一封信的作文

時間：2026-01-24 13:55:19 書信

(精品)一封信的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一封信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)一封信的作文

一封信的作文篇1

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　轉眼一個學期的學習又接近尾聲了，能夠通過這封信跟大家一起談論和解決孩子們的學習我感到非常的高興。首先，感謝各位家長在本學期以來對孩子們作文學習的關心以及對我教學工作的支持，作為中途接手這個班的老師，正是因為有你們的支持，我們的教學工作才得以順利開展，孩子們也才能順利的完成了本學期的學習。也正是因為有你們的鼎力配合，才使得我能很快和孩子們建立起了良好的感情。接下來，我們一起來回顧一下這學期我們的學習內容：

　　這學期新課我們主要學習了百字新事、綜合運用語言、心理、動作把人物寫活、增添細節法讓作文更具體。還記得開始學百字新事時，孩子們面對一種完全陌生的知識時的不理解、無從下手及充滿畏難情緒，到后面逐漸學會自主思考觀察，上課積極發言、認真思考，對作文充滿熱情。我在這群孩子身上看到了一股不服輸的沖勁和學習上的不斷進步！俗話說“萬事開頭難”，但孩子們已經突破了這個“開頭難”，相信他們不管是在現在還是在以后的學習中，都會迎難而上、超越自己，不斷突破一個又一個難關。

　　當然這段時間，我在看到孩子們閃光點和進步的同時，也看到了不足。為了能讓孩子們下一學期的學習、習慣方面都能有更大的進步，在此提出來跟大家一起交流，同時也提出下一學期學習中應該特別加強的地方，與家長們共勉：

　　1、出勤

　　我們班的出勤情況是非常好的，每位同學基本上每周都按時來校上課，極少請假或早退。也非常感謝家長們，孩子有什么安排都及時與我進行了溝通，合理安排好了時間。后期有出現個別同學遲到的情況，我也及時與孩子進行了交流，詢問清楚原因并做好溝通工作。孩子們也意識到遲到是不對的，相信在以后的`學習生活中他們能做得更好。

　　2、課堂紀律

　　良好的課堂紀律是保證整個班級學生吸收知識的重要保障。但我們班級里部分同學在這方面做得還不夠好，在此我提出來希望能引起家長們的重視。主要表現在：講話、做小動作、玩玩具、走神。這幾種情況都非常影響課堂質量，導致孩子們無法真正吸收到本堂課的知識。同時影響課后作業的完成，以此產生惡性循環。舉個例，如果在學習百字新事的時候沒有認真的聽講，積極的尋找寫作素材，那么在以后的寫作中，如何尋找寫作素材也是令孩子頭疼的問題。我們作文班每周只上一次課，因此這短短兩小時很重要，我也希望大部分時間是花在老師講課孩子們練習思考的過程中，而不是強調紀律方面。

　　3、作業上交及質量

　　布置作業，是對所學知識的一種復習和鞏固。平時課間休息和孩子們交流時也知道他們現在學校作業比較多，學習還是比較辛苦的。但我們既然來到了作文班學習，就應該多一份責任去完成好課堂任務。要相信，一份付出一分收獲，當你比別人付出更多時你的收獲也就比別人多！我們班在作業上交方面，如果滿分100，我打80分，大部分同學每周都能完成布置的作業并交給我批改。但作業質量，我只能打70分。首先，我知道孩子們的作業比較多，所以并不是每周都布置寫一篇作文，基本上都是隔周布置一篇作文。然而，交上來的作業質量常常參差不齊，有的同學是為了完成作業而完成作業，所以質量不高。寫作業是為了復習鞏固當堂課的知識，在寫作業的時候并不是一定要達到要求的字數，最主要的目的是在作文中運用當堂課所學的知識。所以希望家長們也和孩子們交流一下這方面的問題，讓孩子們真正能學以致用。

　　相信我們的孩子能更加快樂、自信的學習！最后祝愿家長們生活愉快！工作順利！

　　20xx/7/5

一封信的作文篇2

　　項羽：

　　您好，我是21世紀的新人類。根據我的總結，我終于明白了你失敗的原因。一、你每次打了勝仗都驕傲萬分，俗話說驕兵必敗，人是決不可以驕傲的。二、每次上場殺敵你都很魯莾，在戰場靠的`智勇雙全，你這樣怎么能不敗呢！三、俗話說小心使得萬年船，我知道你喜歡廣結良友，結識好漢，不過在交友的過程中，也要查清楚他，防止他是對方的臥底，你知道劉邦為何能揚名天下嗎？是因為他愛護百姓和自己的臣民。而你卻只要屬下犯了一點點兒錯，就動不動殺頭。你要學會寬容別人，包容別人，要知道善待自己，你要將心比心。四、你不應血腥沙場，要懂得以和為貴。

　　你的好處也有許多個，比如說，你英勇善戰，在戰場上不會懼怕自己的敵人，有大夫之風范。還有，我看過你在烏江上拔劍自刎，于是感覺到你那種精神值得我們每個人贊揚和學習。

　　如果你生在沒有戰爭的和平年代，一定會成為名垂青史的大氣之才，可惜啊！可惜啊！

　　再見！項羽

　　小學生：XXX

　　20xx年3月15日

一封信的作文篇3

親愛的爸爸：

　　您好！

　　您的來信我已收到，謝謝爸爸對我的美好教育，讓我懂得了人生的意義在于付出，而不在于索取，也讓我明白了“給永遠比拿快樂”的道理，讓我受益匪淺，也這么去實踐了。

　　上個周末，為豐富自己的課外知識，我搭上公交去城市的書店看書，回來的時候已是夕陽西下的傍晚了，也許是周末的原因，也許因為天色漸晚，公交車剛靠站，等車的人們就一窩蜂地涌上車去，公交車里真是人滿為患啊，一眼望去到處都是攢動的人頭，幸好我眼明腳快，迅速在擁擠的人群中找到一個座位。也許是看了一下午的書有點兒累了，坐上位置不久，眼睛就迷迷糊糊、朦朦朧朧地打起盹兒來。忽然，車子一個急剎車，我猛地醒了過來，眼見一位步履蹣跚的老奶奶哆嗦的'手里拎著一大包東西正氣喘吁吁好不容易爬上了車。我潛意識地愣了一下，剛想起身讓座，這時候突然有個聲音在我耳邊響起：“這個座位可是你費了九牛二虎之力才坐到的，把它讓出去不覺得可惜嗎？而且到家里還有幾十站路程，小小人兒的你能堅持站到家嗎？而且別人不也是沒有讓嗎？你又是個兒童，理應該有個位置坐呀。”我猶豫著，把剛想邁出去的雙腳縮了回來。可這時又有一種更強烈的聲音訓導我：“樂于助人是每一個人的本職工作，你是一個懂事理的孩子，應該尊老愛幼！”漸漸地，兩種不同的思想在腦海里不停地打架，不停地爭斗，我開始坐如針氈了！我想起了我在島上載的那些花兒，想起了贈人玫瑰、手留余香的道理。于是，拿定主意的我堅定地站了起來，趕緊走過去接過老奶奶手里的物品，攙扶著她穩穩地坐到了我的位置上。“好孩子，謝謝你！”那一刻，我心里仿佛一下子暖了起來，那一刻，我終于體會到了爸爸您說的“給予是快樂的！”這句話的真諦。

　　親愛的爸爸，以后我會更努力地做到全心全意為人們付出和奉獻，為人們留下最美好的快樂和感動！讓世界充滿愛！

　　您的女兒：小殷

　　20xx年12月8日

【一封信的作文】相關文章：