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我熟悉的人作文

時間:2026-04-17 23:44:59 熟悉的人

(必備)我熟悉的人作文10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我熟悉的人作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)我熟悉的人作文10篇

我熟悉的人作文 篇1

  我們班有許多我熟悉的同學,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長一厘米的疤,聽說那是他小時候淘氣摔破的。

  雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對他說:“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的.小型蹺蹺板,問他這個蹺蹺板到底怎么玩?

  他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現在不再是同桌了,但是每當想起跟阮小二坐同桌時發生的事,我的臉上總會浮現出燦爛的笑容。

我熟悉的人作文 篇2

  明末清初的文學家,14歲就刊刻詩集《香儷園偶存》,文學巨匠董其昌把他比作初唐的王勃,期望他“點綴盛明一代詩文之景運”。看到這兒,你們是否已經猜到是誰了嗎?對,我今天就要介紹——如皋名人之冒辟疆!

  說起冒辟疆,大家也許會有些陌生吧!那我先來介紹一下關于他的事例吧!當時,明代已是江河日下,不如以往,一些人謀權奪位,特別是太監弄權,朝綱傾頹,已經達到了登峰造極。面對如此的危機,一些充滿了正義感的`知識分子們,怎能不替祖國擔憂呢?不憂心忡忡呢?在1636年的時候,冒辟疆于明弼結盟,參加了復社,又同陳貞慧、方以智、侯朝宗三人親密無間,人們稱他們為“四公子”。他們年齡相仿,情投意合。常常有事沒事的時候聚在一起抨擊閻黨,或者是議論朝政。冒辟疆見家鄉危在旦夕,心急如焚,他希望改革政治,能夠挽救國家的危亡。終于在他的努力下,冒辟疆等140余人共寫的《留都防亂公揭》,產生了很大的影響,使得家鄉又繁榮昌盛起來。如皋又恢復了以往的和平,這多虧了冒辟疆啊!

  冒辟疆的愛國主義精神不僅僅是純粹的愛國,更是體現在冒辟疆對老百姓的關心。

  以前的如皋情況可沒有現在這么好。用一些話來形容就是:赤旱千里,飛蝗蔽日。雖然富人們有米,但是你要知道如皋斗米千錢,哀鴻遍野啊!冒辟疆看到如此的情景,心中不免會隱隱作痛。于是,他帶領親朋好友,帶頭變賣了家產化成了錢,然后又捐給窮人,讓他們好買米。冒辟疆還在路邊辦了一個店,免費給窮人吃飯,前后5個月,他們竟然救濟了十萬人!老了的冒辟疆依然堅持幫助老百姓。在那個時候,他雙耳失聰,腿腳也不靈活了,但他卻一直沒有為自己花過一些錢。每天是黎明時起,天天親自登門訪察人民的生活條件。

  隨著歲月的流逝,冒辟疆已是垂垂暮年,因為捐獻財產,生活窮困潦倒,只能靠買字度日。我不由得感嘆:他不事二姓的遺民心態,是冒辟疆一生中最為閃光的地方!面對冒辟疆,我覺得自己還有許多的不足,我要向他學習!

我熟悉的人作文 篇3

  想要走進歷史,拂去你眉間淺蹙的憂愁;想要共賞繁花,聽你清麗的詞韻隨風婉轉;想要一起談詩論道,在激烈的辯論中讓你我或異或同的觀點碰撞交融;想要同談心,讓你所有禁錮于詩詞的苦惱傾瀉而出....也想要告訴你,有一種開懷叫放下。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人。

  你仿佛生來就帶著憂傷,將每一首詩詞籠罩,就連邊塞詩也帶著濃濃涂抹不去的悲寂。世人不解你,道你一生富貴榮華平安,可是強就愁而已。就連你的父親也不了解你,只說你這孩子什么都有了,為什么卻這么不歡樂。“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知。”你的人生仿佛十全十美,可你卻寧愿選擇什么都不要。

  你是真正的滿州貴族,父親又是權傾朝野的明珠,這使得俗世多少人艷羨的身份,于你而言卻只是禁錮雙翅的枷鎖。你不是只會躲在綠葉庇護下的柔嫩花朵,你有才華、有夢想,更有滿腔的熱血,你是雄鷹,無一日不期待著盤旋于藍天之上,可康熙帝王怎會使得明珠府中再出個位極人臣的納蘭?于是你的仕途之路便一片坎坷慘然。對月獨酌的夜晚,我分明聽見你“萬春園里誤春期”低沉慨嘆。這富貴,也是一種悲哀。

  有些人固守冰冷的情感,卻還可笑地說你虛意矯情。殊不知,你是如何地重情重義。“絕塞生還吳季子”是你因朋友的一句囑托而耗費十年救出被流放的吳兆騫,終踐承諾的深厚友情。而自亡妻盧氏后“從此亡音驟起”詞風大變,畢生沉于回憶“當是只道是尋常”見證你真切的愛意。寫給顧貞觀的決絕詞“人生若只是如初見”是隱在決絕下的.不忍分別;夢寐之間也依稀吐出的“吾幸得師矣”是對徐乾學的真摯崇敬;而寄予朱彝尊的“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”是跨越身份的桎梏,只因詩詞而引起的知已。如納蘭者真情真意至此,讓人不由掩卷微笑的人,遍尋歷史也真然寥寥可數。

  你的詩詞滿載憂傷,而你的憂傷也并非沒有解釋,只是大家只津津樂道于你殊顏驚人的詞句,而輕浮地忘卻了它們的由來,遺落你的情感。

  我看你像一個天真的孩子,在詞中袒露出自我所有的真實,卻又被現實的荊棘所刺傷,徒留下如濃霧般彌漫的憂傷——這誠然也是你的魅力所在。只是,我卻不忍你總如此哀戚,三十一歲的人生,終太過短暫,何不學學唐寅呢?“姑蘇城外一茅屋,萬樹桃花月滿天”是如何灑脫,何不學學李白呢?“舉杯邀明月,對影成三人”是何等浪漫的開懷。為何不放下那些未成的抱負,空落的情感?暢然于詩詞不也可成極絢爛的人生?負重太多,人生便短暫;太過執著,視野太狹小,何不學會放下呢?那也是一種開懷。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人,我在百年后看你,你使我驚羨,也使我感嘆。但又或許,你的杯具只是拘于那個落后的時代,若擱在此刻,又誰知會不會是一個天降的李太白?!

我熟悉的人作文 篇4

  今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地,有的同學在操場上打籃球,有的同學在學校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時,玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室,老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評了。

  下課了,玉瑩忐忑不安地走進了辦公室,我擔心老師誤會玉瑩,我也走進了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進教室時,上課的鈴聲就響了。”

  第二節課,老師走進教室后,就對同學們說:“同學們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的.少先隊員,你們應該向她學習!”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……

我熟悉的人作文 篇5

  我熟悉的一個人

  我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。

  我的媽媽美麗溫柔,身材苗條,皮膚白里透紅,一張櫻桃小嘴能說會道,不過,要是我做錯事了,她會狠狠地批評我。她也很愛美,比如,有一次,我上學快遲到了,我媽媽還在自己的房間里化妝,我本想叫她快一點,但是想了想,覺得媽媽化不好妝就等于見不得人,還是等等吧。

  等了好久,媽媽終于開車帶我去上學。

  我想對我的媽媽說:“媽媽,你以后別再這么愛美了,差點我就要遲到了。你都不知道,如果我遲到,就會被老師罰抄課文10次,所以媽媽你以后別這么愛美了。”

  我熟悉的一個人

  我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、老師、同學、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。

  媽媽身子很苗條,鼻子扁扁的,嘴巴大大的`,她的優點是特別勤勞。每天下班一回家,她就把房間打掃干凈。有一次,我上學準備要遲到了,爸爸已經出去工作了,媽媽趕著上班,但她決定先送我去上學,媽媽為了我不遲到,耽誤了工作,我心里十分愧疚。晚上我一回到家,以為媽媽會罵我呢!結果媽媽沒有罵我,所以我很感動。

  我覺得我的媽媽很勤勞,平時對我的照顧總是無微不至,我很喜歡我的媽媽,因為她很偉大。

我熟悉的人作文 篇6

  每個人身邊都有一個熟悉的人,當然我也不例外。

  那個人頭發長長的,鼻子扁扁的,耳朵不大也不小,還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的手。個子有點矮,身材胖胖的。她既勤勞,又樸實。你們猜猜她是誰?相信你們一定猜到是誰了吧,那個人就是我的媽媽。

  每當周末時,我還在甜甜的睡夢中,媽媽早就起床了。等我睜開朦朧的睡眼時,只看見一個熟悉的身影晃來晃去,我用手揉了揉,原來是媽媽,她在整理我弄亂的玩具和打掃房間。沒過多久,房間煥然一新。但當我再次看看媽媽時,只見她汗流浹背,我忍不住立刻起床,拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗,“媽媽我來,你休息一會兒,”媽媽卻氣喘吁吁地說:“沒事,媽媽不累。”我想:“媽媽這么累了,竟然沒有一聲怨言。”我感到很慚愧,以后一定要注意衛生,主動打掃房間。做一些力所能及的事,減輕媽媽的負擔。

  媽媽不但關心我的`學習,還關心我的身體。

  有一次,真怪我的饞嘴巴,媽媽再三叮囑,不要喝涼茶,我把媽媽的話當作耳邊風,一想到甜甜的味道,我就忍不住拿起開啟過的涼茶一飲而盡,這下可糟啦,肚子打起架來了,疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來,一看我嚇得問:“涵涵,怎么了?我不敢說,怕媽媽生氣,原本想隱瞞,可肚子越來越痛。小聲地對媽媽說:“我喝了涼茶”說完,等待媽媽批評,可媽媽不但沒有批評我,還安慰我:“孩子別怕,有媽媽在。”說完,立刻背起我向縣醫院奔去。直到醫生給我吃了藥,打了針,肚子才隨即減輕疼痛。這時,媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開。

  這就是我熟悉的一個人——可親可敬的人。

我熟悉的人作文 篇7

  我的媽媽一米五八高,披著長長的卷發,大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。

  有一次,媽媽叫我做完作業后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯了

  好多題。”接著,媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養成了做完作業要檢查的好習慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。 雖然媽媽有時很嚴厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽! 我的媽媽

  我的媽媽,是我再也熟悉不過的'一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻梁,齊腰的長發烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。

  那是一個星期一的傍晚,那天的作業很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業,在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關系,但希望你下次仔細一點。"

  很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的! 我的媽媽

  我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的大眼睛。可每當我做錯事,不聽話的時候,她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。

  讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時候畫起畫來,過了一會,媽媽走過來問我寫完沒有,發現我在畫畫,我想:媽媽肯定會很生氣,會罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發脾氣,她耐心地對我說:“做什么事情都要一心一意,認認真真,不能開小差。現在不努力學習,長大了就不會成為對社會有用的人。現在就不專心地做事,不養成好習慣,長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說:“我錯了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。

  媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學習,以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛。

我熟悉的人作文 篇8

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶,她今年已經63歲了,個子高高的,胖胖的,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對她的看法。

  記得今年我在鄉下奶奶家過暑假的.時候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當我們玩得起勁的時候,忽然天空刮起了大風,下起了傾盆大雨。這時,我心想:“糟了,奶奶是個粗心大意的人,她不會記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時,我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了……她走到時了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預報都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽……”說完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預報嗎?是不是您的生活習慣?”奶奶不經意地說:“我才沒時間天天看天氣預報呢,只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原來奶奶是這么關心我,她真是個細心人!

我熟悉的人作文 篇9

  我身邊有很多熟悉的人,但我最熟悉的人就是我的妹妹。

  他是一個很霸道,又愛和我搶東西可我還總得讓著她的`小妹妹。有時我發火了,就是不給她,有時他上來就搶,真是個壞丫頭。

  有一天,我正在打游戲,妹妹來了,上來就搶我的電腦,我正打得高興,沒讓給她,他發火了,先是撲上來打了我一拳,我閃開了,之后我猛撲過去打了她一下,可惜沒打中,妹妹見形勢不妙,立刻走了。可不一會兒,他又拿了一個拖把,我沒有再和他打下去,只好把電腦讓給了她。

  他就是我的小表妹——聶文博,一個霸道的小女生。

我熟悉的人作文 篇10

  她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點點,十分可愛;整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發松松的綁在大蝴蝶結上。

  她不瘦,但也不肥,喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風格。

  她就是我表妹——芃芃。

  芃芃有時很頑皮,經常在院子里耍花招,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見芃芃手里拿著水槍,忽閃著大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對我猛地一射,躲進樹叢里,我四處找她,沒注意腳又被射濕了,準備出門的媽媽見到我這副模樣,哈哈大笑:“你要小心呢,鬼精靈這個名號可不是一天得來的!”

  芃芃也是個懂禮貌的孩子。一次,我和她坐公交車,車很擠,在百貨站點時,上來一位老奶奶,所有人都視而不見,把頭側向一邊,誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著急:怎么沒人讓座?這時,芃芃對她面前的一位阿姨說:“阿姨,您可以把這個座位讓給老奶奶嗎?”阿姨轉過頭,吃驚地看了看芃芃,然后點點頭,給老奶奶讓了座,周圍的`人都夸表妹是個乖孩子。

  我熟悉她,也了解她,她可愛的外表下有著一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。

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