[通用]一封信作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
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一封信作文 篇1
親愛的姑媽:
您最近還好嗎?自從當初在惠州一別后,就再也沒看見過您那親切的臉孔和藹的微笑了。此時我正望著窗外的蒙蒙細雨出神。那纏綿不斷的雨線就宛如我對您無盡的敬佩。那淅淅瀝瀝的雨聲就如同傾訴著我對您無盡的思念。
六年了一眨眼就過去了。光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中我也從一個懵懂無知的孩子搖身一變,變成一個品學皆優的少女了,現在我就?脫離小學的保護,投入到中學的懷抱中去了。隨著時間一滴一點地流逝,令人既期待又緊張的時刻?畢業考的腳步也逐漸向我們邁進,同學們和各位老師都緊張萬分, 布置的學習功課更多了,學校里復習的課程也抓得更緊了。雖然壓力很大,但我們卻毫無怨言,因為我們——這一切都是為了我們著想。這一切絲毫削減不了我們對學習的熱情對未來的盼望,我們依舊意氣風發。為了迎接這個重要的考試同學們都時刻準備學習著,現在班上到處都飄揚著同學們的熱情,大家學習的勁頭一天比一天強烈?吹竭@,姑媽您此時此刻一定有許許多多的感想吧!不知是否勾起了您對往日的回憶呢?雖然現在各間中學的.分數線越來越高了,但我一定不會辜負你們在我身上寄托的期望的,我從今會加倍努力,調整出一個良好的心態,做好充分的準備,迎接這個人生的高潮,踏上這個重要的高臺。
此致
敬禮!
侄女:陳婉儀
20xx年5月14日
一封信作文 篇2
尊敬的校長:
您好!
我是六年一班的學生焦驁然。轉眼間六年的小學生涯即將過去,作為在母校生活了六年的學生,我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的.熱愛,我在此向您提一點建議,希望您在百忙之中留意一下。
我希望學校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說,一個強健的體魄是至關重要的,而操場就是同學們鍛煉身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐,打打鬧鬧,從而忽視了針對性的體育鍛煉,要鍛煉就需要相應的體育器材,使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械,我想到了一些具體的辦法,希望您能關注:
重新翻新并添加新的體育健身器材,包括單、雙杠,沙坑,籃球架,足球架,羽毛球網,乒乓球臺等供同學們鍛煉使用;做好宣傳工作,鼓勵學生積極參加體育鍛煉活動,并強調其重要性,說明體育鍛煉的好處及方法,并強調安全問題;定期派維修人員檢查體育器材的安全性能,做好安全工作,定期保養器械的質量及安全性;派老師在學生使用體育器械期間進行監護,及時制止危險情況發生,并且防御所有可能發生的安全隱患,當發生危險時及時搶救,保證學生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法,望校長能夠考慮!
此致
敬禮
五年級學生:
日期:
一封信作文 篇3
新疆的小朋友:
你好!
我叫廖香凝是浙江省杭州市上城區高銀巷小學五二中隊的一名學生,我性格開朗,是一個優秀的女孩。學習中我名列前茅,生活中我樂于助人,是老師的小助手,也是同學的好朋友,相信我們一定會成為好朋友的。我的愛好十分廣泛唱歌跳舞,古箏,朗誦,主持我樣樣精通。此外,我是我們學校大隊部的副大隊長。聽說你們那的小朋友個個能歌善舞多才多藝,如果有機會真想目睹你們唱歌跳舞。
我所在的城市杭州,可是個不簡單的地方哦,俗話說“上有天堂,下有蘇杭”這杭州擔負著“人間天堂”的美譽,在全世界人民的心目中,一次次綻放出美麗的花兒。20xx年,杭州有幸能成為G20峰會舉辦城市,讓全世界對我們刮目相看,F在杭州也一直在努力奔跑著,一直在“北上廣”這樣的一線城市邁進。當然也不是白叫“人間天堂”的,我們最著名的當然是舉世聞名的西湖了,這里春天,桃紅柳綠;夏天,荷花初放;秋天,金果飄香;冬天,臘梅綻放,是不是光聽就有一種想來的沖動了?你們那里是不是環境很惡劣。坑锌盏轿覀冞@邊來,我可以做你的向導喲!
告訴你一個秘密,我其實不是一個地地道道的杭州人,我的家鄉在四川那里也屬于西部哦,但是那里通過建設者的改造,已經變得很繁華了,成都的`錦里,巴中的美食,自貢的牛肉……都是別的城市沒有的,我最喜歡的是錦鯉的小商品,記得有一次我去那里玩,最后都舍不得回去了呢,相信你們那兒也會變得像城市一樣繁華,要有信心!
這次手拉手活動,讓我們的心連在了一起,讓兩族的未來聯系在了一起,我們手拉手肩并肩一同走向美好的未來,讓我們像兄弟姐妹一樣一起發展,有福同享,有難同當,如果你們有什么需要盡管寫信給我,只要是我能幫上忙的,我一定義不容辭!
希望你能給我回信,我們做遠方的好朋友吧!
祝
學習進步
一封信作文 篇4
仲永:
我知道,你已長眠于地下九百余年!
但你的音容仿佛就回響在我的耳邊。
仲永,我為你感到哀傷,為你感到惋惜。作為神童的你,卻成為蕓蕓眾生、渺渺滄海之一粟,沒能成為人之蛟龍,悲哉!嘆哉!
你是農民的兒子,五歲就能詩善文。我佩服你,不認識筆墨紙硯,就知道要這些東西,令我瞠目結舌,更令人稱奇的是,你能出口成章、下筆成詩,指物作詩立就,更令我佩服得五體投地。
但悲劇是把美好的東西毀滅給人看,你才思敏捷、機智聰明。本來可以成為國家之棟梁,一代之文豪。
可是你這塊璞玉卻沒能被雕琢。你的父親貪圖錢財,見識短淺,只知道拉著你四處炫耀才學,耽誤了你的學業,白白荒廢了你本該光輝的一生,使你碌碌無為,終此一生!
寫到這兒,我感慨萬千。長眠地下的你,一定也后悔不迭!
但我還要感謝你,是你的故事讓我明白“玉不琢、不成器”的道理。讓我對成才有了更深的認識:那就是成才=天賦+勤奮
因為只靠天賦是不能成才的'。“人的智慧不用就會枯萎”。
仲永,我要感謝你,是你給二十一世紀的我們敲響了警鐘,使我帶領我的弟子們激流勇進、勤奮學習。因為“學如逆水行舟,不進則退!
仲永,我要寫下幾句話,告慰你的在天之靈:
可悲!一個天才隕落!
可恨!其父貪圖小利!
可嘆!扼殺一代文豪!
可思!后天教育重要!
仲永,最后,我要借你的悲劇經歷,給我的弟子們送上幾句話:
不要為自己的平庸而苦惱,不要為自己的聰明而驕傲。只要不畏艱難,執著追求目標,成就就會屬于你們!
嗚呼!仲永,愿在地下永安你的魂靈!
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