熟悉的人作文(匯編8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文8篇，歡迎大家分享。

熟悉的人作文 篇1

　　我最熟悉的人還是我們班的同學(xué)楊欣睿。

　　她不是一個(gè)舉止優(yōu)雅，文靜的女孩子，她是個(gè)脾氣火爆，性格倔強(qiáng)的女漢子。

　　別看她年紀(jì)小，不過(guò)她小小的眼睛和鼻子之間戴著一副藍(lán)色的眼鏡，開(kāi)心時(shí)，這雙小眼睛則瞇成一條縫，開(kāi)心的`哈哈大笑；生氣時(shí)，她小小的眼睛一下子就放大了好多倍，眼睛直勾勾的瞪著人家，她那一下子變大了的眼睛里面燃燒著熊熊的怒火，好像一下子就可以噴發(fā)出來(lái)似的，這真是氣焰逼人。她那粉紅的嘴唇，珍珠似的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛和濃濃的眉毛，一頭不長(zhǎng)的頭發(fā)垂到脖子上，五官端正，臉色白里透紅。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她的手一會(huì)兒扶著頭，一會(huì)兒扶扶眼鏡，一會(huì)兒趴在胳膊上，一會(huì)兒又認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。看著她那多變的姿態(tài)，我就很想笑！

　　她性格倔強(qiáng)，記得有一次我下課時(shí)一不小心把她踢了一下，她忽然飛起一腳踢到了我，把我的衣服弄臟了。我又還了她一腳，于是她不讓我，我不讓她，就你一腳我一腳的踢到了上課。這樣僵持了兩節(jié)課之后，我們又一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)。一會(huì)又開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　她還很喜歡運(yùn)動(dòng)。那一次，她參加了我們班的足球隊(duì)，多次為足球隊(duì)立功，力挽狂瀾。她不僅踢足球好，還會(huì)打籃球，多才多藝，樣樣都會(huì)！

　　這就是我最熟悉的人，楊欣睿！

熟悉的人作文 篇2

　　說(shuō)到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問(wèn)：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛(ài)、淘氣的弟弟。

　　我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的.黑寶石，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤(rùn)的小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。

　　他的性格像天氣一般，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然，房間的門(mén)被撞開(kāi)了，哦！原來(lái)是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來(lái)了，她告訴弟弟別來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來(lái)，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開(kāi)了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來(lái)。

　　話說(shuō)回來(lái)，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛(ài)的書(shū)本走到弟弟面前，對(duì)他說(shuō)：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書(shū)，你自己乖乖畫(huà)畫(huà)好不好呀？”他答應(yīng)了，開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。大約過(guò)了半小時(shí)，我的書(shū)看完了，只見(jiàn)弟弟還在專心畫(huà)畫(huà)，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！

　　這就是我可愛(ài)的弟弟，大家喜不喜歡他呀？

熟悉的人作文 篇3

　　說(shuō)起一個(gè)我很了解的人，我立刻想到了我的哥哥，他聰明可愛(ài)，很有愛(ài)心。

　　哥哥比我大一歲，又高又瘦。英俊的臉上閃動(dòng)著一雙明亮純凈的大眼睛，他總是喜歡笑，一笑就會(huì)露出一排潔白整齊的`牙齒，好可愛(ài)！

　　記得有一天，天氣涼了，我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽(tīng)到“喵~喵~”的聲音，聽(tīng)起來(lái)很悲傷，像小貓一樣。我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一張黑白照片

　　間的小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時(shí)，哥哥說(shuō)：“這只小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓，他去給它弄吃的。不一會(huì)兒，哥哥端來(lái)一只碗，里面盛著魚(yú)肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。哥哥很溫和的對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你慢點(diǎn)吃，吃完了，我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓，好開(kāi)心呀！

　　他就是我熟悉的人，一個(gè)非常有愛(ài)心的小男孩！

熟悉的人作文 篇4

　　我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭發(fā)，老是梳著個(gè)“小丸子”頭。媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話總會(huì)回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，媽媽的愛(ài)像一把溫暖的.大傘，時(shí)時(shí)保護(hù)著我，讓我無(wú)論做什么事我都會(huì)堅(jiān)持不懈的努力著。

　　“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過(guò)玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機(jī)的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎么跟陳老師說(shuō)”。“我不想去是你逼我的。”不知什么時(shí)候，上學(xué)時(shí)我就覺(jué)得練琴是浪費(fèi)時(shí)間，我也上學(xué)，作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視，“嘭”一聲重重關(guān)上門(mén)，在房間里獨(dú)自發(fā)火。我慢慢地回想起來(lái)，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)才藝，讓我有更好的專注力，不管做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。

　　后來(lái)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，把我最愛(ài)喝的牛奶端了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我自責(zé)、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。”“是我不好，我一定認(rèn)真練琴”我說(shuō)。就這樣我一直堅(jiān)持學(xué)琴六年了，參加過(guò)各種比賽和表演，得到各種的獎(jiǎng)項(xiàng)就是在媽媽默默付出和我的堅(jiān)持得來(lái)的，讓我懂得努力堅(jiān)持就會(huì)有收獲！

　　媽媽平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容，但在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平日的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我馬上認(rèn)真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，用手指著說(shuō)：“你看看不認(rèn)真錯(cuò)了幾道，自己多審一下題復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，再做！”我趕忙把書(shū)本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下老師講過(guò)知識(shí)點(diǎn)，再改。我改好后，媽媽過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日，她都會(huì)想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書(shū)店陪我在書(shū)店看書(shū)、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò)各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。

　　媽媽在我成長(zhǎng)的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導(dǎo)功課，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長(zhǎng)，我熟悉媽媽的每一個(gè)親切的眼神，因?yàn)槟茄凵窭镅b滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。

　　我最熟悉我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的，讓我過(guò)這幸福、快樂(lè)的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。

熟悉的人作文 篇5

　　我最熟悉的一個(gè)人是敖藝芹，她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

　　敖藝芹有著高挑的個(gè)子，有教師桌那么高。她有一個(gè)唇如胭脂的嘴巴，一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛(ài)美，經(jīng)常穿裙子。

　　一天傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆地向教室門(mén)外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛啊！會(huì)不會(huì)有人來(lái)扶我起來(lái)啊？只見(jiàn)敖藝芹匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)輕輕地扶了我一把，“來(lái)，我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說(shuō)。只見(jiàn)她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很疼啊？”“不會(huì)的，來(lái)，坐一下。”敖藝芹用溫柔的聲音安慰我。只見(jiàn)校醫(yī)拿著棉簽、藥水向我走來(lái)，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的`衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時(shí)，敖藝芹摟著我的肩膀，輕聲地說(shuō)：“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，勇敢點(diǎn)，忍一下就好了。”我感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，校醫(yī)拿著棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了。”校醫(yī)說(shuō)。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會(huì)兒。突然，她的爺爺來(lái)了，就回家去了。

　　我望著她那小小的背影，頓時(shí)變得很高大，她那樂(lè)于助人的精神，感染著我，我要向她學(xué)習(xí)。

熟悉的人作文 篇6

　　我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

　　媽媽平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子左右搖擺著，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的，但是很靈，總能聞到別人聞不出來(lái)的.味道，尤其是各種美味，因?yàn)樗�平時(shí)喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴唇，嘴角總是微笑著。

　　媽媽平時(shí)喜歡穿著一件白色的襯衫，上面帶著英文字母呢，讓人看著就覺(jué)得有學(xué)問(wèn)，一條牛仔褲加一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這樣的搭配既簡(jiǎn)單又干練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個(gè)原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節(jié)省好多時(shí)間，又不會(huì)感到很累。

　　媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫(xiě)完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來(lái)，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽就狠狠地批評(píng)了我一頓，我沒(méi)話可說(shuō)了，趕緊跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完作業(yè)才敢出來(lái)。從那天起我就不敢不先寫(xiě)完作業(yè)就去玩了。

　　媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，她沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是只要她一休息，媽媽就會(huì)詢問(wèn)我想去哪里玩，想讓她做什么好吃的，那個(gè)時(shí)候是我興的時(shí)候。我可以跟媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，可以跟媽媽去超市買(mǎi)菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書(shū)。

　　這就是我的媽媽，我最熟悉的人，雖然她很?chē)?yán)厲又沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是我還是很愛(ài)她！

熟悉的人作文 篇7

　　假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的.老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫(xiě)得那么好，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”不一會(huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字。”老師說(shuō)：“這分明是個(gè)子字。”老師叫我把這話說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應(yīng)了。”老師說(shuō)：“但你寫(xiě)成了他馬上答應(yīng)了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對(duì)待工作真認(rèn)真。

　　這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝老師，有了這樣嚴(yán)厲的老師，我才能不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，我真佩服老師。

熟悉的人作文 篇8

　　我熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)：溫嘉敏。

　　一開(kāi)學(xué)，老師幫同學(xué)換座位，老師把溫嘉敏調(diào)到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，身材胖胖的，個(gè)子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友，我們互相幫助，下課后，我們一起做游戲，一起有說(shuō)有笑！有時(shí)，她沒(méi)做好眼操我總是提醒她，經(jīng)我提醒她后她也認(rèn)真做眼操了。還有的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)都沒(méi)回家，我們又完成了其它作業(yè)，剩下聽(tīng)寫(xiě)，我們就打電話互相聽(tīng)寫(xiě)。

　　我最難忘的是我們第一次聊QQ，我們又打電話又聊QQ，在電話中有說(shuō)有笑真的很開(kāi)心。

　　我希望和溫嘉敏永遠(yuǎn)做好朋友。

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