叨”,但那一桌桌色香味美的佳肴、和她真誠待人,踏實做事的做人準則,足以讓我們回味、受益一生。
抒情作文400字 篇5
校園的早晨,可算最活躍了!
教室里,同學們一邊繪聲繪色地朗讀課文,一邊等待老師。可是,有些同學非但不讀書,而且還在座位上跟四周的同學講話。這種行為,不但害了自己,而且還影響了正在學習的同學。別班的同學,有的正在津津有味地聽老師講蝴蝶的品種和蝴蝶的`形狀以及樣子,有些同學還時不時地發出“哇”地聲音,有些同學被美麗的蝴蝶陶醉了呢!
操場上,有的同學在那兒鍛煉身體,這可是一種好習慣哪!
叮鈴鈴下課了,許多同學飛奔出教室,組織同學玩游戲,如:“寫王字”、“貓捉老鼠”……這種游戲既好玩,又輕松。有些同學浮在窗戶上,觀看一樓的花壇和在遠處的風景。
校園的早晨既是緊張的,又是熱鬧的。
因為校園有一個美麗的魚池,里面養了許多魚。有些低年級的小朋友特別喜歡這些魚,特地回家把魚食帶到學校。等下課時,坐在魚池旁邊的大石頭上,撒一些魚食放入水中,那些調皮的魚一看見食物,都爭先恐后地去搶魚食吃。看他們那種貪吃勁,把那位小朋友可逗笑了!
有些女同學陪著知心朋友手牽手地慢慢地走在一條狹窄的用鵝卵石鋪成的小路上散步。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,這次校園的早晨靜悄悄的,連一枚針掉在地上也聽得見。
抒情作文400字 篇6
第二次周六補課,閑得無聊,沒有什么好玩的,突然上課了,老師說:“我拿了一些跳棋,象棋和軍棋,讓你們來早一點的同學可以玩或者大課間的時間玩”。“跳棋怎么玩”全班同學都有這樣的疑問。老師沒有回答。
下課了,老師正在組織一些人玩跳棋說給我們一個示范,因為我本身就很想玩跳棋這個項目,所以就參加了。老師在旁邊很溫和地教我們這樣子走,那樣走,一開始的時候還以為老師會很兇的,沒有想到老師就像我們的'父母一樣耐心地教我們怎么弄,怎么走,怎么去堵別人的路,終于到我走了,可是我沒有想到有什么路好走的,就隨便走了一顆,“不是這樣子的,你其實可以有一條更好的路可以走的,跳到這邊到那里再跳,如果這一顆不行的話,那就要找另外一條道路了”老師細心地教導著我說,這時候讓我聯想到數學老師的話語--如果這個方法行不通,就找另外一個方法來把它給做出來,不能放棄任何一道數學題。就像生活一樣,如果這一份工作不是和你,你就另外找一份工作,知道走到通為止,生活就是這樣的復雜。
第一次玩跳棋讓我真正地認識到了我的曾老師,雖然在課堂上很嚴肅,但是在課間就像我們的朋友一樣有什么事情都可以跟她說,同時第一次玩跳棋還讓我懂得了一些道理,不是只有一條路可以走的,也許我們可以嘗試另外一條路。
抒情作文400字 篇7
人們告別了白雪皚皚的冬天,送走絢麗多彩的春天,迎來了淡淡酷熱的夏天,盼望著碩果累累的秋天。
夏天到了,太陽早早就從窗外射進來。到了中午,驕陽似火,熱浪襲人。天上沒有半片云彩,空中沒有一絲風;柏油馬路被曬化了,冒著黑油,汽車碾過。發出“吱吱啦啦”的聲響;樹葉打著卷,一動也不動。花壇里的月季低著頭,好像生病了似的;鳥兒早已銷聲匿跡,蜻蜓也懶得飛翔,只有不知疲倦得知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少,馬路上幾乎空蕩蕩的。整個城市仿佛一個巨大的蒸籠,熱的人喘不過氣來。
到了傍晚,夜色迷人,有點深沉,也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛。月亮像一盞長明不息的天燈,高高懸掛在點綴著星星的夜空,她把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地,使茫茫夜幕染上了綺麗的'色彩。這時一股習習的涼風吹來,便把白晝的煩與憂輕輕地帶走了。
夏日酷熱難當,人們似乎很討厭這個夏天。但是,可別忘了,沒有酷熱的夏天,怎么會有金色的秋天?夏天固然酷熱難當,但是夏天也是孕育豐收的秋天的母親。
夏天明快爽朗。青山蔥蔥,綠蔭濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈,要么烈日高照烤得你全身乏力,要么狂風暴雨捶打的你心驚膽戰。但是可喜的是豐收的果實與稻香,會給炎炎的夏日獻上一曲甜蜜的贊歌。
抒情作文400字 篇8
粉筆的品質非常可貴,它幫助老師把知識傳授給我們,犧牲自己,我們應該愛惜粉筆,贊揚粉筆。
粉筆非常渺小,長不過二寸,全身上下都是單調的白色,又細又長,看起來非常平凡,很不引人注目。
粉筆雖然短小,但是它有無私奉獻、舍己為人的品質。你們看那些小小的'粉筆,老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報,反而,它自己慢慢地磨損了,直至成為灰燼,它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣,天天默默無聞地奉獻自己,把知識傳授給我們。
我們課堂有許多粉筆,粉筆用短了,就換一根新的,認為是理所當然。下課時,我們也經常在黑板周圍玩耍,有時也在黑板上亂寫亂畫,有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了,他們一點都不心疼。但是在貧困地區的課堂,粉筆很少,數著根用。我看的一部電影《一個不能少》中,那些山區的教師,很愛惜粉筆,非常短的一只粉筆,他都要用兩個手指夾著,盡可能多寫一個字,如果有同學把粉筆踩碎了,那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆,但也應該珍惜它。
粉筆看似微小,其實很偉大,我們應該愛惜它,贊揚它,學習它。
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