借景抒情作文精華【7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的借景抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借景抒情作文 篇1
我喜歡下雨，無論是春夏還是秋冬我都喜歡。
一天，我放學回家，天空早已變得烏黑，云朵也都躲了起來，取而代之的是一大片一大片的烏云，我回到家時，雷公已經開始奏起了交響樂，透過窗戶我看見了這樣一幅畫面：外面烏云翻滾，天雷作響，鐵針般的細雨閃著寒光無數的`雨絲落下和著狂風卷走落葉無數，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空從烏云處撥出一道鈦白色的裂痕，雨和著裂痕愈下愈大，同時又有無數的裂痕冒出來，可烏云也拼命地往裂痕里擠，更多的雨也沖出裂痕，穿破烏云，直奔大地......
雷公的交響樂已經到了中程，雷聲漸漸變小，可雨的熱情卻沒有任何消退的跡象，更多的雨飄落下來拍打著路邊的樹發出“沙沙”的聲音，在搖沙鈴呢，好聽，這時候來杯香茶，便看雨邊喝茶，聽著雨聲，就像在國家大劇院看一場話劇一樣，別有一番風趣呢。
狂妄的雨，自傲的雨，總是密密麻麻地斜織著，要把整個空間都填滿，又快又急，像是射出去的子彈有去便無回，這不正同我們的人生嗎？從出生到死亡，不就是一個不斷奔波的過程嗎？我們從出生就開始了一場無形的賽跑正如那雨滴悄悄地來，或匯成流，或入干土，或猛而剛烈，或輕如鴻毛，似靜水長江，似黃河流水......
看看那雨，時熱烈時安寧，看看那雨時狂暴如獸，看看那雨，從不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我們......
這樣的天兒，真有意思。
借景抒情作文 篇2
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的`筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想象力，創造出一個又一個的奇跡。
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
借景抒情作文 篇3
又下雪了,今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一向回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的.雪花精靈，去田地里戰斗，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了，雪花們又跟著風婆婆去另一個地方戰斗去了。
雪的美，不僅僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的期望。
借景抒情作文 篇4
每當秋風秋雨愁煞人之時，寒意便無情地吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢想擊得粉碎，但又補償似的給了落葉一身色彩斑斕的衣裳，紅的耀眼，黃的誘人，褐的深沉，紫的發亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點了秋天。 落葉是秋天最美麗的舞者，隨風而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺，大地是觀眾，看，多么奇妙而壯觀的舞蹈啊！落葉在離開枝頭的瞬間，就開始譜寫深秋的旋律，把這秋天的絕唱演繹得無比精彩。想一想，
在這充滿凜冽與寒冷的時候，有誰敢把自己置于如此境地，還依然有著坦然與樂觀的情懷？ 落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時間在樹上留下的痕跡，是歲月的.巨輪碾出的凋零，是季節走過時留下的印記，是大自然更迭時對大地母親的回報。當每片殘葉，寂寞孤獨地躺在荒蕪的草地上、干涸的溝渠邊、貧瘠的山嶺旁，總有一棵棵斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹，站在夕陽下，向高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達著什么、申訴著什么、哭泣著什么。曾經的新綠、鮮花、濃蔭、碩果，都隨著葉子的隕落而蹤跡全無。 落葉是時間的見證者與忠實的記錄者，讓季節從嫩綠到枯黃寫成一部只有舂夏秋冬的歷史。不可否認，沒有落葉，也就無所謂鮮花與濃蔭，無所謂成長和衰老，無所謂果實與收獲，無所謂得到與失去。是落葉促進了生命的進化，造就了進化之真、進化之善、進化之美。 落葉是一種歸宿，也是一種開始。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花”。不愿貪戀枝頭，因為有著更為重要的工作，有著更為遠大的理想。落葉把脫離大樹的美，轉化成了歸附大地的美。再過一段時間，它會化做肥沃的泥土，完全融人大地母親，一任新葉吸取它的點點滴滴，從而開始生命的再現與復蘇，把生命持久而永恒地延續下去。 經得起風霜考驗，從不選擇逃避，盡管最終只能投入死神的懷抱。終其一生，總為他人，即使有時命中注定浪跡天涯。為了花兒更美，悄然退隱為春泥，也在所不惜。這就是落葉！ 有人說，落葉的意義在于完成了使命；有人說，落葉的意義在于孕育了春天；有人說，落葉的美麗在于它本身的色彩；也有人說，落葉的美麗在于它無私奉獻的一生。其實，落葉的美麗在于過去，在于現在，更在于將來！
【老師說】 文章是一篇文采斐然的議論抒情佳作，采用了象征的手法，借物抒情，托物言志。本文通過對落葉的描繪、感悟與思考，極其細膩、傳神地寫出了落葉的特點所在，深情地贊美了落葉默默無聞、無私奉獻的精神。并且由此及彼，由近及遠，聯想自然，想象豐富，歌頌了社會生活中具有落葉一樣高尚品質的人。本文語言深刻凝練，含蓄雋永，傳神生動，富有哲理，感情飽滿，極具表現力。
借景抒情作文 篇5
秋天，是我最喜歡的季節，每次當它來到我身旁時，我總是開心的收集著樹葉，要不，就是快樂地吃著水果。
秋天，是一個多彩的季節，落葉是多彩的，菊花，也是多彩的。落葉有：綠的、黃的、還有紅的，各種各樣，五彩繽紛。菊花，更是美麗，有：粉的、黃的、藍的`、紫的、紅的……漂亮極了！我常常把它們收集起來，粘在紙上，做我的植物標本，可有趣啦！
秋天，還是一個瓜果飄香的季節，特別是在我們新疆，這個被稱之為“瓜果之鄉”的地方，水果多得數不清！有：哈密的哈密瓜、吐魯番的葡萄、阿克蘇的蘋果、庫爾勒的香梨……每次到秋天，爸爸就會買許多水果回來，讓我吃個夠！
秋天，就是這樣一個多彩的季節，就是這樣一個瓜果飄香的季節，我最喜歡秋天啦！那么，你喜歡秋天嗎？
借景抒情作文 篇6
每年的八月十五，是我國傳統的中秋佳節。啊！我盼望已久的.中秋節，不知不覺的到了！
當快夜幕降臨的時候，我們一家人一起走出去外面賞月。我盼啊盼，月亮好像在和我玩捉迷藏，似乎害羞的小姑娘似的，躲在云姐姐后面。突然，一陣微風吹來，月亮娃娃悄然出現了，我們全家人都心花怒放！哇！多美的夜晚啊！月亮顯得格外圓，格外亮！就像一輪圓盤，點綴在漆黑色的夜空中。這時，我的腦海里浮現出這句詩：小時不識月，呼作白玉盤。不禁吟誦起。滿溢的月光，如同一位仙女，向地面撒滿了金粉，連地上的小碎石都艷了起來。
借景抒情作文 篇7
零星小雨滴落在心底，以后的日子，各奔東西，設想著未來，我們還會不會這樣聚在一起？
教室里，桌子上有著每一個人的標記，板凳上，同學們都曾坐在過那里，背微微挺直，眼睛直盯著老師，聚精會神，手中捧著書本，偶爾做做筆記，可這，都已是過去了……
早晨，不到八點，微風吹拂著，來到學校，我們是那么激動，也許是最后一次來到這里，我生怕把這里忘記了，走的很慢，一邊走一遍看著，學校的一草一木，那剛剛裝修、加工的教學樓，還有個個不同臉上的笑臉，腦海里重溫著在這里的一點一滴，歡笑過，委屈過，傷心過，失望過，在這里的每一件事，都難以磨滅去。
一些同學的家長也參加了這次畢業典禮，在班上，同學們屏息凝視，看著投影儀上，每一張照片，那是老師用照相機拍下來的，制作成了幻燈片，一張又一張，讓我們回顧了老師帶領我們兩年來的時光，用照片描述了。還記得運動會前，運動員奮力訓練，劈劈叉，伸伸腰，每一個人的心里都想為班級爭光，添份彩。還記得品嘗會上，大家都把自己帶來的食物、飯菜用小盒子裝好分享，同學們做得直直的.，眼前看著自己的勞動成果，以及同學們品嘗過后的笑容，聽見他們的稱贊聲，像吃了蜜一樣甜。還記得讀《特別的女生撒哈拉》，教室里靜靜的，精力都集中在這些故事里，陶醉……還記得我們在一起學習，一起聽課，一起討論，為一道題爭論不休……
同學們看著這些照片，從五年級開始，我們變化很大，長高了，更成熟了，不再那么天真，心中有更遼闊的未來等著我們去闖，去看更美好的世界。
家長們對我們有很大的期望，在暑假里需要更充實，勞逸結合，而同時，我們在心中也有了想法，我們都想永遠在一起，不分開，永遠都在這個教室里一起學習，每天教室里溢滿歡笑，和大家一起享受著每個星期五天的美好幸福的時光。
畢業照發到了我們手中，我們捧在手中卻感到沉甸甸的。在驕陽下，定格了，定格在我們每一個人的心中，每一個人的身姿、笑容、聲音都不會忘記，永遠都緬懷心底，留在內心里的最深處。
翻開報告書，才發現六年轉瞬即逝。在成績上，自己進步過，也退步過，我還記得那一天，我捧了第一名的好成績給媽媽，媽媽以為自己考了倒數第一……我好想，好想繼續留在這里，不分別，而天下沒有不散的宴席，我們接下來應該更加珍惜初中的三年時光，并且將小學六年的日子里永遠銘記！
畢業典禮上，我們很堅強，忍著淚水，沒有將淚水溢出，但我想我們的心里早已淚花花了吧。有許多許多的畫面，在我們腦海里一幕一幕回放，就像電影一樣。我仿佛還聽見大家一起為運動員們助威，喊著加油加油，喊破了嗓子；我仿佛還看見大家一起到鄭州科技館參觀，用手機拍下照片；我仿佛還在與大家拍畢業照片，一起喊茄子！我仿佛還在和大家一起聽講，老師津津有味地講，我們專心致志地聽……
七月是一個難過的日子，雨淅淅，落在我們心底里去。畢業典禮結束了，背起書包，帶走了所有的回憶，帶走了所有的思念，帶走了每個人的樣子，長大后我們不會忘記，不會認不出你是誰。
雨中離別情未泯，親愛的六一班，親愛的老師，親愛的母校，我們總會相見。
別了。
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