實(shí)用的我最熟悉的人的作文【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的人很多,但能盡職盡責(zé)地干好自己的工作,奮不顧身地去保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的人,卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車庫奶奶"。
媽媽每天存放電瓶車的車庫,有一位老奶奶看守著,大家都親切地稱她“車庫奶奶”。
車庫奶奶個(gè)子不高,臉上爬滿了皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上始終掛著微笑。
車庫奶奶的記性特別好,把經(jīng)常來這里存放車子的車主和他們的車子都記得一清二楚。有時(shí),一些車主忘記帶走一些東西,車庫奶奶怕被別人拿走,就幫他們保管好,放在屋子的窗臺(tái)上,等失主來領(lǐng)。
記得以前,車庫里充電的插座少的可憐,媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不著電,非常苦惱。車庫奶奶發(fā)現(xiàn)了,便從自己每月菲薄的工資里拿出一些錢,讓人多裝了幾個(gè)插座,方便了大家。
車庫奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談?wù)撘患拢屛覀儗λ钟辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。
原來那一次,幾個(gè)二十多歲的小伙子下午在車庫里轉(zhuǎn),看了一會(huì)兒,又走了。午夜十二點(diǎn)左右,他們分成兩伙,來到車庫,一伙走正門,一伙走后門,開始搶車。車庫奶奶聽到了動(dòng)靜,從屋里趕了出來,喝道:“你們干什么?快出去!”那伙人并不理會(huì)她,繼續(xù)找他們的目標(biāo)——好車子。狗也驚醒了,不停地向那些陌生人吠叫著。車庫奶奶非常生氣,一邊驅(qū)趕著這些強(qiáng)盜,一邊叫喊著。“找到一輛!”遠(yuǎn)處傳來一個(gè)小伙子的喊聲。“這里也有一輛!”另一個(gè)小伙子叫著。正當(dāng)這伙強(qiáng)盜搬運(yùn)著車子時(shí),車庫奶奶一下子撲了過去,爭搶著一輛較新的車子。這伙強(qiáng)盜也不肯放手,嘴巴里還不時(shí)吐出幾句臟話。車庫奶奶拼全身力氣抓住車子,緊皺著眉頭,嘴里喊著:“快放手呀,你們不能搶走車子呀!”離車庫較近的人家聽到了聲音,便報(bào)了警,然后出來恐嚇那些強(qiáng)盜。那些強(qiáng)盜見這么多人,便帶上另外一輛車子逃走了。車庫奶奶卻累得坐在地上,倚在幸存下來的`車子旁邊。
過了幾天,我聽說車庫奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車。現(xiàn)在,小區(qū)人們只要談起車庫奶奶的那次壯舉,無不稱贊她。
這就是我熟悉的車庫奶奶,她樂于助人,盡職盡責(zé),贏得了大家的好評。
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人是我妹妹,妹妹十分可愛。她有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,小小的耳朵,又塌又平的`鼻子,圓圓的臉蛋。
她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,她又撒了一地,媽媽氣得真拿她沒辦法。媽媽又去了屋里,讓她自己在外面玩,我沒有管她,她又尿在了玉米堆里。
晚上,媽媽和我正在吃飯,她看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜,媽媽給她夾了幾個(gè)菜,她吃完了還想吃,媽媽沒有給她,她就用手把菜抓了抓,讓我們也沒有法吃。
妹妹真是一個(gè)小淘氣鬼,我多么希望她改掉這個(gè)壞毛病。
我最熟悉的人的作文 篇3
我的媽媽有一張光滑的.臉,較黑的頭發(fā),明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,看起來不是很美,也不是很難看。
她在特殊教育學(xué)校上班,去年考上了教育碩士,而且她還會(huì)英語、法語和手語。不過他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì),這使我很難受(因?yàn)槲覀儧]有聚會(huì))。
媽媽也很搞笑,一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生氣時(shí),眼瞪得像皮球一樣圓,巴掌也即將到來,還等什么?抓緊溜,溜得慢了就要被K了。
每個(gè)人都有愛好,媽媽也不例外,她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球,她想環(huán)球旅行,還想把英語學(xué)得很精通。
整體來說,媽媽還是不錯(cuò)的,也請你評一評吧!
我最熟悉的人的作文 篇4
說到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽話時(shí)讓人恨不得抱他一整天,不聽話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。
小弟弟是個(gè)賽車迷。無論是睡覺還是出去,都有兩個(gè)小車抓在手上。十月一日,他從無錫來到揚(yáng)州,第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車。”沒辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次,他看見人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志,便立即大喊起來:“雪佛蘭!”
你別看他現(xiàn)在這么聽話,當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后,漸漸調(diào)皮起來。有一次,他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長龍,偷偷地過起了“小橋”,玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事,還幸災(zāi)樂禍地看著我們“壞笑”。
國慶假期即將結(jié)束,小弟弟也離開了揚(yáng)州。看著他遠(yuǎn)去的背影,我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮,卻給我們增添許多樂趣。他在揚(yáng)州的快樂時(shí)光,可真讓我難忘。
我最熟悉的'人的作文 篇5
這個(gè)星期天,老師讓我?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗募覄?wù)事。做什么好呢,我還是幫媽媽洗碗吧。中午,我第一個(gè)吃完飯,等大家吃完,所有的碗、筷子都收到洗碗池里,都由我負(fù)責(zé)洗。
我先把洗碗池里放一點(diǎn)水,又放了一點(diǎn)洗潔精,開始洗碗了,我先洗了筷子和勺子,該洗碗了,我用絲瓜瓤把每個(gè)碗里邊外邊都洗干凈了,有用清水沖了沖,直到?jīng)]有泡沫為止,大功告成。
洗碗真是不容易,如果不是媽媽幫我,我還真干不好。以后,我要幫媽媽多做家務(wù),既幫了媽媽,又鍛煉了自己。
我最熟悉的人的'作文 篇6
我有很多熟悉的人,要說我最熟悉的人就是我姥爺了。
我姥爺個(gè)子不高,走起路有點(diǎn)慢吞吞的。他經(jīng)常出去散步,一散就是一個(gè)多小時(shí)。
我姥爺?shù)闹R(shí)很豐富,聽說他年輕的'時(shí)候還當(dāng)過小學(xué)老師呢。我最喜歡在姥爺住,因?yàn)槔褷敃?huì)給我講故事,有時(shí)候給我講戰(zhàn)國時(shí)期的,還有時(shí)候講中國的四大名著,還有時(shí)候講他小時(shí)候調(diào)皮的事情,可有意思了,我非常喜歡聽。
除了講故事,姥爺還經(jīng)常陪我畫畫,下棋。說到畫畫,我真很佩服姥爺,給他一幅圖,他就能照著畫下來,我經(jīng)常夸老師像齊白石那么厲害!我也開始跟著姥爺學(xué)畫,等我畫完姥爺負(fù)責(zé)上色,一幅畫完成后我姥姥就當(dāng)寶一樣把它壓在茶幾墊下面,姥姥說我和姥爺是畫畫能手,她要把我和姥爺畫的都收藏起來留作紀(jì)念。我姥爺可是象棋高手,家里經(jīng)常有別的爺爺來挑戰(zhàn)他,就連我的象棋都是姥爺教的,我每次回到姥爺家一定和他殺上一盤,有的時(shí)候我也能贏姥爺一點(diǎn)點(diǎn)。
雖然象棋我沒用姥爺厲害,但是圍棋姥爺不如我了,因?yàn)樗膰暹是我教的呢,每次下棋都被我殺得稀里嘩啦,姥爺看總輸給我就趁我不在家的時(shí)候偷偷翻看我的圍棋書學(xué)習(xí)呢,哼!想打敗我可沒那么容易(有的時(shí)候我也耍賴皮悔棋)每次上圍棋課的時(shí)候我也很認(rèn)真,我不能讓姥爺打敗我。
姥爺對我非常的好,幾乎每個(gè)星期都陪我去洗澡,給我買一些我喜歡的書和光碟,還有的時(shí)候陪我看動(dòng)畫片,陪我在院子里騎車,玩輪滑。我也經(jīng)常陪姥爺去菜市場買菜,可是每次姥爺都會(huì)買我喜歡吃的菜。
但是姥爺每天都有喝酒,他身體不好,只要我看到他喝酒,我就會(huì)讓他少喝點(diǎn),我想讓姥爺身體健康,媽媽說喝一點(diǎn)紅酒對身體好,等我長大了賺錢買紅酒給姥爺喝,我喜歡姥爺,愛姥爺。
我最熟悉的人的作文 篇7
如果你問我我最熟悉的一個(gè)人是誰, 我會(huì)毫不猶豫地告訴你,她就是我的朋友——王雨晨。
她的個(gè)子不算高,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒,一笑,可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次, 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地,我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有,就我沒有,只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候,王雨晨走過來,說:“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝,就把板子抬到臺(tái)階上,用手扶著樹干,用腳踩著板子,用力一推。只聽“啪”的一聲,我從板子上掉了下來。一次,兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了,馬上走過來,細(xì)心地指導(dǎo)我:“把后腳動(dòng)起來,再掌握好平衡就可以了。”說著,她把板子抬到臺(tái)階邊上,用手一推樹干,后腳動(dòng)了起來。她的`速度飛快 ,邊滑邊對我說:“用后腳動(dòng),前腳掌握方向。”我按照她說的去做,可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng),后來又親自實(shí)踐給我看。我看見她臉上流了許多汗,可她依然堅(jiān)持教我滑活力板,直到把我教會(huì)為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。
我最熟悉的人的作文 篇8
吃過晚飯后,我鄭重地向大家宣布:今晚就由我來洗碗!奶奶笑瞇瞇地說:你還小,洗不干凈的。但是,媽媽卻非常同意。
我先把碗筷一一地收拾到廚房里,然后站到板凳上,就像模像樣地洗起碗來。洗碗看起來容易,做起來可不簡單。不一會(huì)兒,我就洗的滿頭大汗。我小心地洗好了每一個(gè)碗,媽媽高興地夸我很棒,我也感覺自己長大了!
通過這次洗碗,讓我懂得了要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
我最熟悉的'人的作文 篇9
在生活中,有愛我的人,有關(guān)心的我的人,有對我嚴(yán)厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學(xué)問。
李老師不僅學(xué)問高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語文課,突然,班里飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有批評我們,而是讓我們 仔細(xì)觀察,它飛呀飛,繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會(huì)兒,它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。
還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺(tái)上的小烏龜不動(dòng)了,同學(xué)們都小聲議論起來,李老師看出了我們的`心思,就說:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,一動(dòng)也不動(dòng),懶洋洋地趴著,不一會(huì)兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰,這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個(gè)人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣,會(huì)讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!
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