熟悉的人作文

時間：2026-03-29 10:08:37 熟悉的人

熟悉的人作文合集（7篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的熟悉的人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的人作文合集（7篇）

熟悉的人作文篇1

　　每個人都很熟悉自我的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發，仍然像以往那樣，扎成一個馬尾辮；無情的皺紋在歲月的流逝中，悄悄地爬上了奶奶的額頭；而奶奶的眼睛還是炯炯有神。雖然奶奶老了，但她卻是我們家名副其實的“節儉大使”，經常對我說：“該省的一分一厘也要省，該花的一千一萬也要花。”

　　寒假里，爸爸媽媽和我到奶奶家去過年。有一天晚上，寒風如同一把把小刀，吹到身上痛極了。我被冷得瑟瑟發抖，幾乎都快凍僵了。我連忙跑到房間里，正準備要開空調，奶奶不知從哪里冒了出來，對我說：“干嗎開空調呢？今日不是挺熱的，我都快出汗了！”說完，還用手裝模作樣地去擦額頭。這些雕蟲小技可騙不了我，我神秘一笑，還沒來得及抗議，奶奶就把我拖到了客廳，還用哈出的暖氣來吹我，還說要暖和一下，我拗可是奶奶，只能跟著奶奶一起受冷。果然不出我所料，第二天早上我感冒了，這回是奶奶把我害慘了！

　　還有一次，奶奶來我們家做客，我拿出一大堆我心愛的.零食來款待奶奶。我拆開一包，自我先嘗了一口，呸！好難吃呀！“奶奶，這包不好吃，我再拆一包吃好了。”我說，然后，起身就想去拆零食。這時，奶奶一把拉住了我，說：“沒關系，不用拆了，這些零食買來都很貴的，我能吃就已經很滿足了。記住，要節儉！”然后拿起被我“廢棄”的零食，開始大吃特吃，奶奶吃得津津有味，還一邊說：“好吃！好吃！”把那包零食吃得一干二凈后，才滿意地拍拍肚子，在一旁的我看得目瞪口呆，奶奶也太節儉了吧！連零食都不放過。

　　我奶奶真的是個“節儉大使”吧！你們是不是很佩服我奶奶呀！節儉很好，正像奶奶自創的名言一樣，難道不是嗎？

熟悉的人作文篇2

　　我的弟弟--尚銀坤，個子不高，眼睛大大的，臉有點圓，快三歲了，現在上幼兒園小班，和我關系特好的朋友都叫他“調皮鬼”。

　　這個綽號可是有來頭的，現在我把他的事兒一一列舉出來：給袁佳鷺尿濕作業本；往新買的書上亂畫；媽媽洗衣服的時候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說了。

　　今天，我和幾位同學寫完作業后，商量著跳會兒皮筋,活動活動。正跳著，“調皮鬼”一蹦一跳地來到我們跟前，笑嘻嘻地對我說：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的.一系列壞事，我毫不猶豫地說：“不行，自己到一邊玩兒去。”弟弟聽了我的話，撅著嘴，掐著腰，氣呼呼地說：“不玩就不玩，走著瞧。”說完，頭也不回地走了，我們也不理他。

　　我們跳得正盡興，突然我想起李老師讓讀課外書，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專心致志地讀起書來。不一會兒，我們讀完了，回到院子里發現皮筋沒了。我心想：肯定是“調皮鬼”干的。我對大家說：“走，咱們去找“調皮鬼”。我們費盡周折，發現他在一個墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過來，說：“老實交代，皮筋放哪兒了。”弟弟做了個鬼臉，嬉皮笑臉地說：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒見過。”我一看，弟弟死不承認，好的，軟的不行來硬的。我一下子把他拽過來，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見我真生氣了，哭喪著臉說：“我把皮筋扔到水道里去了。”我們一聽，氣得不知拿他如何是好。

　　大家看看，我這個弟弟調皮不調皮？

熟悉的人作文篇3

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的`聲音給我們講課，她在上課時，頭發總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

熟悉的人作文篇4

　　我熟悉的人有好多，但是如果你問我最熟悉的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你：我最熟悉的一個人是楊校長。

　　楊校長中等個子，胖乎乎的身材，一頭黑而短的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，總是顯得非常和藹可親。

　　楊校長最大的特點是對待同學非常親切，可是對自己卻非常嚴格。（好！）從我上小學的第一天起，幾乎每天都能看見她早早地站在校門口，和每一個同學親切地問好。無論是春夏秋冬，還是刮風下雨，楊校長都堅持每天七點左右站在校門口迎接每一個同學。（關聯詞語使用恰當！）記得有一天早晨，天下著大雨，快到校門口的時候，我發現學校周圍的道路都已經變成了一條條小河。我想：今天楊校長應該不會站在門口迎接我們了吧。（心理描寫好。）可是等我到了校門口一看，楊校長還是像平日一樣，微笑著站在雨中迎接同學們的到來，并且為每一位經過她身邊的'同學親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經被雨水淋透了，頭發也完全被雨水打濕了，但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當我從楊校長身邊經過時，心里感動極了，我懷著非常崇敬的心情深深地向她敬了一個隊禮，楊校長也同樣打著傘把我護送到了教學樓門口，還不停地對我說：“小心，別滑倒，也別淋濕啦！”可是等我走進樓道，回頭再看楊校長時，發現她的雙腳和褲腿早都濕透了……

　　這就是我最熟悉的一個人――楊校長，她就是這樣每天堅持不懈，用自己的實際行動鼓舞著我們每一個人。她嚴格要求自己的精神是我們學習的好榜樣，我一定要向楊校長學習，嚴格要求自己，好好學習，努力做一名優秀的小學生，為學校爭光！

熟悉的人作文篇5

　　放假快一個月了，我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時候，碗可多了。一到我的時候碗可少了，一會就洗完了。而且洗得很干凈。因為媽媽說要合理飲食，均衡搭配，所以做一天好吃的，做一天清淡的。

　　姐姐總是做好吃的那天洗碗，而我則是做清淡的那天。不過今天不一樣了，因為舅舅要來我家，媽媽肯定會做好多好吃的`，正好輪到我洗碗，會有好的好的的碗。但是能吃到好吃的，辛苦一下也值得了。

熟悉的人作文篇6

　　我最熟悉的一個人

　　謝方銳

　　我最熟悉的人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的.蘋果。

　　孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個人。

熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

　　媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。

　　那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著，我邊走邊用廣告紙不停的扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天天氣太熱了，我都要燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我帶你去買冰棍。”說著便拿起錢包走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我就：“咦？不對呀，一共是7元，怎么找回95元呢？”我一聽高興地說：“太好了！買冰棍的人糊涂了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的`那些小便宜。再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

　　晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點點小便宜，而做出一些對不起人的事。

　　這就是我最熟悉的人——媽媽，一位善良誠實的好媽媽。

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