實用的抒情的作文300字[常用10篇]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的抒情的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![實用的抒情的作文300字[常用10篇]](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
抒情的作文300字 篇1
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時嚴厲,有時很溫柔。一笑起來露出兩個酒窩。我最喜歡聽她講課了,她什么都知道,說的每一句話都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書上沒有的知識。
胡老師與我們朝夕相處,雖然對我們就像對自己的孩子一樣和藹可親,但是對我們的生活和學習要求非常嚴格。記得每次上課,她臉上總是露著微笑,講課細 聲細語,她那炯炯有神的目光,透過眼鏡,時而在教材掃一眼,時而觀察全班同學的面部表情。好銳利的目光,撒謊的`學生最怕她這目光。
當時我想,胡老師您在我的心目中永遠都是那么偉大,那么和藹,那么高尚,那么辛苦和勞動,您是靈魂的工程師,是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮,以自己的辛苦為樂,不圖名利,不求回報。
雖然廣播里聽不到您的名字,報紙上看不到您的照片,但我卻最愛您胡老師,愛您那風趣的話語,愛您那美好的心靈。
抒情的作文300字 篇2
在旅行的路上,跋山涉水中,我看到一片荒涼的土地,焦黃的雜草間蹦跳著螞蚱,這大概是荒地上少有的生機了。
但在這片土地上,卻生長著一棵大樹。它孤獨地站立在那片深沉的土地上,任由風吹,發出瑟瑟聲響,像是因孤寂而發出的哀嚎,卻更像是因堅強而發出的吶喊!我不禁被它深深的吸引,懷著激動的心情向它靠近。
仰望大樹,我看到樹將粗壯的枝干強有力的向外伸展,仿佛想要包攬整個天空,展現它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹葉密密麻麻的鋪在枝干上邊,那膨脹開來的.綠色,像一把巨傘,烈日之下它撐起一片陰涼,只透過樹隙灑下星星點點的陽光,給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀,如同一個巨人拔地而起,讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的,是它的根,正奮力吸收大地深處的養分。整棵大樹,我感受到一股不強大的生命力在不斷的向外迸發!
抒情的作文300字 篇3
星期三中午放學,我正要出校,突然下起了大雨,幸好媽媽給了給我帶了一把雨傘。
我走出大門,看見一個老婆婆沒打傘正艱難地向前走著,她那瘦弱的身體讓我不由得想去幫助他,可如果我把雨傘給老婆婆,我用什么回家呢?突然,我想出了一個辦法:把傘給老婆婆,我再把手帕頂在頭上飛快地跑回家。
我趕緊跑過去一看,原來是個盲人老婆婆。我說:“老婆婆,你出門怎么不帶把傘呢?”老婆婆說:“我是個盲人,也不知道天氣怎樣,就沒有帶。”“老婆婆,我把傘借給您吧?”老婆婆驚訝地說:“你把傘借給我,你自己怎么回家呢?”
“我可以用我的手帕回家,我的手帕很大的。”“如果今天我用你的傘了,又怎么還給你呢?”我說:“那你家住在哪兒?”老婆婆說:“幸福小區一樓118號。”
我說:“我每天上學都經過這里,我可以到您家去找您。”我看天色也不早了,就匆匆地跟老婆告了別就回家了。
走在回家的路上,我心里美滋滋的,原來幫助他人是這么快樂的一件事啊,那我以后就經常幫助那些需要幫助的.人。我想:只要人人都及時伸出援手去幫助身邊的人,那我們的生活肯定是另一番和美、快樂的景象。好期待那一天的到來!
抒情的作文300字 篇4
母親節就要到了,大家有沒有想過偉大的母親,從我們一生出來到現在為我們付出了多少,為我們犧牲了多少呢?
媽媽從我們生出來就幫我們把屎把尿,還有一些事例如:有時候半夜要起來幫我們蓋棉被、喂我們喝母奶,有時候買東西給我們吃,都只有買我們的,媽媽都舍不得幫自己買;冬天的時候都只關心我們穿得暖不暖,自己卻不在意;有的'時候我生病,媽媽半夜還要起來看我有沒有發燒,還有第一天上幼兒園,媽媽怕我不適應,還偷偷跑來看我,但我都不知道,因為媽媽怕我看見她會哭,這件事還是等到我長大時才知道的。
媽媽謝謝您每天做早餐和晚餐給我們吃,還有您下班的時候,還要幫我們復習功課、檢查功課,雖然您沒有讓我去上安親班,但是因為您每天幫我復習功課,我才會這么厲害,不輸給那些有上安親班的人,雖然有時候我考試成績不理想,但是我會繼續加油。還有一件事我必須跟您講,謝謝您都還要找空檔的時間聽我講一些在學校發生不愉快或是誰對我不公平的事情。
媽媽謝謝您每天照顧我,也謝謝您每天辛苦的上班賺錢供我上學,工作的時候累了要記得休息喔!您是我永遠的依靠,媽媽我愛您,祝您母親節快樂。
抒情的作文300字 篇5
每當我和別人談起“同學”這個話題時,我就會感到無比的親切與溫馨,如春雨一般落在了我的心田里。談起往事,我深深感謝同學之間對我的關懷與照顧。
記得有一次上體育課,大家紛紛從教室里跑到操場上,排好整齊的隊伍來迎接老師,老師說:“繞著跑道跑兩圈!”可是我的運氣還真差,還沒來得及跑完一圈,自己就被一塊大石給絆倒了,不僅腳扭傷了,膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學見了,馬上飛奔過去報告了老師,并說帶我去醫護室把傷口做了個消毒,這下老師才同意。那位同學又重新回跑到了跑道上,兩只手輕輕地將我扶起,慢慢地走向醫護室。那一瞬間,我就感覺我是這個學校里最幸福的學生了,竟然有同學對我這么好。其實我那時很想跟她說聲謝謝,但那時我的膝蓋疼得已經不能說話了。到了醫護室,那位好心的同學跟校醫說了我受傷的事,校醫讓我把腿抬到桌子上,拿來一個紅紅的`瓶子,把棉簽放進瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上,醫生看了看說,沒什么大礙,只是最近不要巨烈運動,過兩天就沒事了。那位同學將我輕輕地扶回了教室,我就趁這個機會跟她說了聲“謝謝”。
這件事之后,我明白了同學之間應該互幫互助,這件事令我至今都難以忘記。
抒情的作文300字 篇6
幸福是粉紅色的,它充滿了溫馨;幸福是橘色的,它充滿了溫暖;幸福是綠色的,它充滿了和平;幸福是藍色的,它像水源一樣,永遠不會消失。
每個人都有屬于自己的幸福,有的人的幸福很大、很遙遠;有的人的幸福卻很近、唾手可得。就像我,我最大的幸福就是吃飯時跟家人聊天,一邊吃著媽媽親手煮的可口飯菜;一邊聽著幽默的.爸爸說笑話,或者是聽著弟弟比手劃腳地敘述一年級的生活。那時,連空氣都有幸福的味道。
我還有一個幸福,就是跟好朋友一起出去玩,不論是去參觀展覽,或是去打球,都是我的最愛。朋友有時一句鼓勵的話,就能成為我的動力;朋友有時一句安慰的話,總能讓我振作。而這些話,往往都是出去玩時告訴我的。
幸福,總是在我們的身邊,等待你去發現,只要你去尋找,一定能發現。但幸福的滋味,是甜?是苦?就要自己去品嘗。
抒情的作文300字 篇7
我愛冬天,家鄉的冬天是美麗的,家鄉的冬天是寒冷的,家鄉的`冬天也是茫茫蒼蒼的。說起家鄉的冬天,那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感,我最喜歡冬天下雪時的情景。沒有雪,那還能叫冬天嗎?當雪精靈飄然而至時,她們如羽毛般漫天飛舞,落在樹上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每個人的心上:又一個冬天來了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時,我們就會歡叫著,沖出家門,跳躍奔跑在雪地里,似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,雖然力氣小,堆一天也還是一堆雪,可我們仍會在雪里瘋玩一天。雪大時我會靜靜地坐在窗臺邊,默默地看著雪簌簌地下著,看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花,看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊,那才叫夠味!
我愛冬天,我愛她那潔白的雪花!雪停了,雪就厚厚地貼在了上面。仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿!
抒情的作文300字 篇8
我們生活在感恩的世界里,我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長著黑黑的頭發,一雙明亮的大眼睛,高高的個子,非常惹人喜愛。
潘老師對我們每個同學都很好,在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因為潘老師在講課的時候,總是和我們大家互相提問,如果我們大家不會的問題潘老師總是講了一遍又一遍,直到我們每個同學聽明白為止,潘老師才會講下一道題。
有一次,上書法課的時候,潘老師讓我們練書法。我們大家認真寫完后,潘老師拿起我的書法書給每個同學看我剛寫過的書法,我這時候紅著臉低下了頭,心想我這次肯定寫的太差了吧,潘老師故意讓大家傳閱我的書法,讓我丟死人了,我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布:“常培毅同學這次寫的書法最好,是我們班里的.小小書法家!”我聽到潘老師的夸獎后,我抬起頭露出了燦爛的笑容。
潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長的道路。我的心里話就是想對我們的潘老師說一聲“潘老師,您辛苦了”。
抒情的作文300字 篇9
“90”后的我們,有些叛逆,有些囂張,有些沖動……。可就是這樣,我們依然懷有一顆真誠的心,擁抱現在,走向未來。
我們追求大膽,想一想最稀奇古怪的事;我們追求獨特,嘗一嘗別人不敢做的.事;我們追求夢想,做一做令人荒唐的事。我們懵懵懂懂,我們跌跌撞撞。我們承認不成熟,容易自滿,也容易因失敗而喪失斗志,可是我們勇敢,我們奮發圖強,我們敢于拼搏和揮灑汗水。相信自己,狂風暴雨之后就是那美麗的彩虹……。
張揚、活力、青春是我們“90”后特有的名字。個性開朗、熱情奔放的我們。勇于創新,勇于拼搏。人們把我們比作翱翔藍天雄鷹,搏擊長空;人們把我們比作祖國未來的花朵,鮮艷奪目……
走在朝陽下的我們,憧憬著未來,越發自信;漫步在黃昏那頭,尋找人生的方向,不再迷茫。“90”后的我們沒有“70”后的成熟穩重,也沒有“80”后的慷慨爽朗,這就是獨特的我們,滿懷夢想,勇于探索屬于我們“90”后的天空!
抒情的作文300字 篇10
柳樹媽媽喜歡我,輕輕把我腦瓜摸,
送我一只小柳哨,我樂呀樂得笑呵呵,
嘟起嘴巴吹一吹,里面藏著一支歌……
每當我唱起這支歌,我就想起家鄉的柳笛來。
我的家鄉在江南水鄉,在我的家鄉到處有密密的柳樹林,每到“春風又綠江南岸”的時候,家鄉的柳樹便抽出嫩綠的新芽,翠生生的柳葉,像一幅煙霧迷朦的水墨畫。初春的雨霧紛紛揚揚地灑在柳葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,又像春蠶吞食蠶葉……
雨停了。一夜之間,又有許多枝條上發出了嫩芽。細細的`,彎彎的柳條兒在和煦的春風中舒展著身子,就像少女的長辮子,在春風中飄蕩。
敏感的孩子們便又歡呼雀躍起來,輕輕折下一枝嫩柳條兒,用靈巧的小手輕輕地揉搓,然后小心地抽出里面那光滑的白棍兒,把綠的一端用指甲輕輕折去一圈兒青皮,露出鵝黃的嫩皮后便含在唇邊輕輕吹奏。這時“嘰——”“嘰曜——”的柳笛聲便接連不斷響起來。你聽!還真像一首曲兒!
還有的小伙伴用柳條編個小籃子,采幾朵鮮艷的春花裝在籃子里,提著花籃在柳笛聲中翩翩起舞,那籃里也裝進了幾多童年的歡聲和笑語……
家鄉的柳笛,你還給了我童年的歡樂!
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