熟悉的人作文精品【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的熟悉的人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的人作文 篇1
我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的'題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。
一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。
我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。
熟悉的人作文 篇2
我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關心我們，疼愛我們。
有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學后把我留了下來，黎老師嚴肅地給我指出沒寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準回家。回家的時候，我想：不就是幾個字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“黎老師嚴格要求你是對你好。”從此，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經常被黎老師表揚。
還有一次，我亂吃東西吃環了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點就去上課，可黎老師說身體第一，多請幾天假也沒關系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的'黎老師，一個對我們要求嚴格又關心我們的老師。
熟悉的人作文 篇3
這周我們班的作文題目是：我最熟悉的人。一看到這個題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學習離不開媽媽輔導，我的`生活更離不開媽媽的照顧，在我們家里，時時處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個子不高，但是有一頭烏黑漂亮的長發。別人都說媽媽很溫柔，可在對待我的學習上，媽媽可不是一個溫柔的媽媽！她有著一雙特別“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當我學習上偷懶的時候，她的眼睛一下就發覺了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風耳”，如果我在寫作業時發出不該有的聲響，一定會被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業。看見媽媽好像不再追究，我心里暗暗松了一口氣。可當我寫完作業后，媽媽卻和我長長地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會這樣！
這樣一個嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個細微的地方都能感受到她對我的關愛。記得那次，我在深夜的時候突然發高燒，雖然外面風雨大作，電閃雷鳴，但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自己卻濕透了。在醫院里媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！作文
熟悉的人作文 篇4
她一頭長長的頭發，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。
我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。
有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎么自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。
媽媽的'愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了。”
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