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熟悉的人作文

時間:2026-03-25 12:30:49 熟悉的人

熟悉的人作文9篇【精品】

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的熟悉的人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

熟悉的人作文9篇【精品】

熟悉的人作文 篇1

  我在班上有一個我最熟悉的一個人。嘻嘻!先不告訴你們她的大名,你們慢慢的`猜猜:她梳著一頭馬尾辮,身子瘦的像麻桿兒一樣,不過她有一雙水靈靈的小眼睛和一張能說會逗的小嘴。哈哈!猜出來 了吧!對了,她就是趙天然。

  有一次,體育課上的接力跑,輪到趙天然的時候,因為她的身子瘦小,所以就被弄翻在地,我們的隊員看見了這幅情景,不由地大喊起來:“趙天然加油!趙天然加油!”趙天然一見有這么多同學給她 加油,她一抬頭,爬起來勇敢的向前沖去。

  她就是一個不愿服輸的人。

熟悉的人作文 篇2

  我的同桌——金玉濤,他長了一雙水靈靈的大眼睛,掛在小臉蛋上。眼睛忽閃忽閃的,那兩顆大眼珠只要一,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都是你感到滑稽逗人。

  記得在一節數學課上,老師給我們講某一道數學題的時候,突然我的同桌像是發了瘋,把鉛筆盒關上,用手使勁的拍打自己的.腦袋,還發出一陣怪聲,弄得教室不得安寧。這聲音很快地傳到教室里每一個人的耳朵里,馬上班里的人開始議論了,不知道的人還以為我對他使用暴力了,弄得我很尷尬。老師走過來問他發生了什么事,他嘟著嘴說:“我這道題的答案和您講的不一樣,我不明白。”“下課再說,不要擾亂課堂秩序。好啦,同學們,我們繼續上課。”這下,金玉濤才安靜下來。我對他說:“哎,就這點小事也要弄得驚天動地,我的天哪,那再大一點的事,豈不要弄得驚天地,泣鬼神。”可他又無奈地笑了笑,好像在告訴我:可能吧。

  我的同桌還是個堅強、執著的男生。記得那是個晚上值日的時候,因為他胳膊動了手術,所以那只胳膊不方便干活,只好一只手搬那些沉沉的凳子。雖然不適應,但他并沒有因為這點而退縮,逃避之日。這一點就足夠證明他是個堅強,不退縮的人。

熟悉的人作文 篇3

  我熟悉的一個人

  我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。

  我的`媽媽美麗溫柔,身材苗條,皮膚白里透紅,一張櫻桃小嘴能說會道,不過,要是我做錯事了,她會狠狠地批評我。她也很愛美,比如,有一次,我上學快遲到了,我媽媽還在自己的房間里化妝,我本想叫她快一點,但是想了想,覺得媽媽化不好妝就等于見不得人,還是等等吧。

  等了好久,媽媽終于開車帶我去上學。

  我想對我的媽媽說:“媽媽,你以后別再這么愛美了,差點我就要遲到了。你都不知道,如果我遲到,就會被老師罰抄課文10次,所以媽媽你以后別這么愛美了。”

  我熟悉的一個人

  我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、老師、同學、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。

  媽媽身子很苗條,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,她的優點是特別勤勞。每天下班一回家,她就把房間打掃干凈。有一次,我上學準備要遲到了,爸爸已經出去工作了,媽媽趕著上班,但她決定先送我去上學,媽媽為了我不遲到,耽誤了工作,我心里十分愧疚。晚上我一回到家,以為媽媽會罵我呢!結果媽媽沒有罵我,所以我很感動。

  我覺得我的媽媽很勤勞,平時對我的照顧總是無微不至,我很喜歡我的媽媽,因為她很偉大。

熟悉的人作文 篇4

  要說我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級時,我們都以為他是非洲人呢。

  劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數學老師出了一道數學題。過了一會兒,沒有一個人舉手。這時,一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的`清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績總是穩如泰山,全班第一。

  劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個,跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個兒操場的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個,在運動會上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

  劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

熟悉的人作文 篇5

  今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地,有的同學在操場上打籃球,有的同學在學校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時,玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室,老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評了。

  下課了,玉瑩忐忑不安地走進了辦公室,我擔心老師誤會玉瑩,我也走進了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進教室時,上課的'鈴聲就響了。”

  第二節課,老師走進教室后,就對同學們說:“同學們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員,你們應該向她學習!”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……

熟悉的人作文 篇6

  大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我的`好老爸。

  老爸今年37歲,皮膚有點黑卻相貌堂堂,身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚,體重有200多斤呢。他走起路來風風火火,說起話來就像大喇叭。

  我覺得老爸就是一個老頑童,他經常在我后面搞偷襲,常常是我被嚇得驚聲尖叫,而他卻哈哈大笑,還美其名曰:“我是在幫你練膽子呢。”有時候他也會搶我的零食吃,我不給他,他就會說:“我是爸爸,你應該孝敬我。”常常說的我是啞口無言。

  老爸最大的特點就是幽默,爸爸說起話來特幽默。爸爸原來的體重是180斤,老媽讓他減肥,他滿口答應“遵命,老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香,雞魚肉蛋,一律來者不拒。過了些天,老媽問他說:“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來,打了一個立正,一本正經地說:“報告老婆,減是減了,可肥沒下去。現在體重200斤,報告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來。正因為這個特點,我們都稱他是“世界級幽默大師”,“人老心不老”。

  這就是我熟悉的老爸,你們說他是一個好爸爸嗎?

熟悉的人作文 篇7

  我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

  我的媽媽很瘦,她有一頭烏黑的頭發,一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。她愛在電腦上玩股票,還愛看書。媽媽讀書時很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書也是人生一大享受!”呢!

  有一天晚上,因為媽媽過幾天要考試,所以看書看到很晚。可由于我太困,只好懇求媽媽把燈關掉(因為我不關燈就睡不著)。可媽媽不愿意,就這樣持續了好幾天后,媽媽考試的`時間終于到了,我也終于睡了個好覺。

  看,這就是我最熟悉的人!

熟悉的人作文 篇8

  我的媽媽她有一雙烏黑的頭發,彎彎的眉毛與一雙珍珠般的眼睛,帶著近視的眼鏡,還有個小小的嘴巴。

  你別看那個嘴巴小小的,話多極了。上一次呀,我不就寫錯了一個詞嘛,明明是雞毛蒜皮的小事,但是被媽媽吵成了一件大事,什么粗心、馬虎、不認真,“失之毫厘,差之千里”等,批我到很晚,氣的我還在被窩里哭了半小時。

  我眼中的媽媽,她在溫柔的時候像一只小貓咪,但是一旦發起火來,便會成為一只母老虎。有一次,媽媽她預定的東西沒有按時到,她便對商家大發雷霆,當時我覺得聲音至少也有200分貝吧。

  我看到過她的沮喪,看到過她的歡呼雀躍。但是在我眼中,我經常看到他好的一面。有一次,要上巴烏課了,但我買的巴烏還沒有送到,上課忘記帶巴烏是要挨批評的.。我的媽媽很貼心,認真的給音樂老師說明情況,讓我避免受罰。

  不過我媽媽的優點還是比較多的,我要學習她的優點,幫她改掉缺點。

熟悉的人作文 篇9

  說起熟悉的人,那可不少:教師、同學、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

  我懷著興奮地心境期待著英語分數。可是,卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個又一個100分出現。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下,回家怎樣跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自我的房間,把那張試卷壓在了枕頭下頭,想就此蒙混過關。媽媽發現我有點不太對勁,于是就問我:“怎樣了,看你慌慌張張的?”“我……我沒……我沒有什么,媽媽。”我支支吾吾地說,媽媽走出了房間。可能因為我太過緊張,生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發生了,媽媽問我:“你怎樣考得這么差?”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的.頭,和我一起,把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說:“人能夠沒有智慧的成就,但必須要有知錯的態度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

  媽媽,是黑暗中的一盞明亮的燈,為我照亮前進的方向;媽媽,是沙漠中的一汪清泉,滋潤著我的心田;媽媽是我迷失方向時的一個路標,帶領我朝正確的方向前進。

  對呀!媽媽對于我來說是熟悉和陌生的,媽媽給予我一切,而我,又要怎樣回報她呢?

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