四季的作文（優秀）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四季的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季的作文 篇1
四季的風，不同特點，不同性格。春天的風微微的，是柔和的；夏天的風富有激情，也是暴躁的；秋天的風疾勁，又是無情的；冬天的風凜冽，又不失美麗。
古人說：“吹面不寒楊柳風”，溫暖的陽光下，慢悠悠地走在田間的小路上，清涼的'風拂過你的臉龐，就像媽媽在輕撫你的臉，感覺多美�。≥p輕的、柔柔的、暖暖的，這，就是春天的風。
“云深似墨忽飛至，人如棉絮隨風傾”。夏天的風是很有激情的，就像一首激情澎湃的歌曲，讓人久久不能平靜。有時候，夏天的風會讓人們很悶熱、很煩惱，但有時，它也會給人帶去清涼、舒適的感覺。就像在最熱的時候吃了一桶冰淇凌一樣舒服。同時，夏天的風脾氣也是很暴躁的，就像一頭獅子，一旦生氣，那可不得了，它會讓大海卷起幾十米高的巨浪，引起海嘯。
秋天的風是多變的，它既熱情大方，又冷酷無情。初秋的風吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，吹黃了香梨，讓大地處處洋溢著豐收的喜悅，讓人民盡情享受它的無私。但隨即而來的是深秋，深秋的風一吹，那些曾經被人們贊賞過的花兒紛紛凋謝了，秋風把它們帶到了地上，變成肥料，蓄勢待發，盼著來年的蓬勃。
“北風卷地百草折”，冬天的風是強烈的，刮在臉上就像被刀劃過一樣，把小草都刮斷了，多么狠呀！一下大雪，冬風的責任可就大了，它要把雪花吹得漫天飛舞，把整個世界吹得白茫茫的，冬風也是同樣美麗。
風，是用肉眼看不見的，是用手摸不著的，但只要我們細細去體會，就可以體會它的美麗、奧妙、神奇，我愛變幻無窮的四季風！
四季的作文 篇2
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁，深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力，我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上�？晌叶脹]有權利逃避，上蒼在給予我生命的同時也給予我責任，我不應白白地耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地，我要做的是咬緊牙關，悶著腦袋，拼盡全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因為在這世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
每天，我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發芽、生長、開花、結果，如果一個孕衣著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風，吹來載著雨滴的花朵，那是怎樣的望眼欲穿那！盼著，眼著，有風吹過來了，但那陣風強了一點，把那片載著雨滴的花朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨，可那是怎樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拉著自己的頭發離開大地。
我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片，有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取，不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我自己檢點！
我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌溉，遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的'稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗過成熟是怎么一種滋味便夭折了。
我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風，暴雨，冰雹……善良過分，就會變成糊涂和愚昧，厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在第一次災難里沉沒，而強者卻會留下，繼續走完自己的路。
秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有種又苦又酸的快樂，但我并不因我的谷粒比別人干癟便內心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受，和谷物同時收獲的還有人生，我已感動過、愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作，只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得不值得。
到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？不我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖；我將冷靜地檢點自己，我為什么失敗，我做錯過什么，我欠別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會安心得多！
再沒有可能糾正已經成為往事的過錯，一個生命不可能再有一次四季，未來的四季將屬于另外一個新的生命。
在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的將不會是我！
四季的作文 篇3
四季應景，四季有四季之美。
人，生活在世間，就是重復著一個季節又一個季節，一個個季節從身邊匆匆而過，或許留意；或許不經意間溜走，有時駐足欣賞，有時一晃而過，各人有各人的活法，各人有各人的欣賞四季，但每個人在四季有著開心或郁悶，四季之交替，可能時時影響一個人的心境，自然界不允許人去改變，也是無法改變季節的，歡喜時來，不歡喜時也要來。
春天不一定處處是花，有垂柳，有含苞的嫩芽，心中有花，才會孕育出百花怒放的心境。
秋天雖然蕭瑟，不妨培養如明月一般皎潔的'胸懷，心中自然安閑。
夏天給人的感覺總是煩悶的，烈日的淫威，酷熱的煎熬，無處躲無處藏，
突然天邊一陣清風，心頭馬上為之一爽，體味涼風的自在，心靜自然涼。
冬天雖冷，萬物蕭條，但晶瑩純潔的雪景卻值得欣賞，冷漠也會變成有暖意和剛毅。
四季的作文 篇4
春妹妹來了，春妹妹總是那么清新，那么可愛。她總是帶著無際的綠色來到我的家鄉，幫我的家鄉換上綠色連衣裙。一陣微風吹過，綠色的麥芽弟弟們就在春光四射“舞臺”上翩翩起舞，歡迎春妹妹的到來。微風姑娘在小跑的時候，忽然睹見了清澈見底的池塘妹妹，就忍不住在池塘妹妹的額頭上親親的吻了一下。結果把還在夢中歡樂的池塘妹妹給驚醒了。池塘妹妹的全身都在顫抖，泛起了陣陣漣漪……
微風姑娘紅著臉逃之夭夭，像做了什么錯事似的——跑得更快了！在路旁綻放笑容的'小野花妹妹們，看見微風姑娘來了，高興地把兩條細小的手臂伸開，做出抱的動作。微風姑娘瞅見了，不緊不慢的朝著小野花妹妹走了過去：跟她打了一個熱情的招呼；來了一個隨意的擁抱；做了一個甜美的微笑，便又到處去旅行了……
四季的作文 篇5
時間如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。斗轉星移，四季不斷更替變化，為我們勾勒出一幅幅美麗的畫卷。
春天，我站在小山坡上，欣賞著小草那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命，感受春天撲面而來的蓬勃生機……一切生物都在這春天里漸漸蘇醒。
時光飛逝，轉眼間，夏天已經到來。我還是站在這個山坡上，撲面而來的熱氣真叫人受不了，知了在樹上發“嗞嗞”的叫聲，好像擔心人們會無視它的存在似的。人們不停的揮舞著扇子，嘴里不停的喊著：“熱��！真熱��！”夏天，總能看到這樣一副情景：在一棵大樹下，一些人坐在石凳上，一邊搖著扇子，一邊吃著冰棍，周圍還有幾個孩子在打鬧。在夏天的炎熱環境下，人們最喜歡就是甘涼的雨水了。夏天，只有下雨，才能驅散暑熱，使天氣涼爽起來。
夏天來的轟轟烈烈，走的卻悄無聲息。秋天隨著夏天的離開，悄悄來到這個世界，給人一種淡泊、清逸的感覺。秋的'天，永遠是那么高，那么遠，那么的湛藍。秋的風，吹來果實的甜蜜，送來稻谷的幽香。秋沒有春之生機，夏之昌盛，冬之凜冽，但卻清逸淡泊，自由自在……
大雁南飛，一年中的最后一個季節——冬天來了。一切事物始于春，終于冬。冬天的雪花明凈，象征著一個人高貴、優雅、純潔的品質。在冬天，春節是一個很重要的節日，在這一天，家里的親人都會聚在一起，享受團圓之樂，家庭中洋溢著濃濃的親情。冬天，有著人世間最樸素的感情——親情之愛。
春日的百花盛開，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬日的銀裝素裹，成了一幅色彩斑斕的畫，我愛它們，一年四季。
四季的作文 篇6
我們的校園是一座美麗的校園，讓我介紹給你們聽吧!
春天，萬物復蘇，大雁從南方飛回來了，小朋友在草地媽媽的身上奔跑，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱。
夏天，柳樹姐姐的長辮子在空中飛舞，小河里，小魚在水里游來游去，嘴里吐出美麗的.水花，夏天的雨滋潤著花草樹木，我們在大課間，有的同學在跳繩，有的在做游戲，還有的在教室里下棋。
秋天，瓜果飄香，我們一進校門就聞到了后院中的水果.蔬菜的香味，果樹上，掛著沉甸甸的蘋果.橙子.橘子.鴨梨等等等，秋天真是個豐收的季節。
冬天，下完雪之后，地上鋪著一層銀白色的地毯，樹上穿上了厚厚的棉襖，小朋友們在雪地上打雪仗.堆雪人.滾雪球，冬天是個小朋友的季節。
我們的校園四季景色美麗，讓我們珍惜童年的時光吧!
四季的作文 篇7
你們的校園有多美？一年四季的景色是什么樣的？讓我們來看看我的校園吧。
春天，小鳥唧唧喳喳，同學們脫掉了棉襖，歡快的在操場上活動。小草吐出了嫩芽，大樹長出了綠葉，小花綻開了美麗的花瓣，引來了小蜜蜂，也引來了小伙伴。石榴樹長出了嫩黃的新葉，在春風里擺動，就像小朋友在跳舞。暖暖的陽光照耀著校園，在這美麗的春光里，就算是病了的同學也會一下子變好。
夏天，太陽火辣辣的。知了熱的不知如何是好，在樹上不停的'喊知了……知了……可同學們卻都不怕熱，體育課上，雖然衣服如同水洗一般，同學們依然生龍活虎。這時，知了叫的更歡了，好像是在給同學們加油。下課時，同學們還可以在濃濃的樹蔭下玩耍。不知什么時候，石榴樹掛上火焰一樣的花朵，悄悄地裝點著美麗的校園。
秋天，五年級的同學畢業了，新同學又來了，校園里總是如此熱鬧。秋風吹來，樹葉飄落，層層疊疊，色彩斑斕，形狀千奇百怪，鋪了厚厚一層。如同一層厚毯，踩上去軟軟的，還有咔咔的脆響。猛的跳上落葉堆，便會灑落一地的笑聲。這時石榴樹獻出了紅紅得石榴，幾乎所有的同學都想品嘗一下那紅紅石榴帶給大家的喜悅。
冬天，一場大雪，操場變成了白茫茫的一片。連石榴樹葉穿上了白色的新裝。同學們在操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球、砸雪人……玩的不亦樂乎。我們的校園一年四季都是這么熱鬧好看，簡直像一幅美麗的畫卷。
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