實(shí)用的熟悉的人作文（集合）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的熟悉的人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
只要是人都有朋友，只要有朋友就有熟悉的人，你最熟悉的人在哪認(rèn)識(shí)的呢？
我最熟悉的人是我的一個(gè)朋友兼教練亞帆。亞帆教練表面是一個(gè)教練，但是內(nèi)心卻是一個(gè)小頑童。因?yàn)閬喎叹氂行☆B童的'內(nèi)心，使他經(jīng)常能和我們打成一片，所以我們不叫他亞帆教練，而叫他亞帆。
亞帆有一頭凌亂的短發(fā)，本來(lái)呢，那一頭凌亂的短發(fā)應(yīng)該是一頭整齊的短發(fā)。但是被一群一年級(jí)的小淘氣們輪流攻擊之后就成了這幅鬼樣子了。一個(gè)突出的額頭，一雙小眼睛上架一副眼鏡框，本來(lái)是一幅方眼鏡框。但是，自從哈利波特電影推出之后就變成了圓眼鏡了。一個(gè)高挺的鼻子，大大的嘴巴，身材老瘦了，女生見(jiàn)了能氣死，整一個(gè)高富帥。
亞帆呢？他的愛(ài)好從他的職業(yè)就可以看出，他的職業(yè)就是乒乓球教練。雖然在課下時(shí)我們能和他打成一片。但是在上課時(shí)只要犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤。嗨，那就糟了。這可能就是傳說(shuō)中的職業(yè)病吧！而且作為一個(gè)乒乓球教練球技要好。亞帆的球技在教練中是屬于一流的，從來(lái)沒(méi)有敗過(guò)一場(chǎng)。在下課時(shí)，亞帆還放下自己教練的身份和學(xué)員們對(duì)打，在對(duì)打的同時(shí)還說(shuō)學(xué)員的球技上的缺點(diǎn)。在我們眼中，亞帆就是一個(gè)特別出色的教練。
我們喜歡亞帆教練，喜歡這個(gè)能和我們打成一片的教練。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(zhǎng)的很可愛(ài)，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的.像月亮一樣。小時(shí)候，我和妹妹在房間里玩過(guò)家家，我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)姐姐，我的玩具當(dāng)小寶寶。我們 玩得開(kāi)心極了，我跟妹妹開(kāi)玩笑說(shuō)：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起來(lái)，我就說(shuō)：“我跟你玩的。”妹妹就破涕為笑。
熟悉的人作文 篇3
有這樣一個(gè)人，給我留下了很深的印象，因?yàn)樗臀业年P(guān)系非常不一般，那個(gè)人是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人，平均每3天洗一次澡，弄的我家水費(fèi)暴漲，而且經(jīng)常把太陽(yáng)能里的水用完，夏天還好說(shuō)，可是冬天我和爸爸就慘了，每次洗臉時(shí)都要做一次心理準(zhǔn)備，然后打開(kāi)水龍頭，三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了，可那樣還是躲不過(guò)涼水的攻擊，刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的，這還不是最要命的 ，更要命的是：媽媽一看到我不認(rèn)真洗臉，就會(huì)大喊：“重洗，洗干凈了再走!”接下來(lái)就是我歇斯里底的叫喚，爸爸一見(jiàn)，本想溜走，可是他也逃不走媽媽的眼睛，馬上，又是一陣更歇斯里底的叫喚，比我的還瘆人呢!后來(lái)我問(wèn)問(wèn)媽媽她干嘛要管的這么嚴(yán)，媽媽說(shuō)了一句讓我暈菜的'話：“誰(shuí)讓你們不講衛(wèi)生，洗個(gè)臉都馬馬虎虎，那以后做其他事能認(rèn)真起來(lái)嗎?”我不明白了，是媽媽把熱水都給用完了，我們沒(méi)水可用了，媽媽還怪我們，再說(shuō)了，就是真的馬馬虎虎了，也不用把事情說(shuō)的那么嚴(yán)重吧，真拿媽媽沒(méi)辦法。
媽媽還是一個(gè)愛(ài)臭美的人呢。每天早上總愛(ài)在洗手間站上半天，干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數(shù)不勝數(shù)，有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來(lái)總見(jiàn)媽媽在鏡子面前照來(lái)照去，一會(huì)兒拍拍臉，一會(huì)兒摸摸額頭，比羅丹還全神貫注呢。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張，媽媽的眼睛緊緊盯著鏡子，我喊她她也不理我。媽媽買(mǎi)衣服媽媽去服裝店買(mǎi)衣服非常慢，她看到比較適合她的衣服后先是問(wèn)問(wèn)身邊的人看怎么樣，然后又站在了鏡子旁，左扭扭，右扭扭，前看看，后看看，就像在跳圓圈舞，真好玩。接下來(lái)就是媽媽和討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了，媽媽先是問(wèn)賣衣服的多少錢(qián)，然后問(wèn)她(他)最低多少錢(qián)，如果不合自己的心意，就會(huì)在和別人搞價(jià)，如果實(shí)在搞不下去，她就會(huì)假裝嫌太貴了，于是撇下一句話：“不行，太貴了。”扭頭就走，有些人會(huì)立刻拉住媽媽，忍痛割愛(ài)，把衣服賣給了媽媽;可是有些賣衣服的不同意，也就該放手就放手了，一副惋惜的樣子，媽媽如果非常想買(mǎi)的話會(huì)過(guò)幾天再返回來(lái)，看來(lái)媽媽也是一個(gè)買(mǎi)東西的老手了。
媽媽這兩大特點(diǎn)代表了她這個(gè)人的性格，我非常愛(ài)她!
熟悉的人作文 篇4
我的媽媽，有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。可是她被斑點(diǎn)“點(diǎn)綴”的“慘不忍睹”的臉上鑲嵌著的眼睛可不那么幸運(yùn)了。她笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。一個(gè)大大的鼻子“站”在臉的中央顯得有點(diǎn)奇怪。
媽媽是一個(gè)變臉比翻書(shū)還快的人。在別人面前彬彬有禮，熱于助人。可是在我面前就是一只母老虎。還記得上次想到正因做作業(yè)不認(rèn)真而對(duì)我大發(fā)雷霆時(shí)的媽媽，我只想說(shuō)“呵呵”了。那時(shí)媽媽用她那雙小眼睛憤怒的瞪著我。一手叉腰，一手指著我因憤怒而氣的'全身發(fā)抖。而我呢？低著頭很默契地配合著媽媽一聲不吭地等著媽媽訓(xùn)斥我。我拼命擠出幾滴眼淚，讓它打濕地面。其實(shí)我也怒火中燒：你憑什么罵我？我心底瘋狂的叫喊著。那句話一遍又一遍的回蕩在我的腦海中。我甩甩頭，想把腦中的那句話倒出來(lái)。“你這么久才做這一點(diǎn)。……”看見(jiàn)我搖頭了，媽媽以為我跟她賭氣，更生氣了。她舉起手正要打下來(lái)的時(shí)候。突然傳來(lái)一陣急促的手機(jī)鈴聲，來(lái)電話了。跑過(guò)去接電話的媽媽瞬間化身為一個(gè)溫柔善解人意的小淑女。“喂，你好。……”聲音溫柔地能讓人融化。“唉，我的媽媽呀。你到底有幾張臉呀？怎么變臉這么快？”如果有人在我面前說(shuō)我媽媽很溫柔，我只能“呵呵”了。
媽媽還愛(ài)臭美。每天早上起來(lái)總是要花一大把時(shí)間來(lái)擺弄她那些令人眼花繚亂的化妝品。什么口紅啊，粉底呀，面霜呀，眼霜啊，精華呀，亂七八糟的。最關(guān)鍵的事，她還把它們當(dāng)成寶貝，我們連摸都摸不得。“不就是給自己涂上一層又一層的面具嗎？這么珍惜干嘛呀？”我很納悶。
唯獨(dú)讓我比較滿意的是媽媽還算勤勞！像我這種懶人必須要有懶法來(lái)應(yīng)付生活中的種種的人，還好有媽媽幫忙拖地，洗衣服，否則我的房間要亂成雞窩了。
這就是我的媽媽，一個(gè)有兩面性，愛(ài)臭美，但卻很勤勞的媽媽。
熟悉的人作文 篇5
吃飯時(shí)我把飯粒灑的到處都是，媽媽生氣了：每次吃飯都這樣！你不知道收拾起來(lái)很麻煩嗎！我聽(tīng)了很生氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：你真煩，就知道嘮叨！今天我洗碗不行嗎！還在那說(shuō)，煩死了！媽媽把碗在洗碗池里，給我?guī)蠂固仔洌乙婚_(kāi)水管，呀！水真冰呀！媽媽說(shuō)：把水放一下，水一會(huì)兒就熱了，把放出來(lái)的.水倒進(jìn)桶里，不能浪費(fèi)。
我后悔了，可是我還是硬著頭皮洗碗，我的衣服袖口都濕了。媽媽把衣服放在電暖器上烤著呢，她知道每次我洗碗都這樣。媽媽喊我去換衣服，自己把碗洗完了，地也打掃干凈了。媽媽不是真心讓我洗碗，是讓我學(xué)會(huì)體諒別人，珍惜別人的勞動(dòng)。
熟悉的人作文 篇6
有一個(gè)姑娘，她的個(gè)子不算高，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飛舞；她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的`是那張櫻桃似的小嘴，嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學(xué)習(xí)委員——王淼。說(shuō)起她呀，我們班的同學(xué)都豎起了大拇指！
有一次，我們班的周老師家里有急事，請(qǐng)了好幾天假。早讀時(shí)，學(xué)習(xí)委員上了講臺(tái)，清了清嗓子，帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū)。當(dāng)同學(xué)們朗讀得很有感情時(shí)，學(xué)習(xí)委員高興得眉開(kāi)眼笑。讀過(guò)書(shū)后，她像周老師往常那樣讓大家聽(tīng)寫(xiě)學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她絲毫不敢怠慢，盡職盡責(zé)。同學(xué)們也遵從王淼的安排。在這段時(shí)間里，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常積極。
王淼朗讀課文的聲音脆脆的，很好聽(tīng)。連陽(yáng)光聽(tīng)了也入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室落在了她的書(shū)本上，久久不愿離開(kāi)。
我最喜歡她的微笑，她笑起來(lái)格外漂亮，會(huì)說(shuō)話的眼睛好像在夸我們用功；我喜歡她的聲音，她講起話來(lái)像黃鶯在唱歌，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)。
這個(gè)就是讓我們豎起大拇指的學(xué)習(xí)委員。你豎起大拇指了嗎？
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