四季的作文4篇(精)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四季的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
農大，也就是湖南農業大學——我出生，成長的地方。雖說只是一所普通的大學，但它卻是攝影師和那些愛寫生的人常光顧的地方，因為它四季皆美，各有千秋。很多人都羨慕我們家住在農大，沒有馬路邊汽車的喧囂，更沒有建筑工地旁那些機器合唱團的每日吵鬧，一切安靜祥和，沉醉在這四季的美景中，也許不會有人愿意清醒過來吧！我知道寫文章不可能把農大的美表達得淋漓盡致，但不來為大家分享一下這些美，這心里還真是說不過去呀！不廢話了，那么就從春姑娘到來的那天說起吧！
如果你想把春天的美盡收眼底，那就來天鵝湖吧！天鵝湖，事實上是一座形狀似天鵝的大公園，我從小就喜歡這里，尤其是在上幼兒園時，這里是我和好朋友們每天光顧的地方。我們為什么喜歡她？那時沒見過世面的我們，天鵝湖就是世外桃源般的存在��！湖邊有一顆大垂柳，個子高，頭發長，春天一來，她的頭發綠得發光，柔得似水，都可以去打洗發水廣告了呢！但她并不樂意，每天都在彎著腰洗她那頭漂亮的頭發。再隨我來到一處可以享受的地方————走過一座小橋，便有一座小小的“迷你”櫻花林，櫻花的棵數并不多，也就4——5棵的樣子，但每棵都開得很茂盛，一片粉，不參雜任何一點瑕疵，如果把這種櫻花樹栽滿整個天鵝湖那就跟日本的北海道差不多了。小時候，我們喜歡每個人躺在一棵屬于自己的櫻花樹下聊天，講故事，講累了就打個小盹，讓櫻花瓣落在自己臉上，感受著獨特的香氣。
結束了春天的最后一個音符，夏天的旋律又要開始響起，踩著一個個節奏明朗的音符，我們來到農大的荷軒苑，聽到這個美麗的名字，就響起夏日里出淤泥而不染的荷花了吧！沒錯，這里的池塘全被荷葉和荷花鋪得連根針都插不下了，真的是充滿了詩情畫意�。「腥さ氖�，這個荷軒苑就像一個凹進去的小型的'山谷，而荷花塘便深深的陷在谷底，圍繞它們的是長滿了爬山虎和青苔的高高的石壁，粉色與綠色完美融合，是夏日里多么清新的色調��！
農大的四季里，我最喜歡的是秋季。因為圖書館前的那兩行紅楓實在是太令人著迷了，那楓葉紅得呀，我都不知道該用什么詞來形容了，嗯……鮮紅欲滴吧，一點都不夸張，嘖嘖，真的紅得似血，不虧是從加拿大“移民"過來的。更好玩兒的是，坐在那里寫生的人排成排呢，還有好多攝影者慕名前來，這個紅楓真是受到了明星般的待遇啊！哎呀，現在應該快要紅起來了，再過一個多月又要被老媽抓過去拍照臭美發朋友圈了！真是應該在這栽一片中國的弗蒙特！農大的秋季還有一大亮點，那就是每年新生入校軍訓，那時的農大就是一片迷彩的世界。每天操場上都喊著極為響亮的口號，每晚都是紅歌生滿天飛，激情四射的譜寫一曲秋日的歌謠。
待楓葉褪去鮮艷的紅色，天氣漸涼時，冬季就要來了。現在的冬季不常下雪，但要是一下，農大的芙蓉廣場那就是一片白的世界，一腳踩下去，就是再厚的雪地靴也都不起作用了。但調皮的我們就是喜歡在雪地里打滾，盡情享受冬日的雪帶來的歡樂。
農大，它只是千萬所大學中十分普通的一所，但它普通的四季之美卻是那么的令我著迷。我愛這個地方，愛這個美得如畫般的地方。
四季的作文 篇2
一年四季不但有春花、夏葉、秋實、冬枝，還有春的柔情、夏的胸襟、秋的奉獻、冬的嚴厲。
春的柔情
當雁撲入水中，濺開了河水上聚集了一冬的寒冰，春意凌云，處處都有母意。初春，有細細雨和綿綿風;仲春，有柔柔柳絲和青青嫩草;暮春，有沁人肺腑的花香。我更愛仲春，坐在柳下，臥在草上，風過柳絲動，撫著臉，好似母親撫著我的臉，有那種十幾年前最親切的感覺。短短三月在歡樂和親切中度過，一聲蟬鳴打斷了春的寧靜。
夏的胸襟
天雷起，多少樓臺狂雨中的夏日，總是那么粗枝大葉――雨量不穩，光照太多――當然，給了大樹一個戴帽子的理由，這就是夏的胸襟了。他給了樹葉子，讓它們為人們遮陰。它給了河水清涼。如逝者的時間翻過日歷，五彩的'秋天吹過了樹葉。
秋的奉獻
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的秋，常常不是“怎一個愁字了得?”的，她有色彩，她有奉獻。我真想對易安說：“實于樹上垂折腰，滿畝金黃笑頷首。”一個球，有紅橙黃綠藍靛紫的七彩，有清香馥郁的果實，有奉獻――把果實給人們，把落葉給土……此時，土地在三月內也給自己封了條白毯子，等待冬的來臨，毯子蓋沒了可愛的秋天。
冬的嚴厲
白雪皚皚，西風掣旗，被風卷地，冬踩著碎步從冰上踏過。無情的風鞭、雪杖在風中揮舞，宛如一個恨鐵不成鋼的母親教育著子女，終于在嚴厲的棒下，出現了一名雅士――梅，張開花瓣，用馨香回報鞭笞，用美麗回報棒喝，終于冬媽媽滿意地走了。春風吹拂，梅喚醒了萬物，在山花爛漫時卻在叢中笑。
四季有色彩、有象征、更有個性。在有的人眼中，四季或許平凡，但只要有山有發現精彩的心，一切都會精彩。
四季的作文 篇3
柳是春季的歡樂，隨著嫩葉的發展，柳是夏季的清涼，攜手并肩舞動的青春，柳是秋季的金黃色，伸出自豪的微笑，柳是冬季的背脊，承載一年的蒼桑。
當春季的第一縷陽光照在臉部，咧著嘴的樹技剛開始吐更新條，晨陽向然，那隨風飄揚舞的灑脫但是堅毅的柳？綠的過深好像一片片翠綠色的晶石逐層掛在樹上，又像能擠壓淚水的頑皮小孩，時刻在引誘著路人，陽光底下是那麼晃眼，春天在哪里？春季就在柳那灑脫的體態，在風輕輕吹嫩葉的颯颯翱翔，附近，一群小孩子在柳的懷里下躲貓貓，遙遠看去，柳好像是最奸詐的，一會鬼鬼祟祟這一小孩子的臉，一會又將哪個小孩子藏在背后，樂不可支，最美麗動人的還是柳樹下清靜微笑的教師，紅彤彤臉蛋兒，綠柳襯紅果，就是這樣停留在春季的柳樹里，一幅填滿歡樂的畫。春季的柳，我還在發展。
嗚嗚的暖風，一點也不遜色。吹的柳樹像散落的花，太陽的暴露使夏天的柳樹像枯萎的花，總是抬不起來。但是，為了更好地通過過過路人的清新，灑下陰涼的陰影，汗在這里逃跑的無聲無息，農家的祖父也拿著濕笠享受這幸福的時光，孩子們也不怕熱，手牽著手，柳樹也唱著孩子們的歡歌笑話，燃燒著，邊借的農家也不由得露出慈愛的笑聲，活力，哪里有疲憊的感覺呢？夏季的柳樹，是青春年少的扇舞，是活力的蒼穹。
夏去秋來，你瞧農民伯伯們已經收種，小麥長的真健碩，農民伯伯的好助手水稻收割機也是不可以視，如今的'柳盡管不長果子，可是他的枝干確是堅毅如鐵，他奉獻的全是些切切實實的好產品，翠綠色的葉片如發黃的秀發，一絲絲爆出，青絲萬片承載了柳葉一生的歲月，競相而下的枯黃，一把火，照亮大家每個人的心，溫暖了大家每一個人的身，柳的奉獻不更是我們要學的嗎？點燃自身，溫暖別人，柳非常值得自豪的吹拂笑容。
冬天到了，雪花像小精靈一樣飄舞出來，她們是那麼純真，那麼漂亮，她們飛往柳的背脊上，給柳蓋上一層很厚被子，雖然是降雪，孩子們還是出來玩的，路面上結過一層很厚冰，這時候的柳如同冰河世界的塑像，那麼嚴肅認真，那麼衰老，又要剛開始一年的循環，柳又在緘默中享有冬季幸福。
柳，不屈不撓，奉獻自身；柳，生命不息，慢慢強勁；柳，非常值得我們去贊頌使我們和柳一起愛在四季吧！
四季的作文 篇4
詩意，帶我走過斑斕的四季。春來，夏去，秋至，冬逝。
走向枝頭的季節 清明前后，淫雨菲菲，從先人的墓地離開，心中抑不住的是思念。走過蔥蔥小道，迎面拂來徐徐清風，夾這絲絲細雨，和著點點花香，似乎欲帶走我的淚眼朦朧�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”映入眼簾的新芽在風中怯怯的舒展開來，我不禁感嘆春的神奇。雨疏了，一旁的花圃里，花開的極艷，沐浴過后，更顯嫵媚，我有感“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。
枝頭隨風搖曳的芽兒，和站在路上的我一樣，驚嘆著春的艷麗！
荷葉田田的季節 “連雨不知春去，一晴方覺夏深�！辈诲e的，昨日踏青時殘留的暗香尚未散去，今日已手執香扇撲打那頑皮的蛾兒。點點汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘來尋取一絲涼意。月中的荷花較白日多了一番滋味，人道是：“映日荷花別樣紅�！蔽已裕骸般逶萝饺貞B更妍。”我是極愛荷花的出淤泥而身不染�！八木印备唢L亮節，惟獨少了荷，不能不說是一件憾事。
塘中恬靜淡然的荷花，和沐浴在月光下的我們一樣，感嘆著夏的活力。親吻落葉的季節
枯藤，老樹，昏鴉。秋的基調，是一片枯黃，秋節至，華葉衰，但我卻愛品秋景中蘊涵的詩意�！昂镌聝上嗉樱睹鏌o風鏡未磨�！鼻锼瑳]有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味，那種寧靜，是處在喧鬧中的我渴求的'。一葉落，飄零而下，直抵湖面，蕩開一圈漣漪，又顯秋水靜而不寂。湖畔的樹，大多只剩張開的樹枝，葉，已層層鋪在樹下，有人嘆息生命的逝去，卻沒有讀懂葉兒化作春泥更護花的豁達。
舞著旋兒的落葉，一如不斷成長的我們，品讀秋的韻律。
雪花分飛的季節 我喜歡冬天，喜歡那種一塵不染的感覺；喜歡白色的精靈漫天飛舞；喜歡在空曠的雪地上席地而坐，雙手抱膝；喜歡在清晨拉開窗簾那剎那的驚喜，一片純白的世界。輕輕的用手撫著樹干，因為覆雪的冰涼使我手心微微一顫。我把悲歡離合刻進了樹的皺紋，喜怒哀樂滲透進樹的年輪，然后，我一身豁達，無比輕松。
潔白無暇的雪花，一如純潔率真的我們，坐賞冬的素凈。
一年年花開花落，一年年春夏秋冬，人生的風景不斷更迭，我們享受著置身于景的愉悅，品讀人生的韻味。
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