實用的四季的作文（必備3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四季的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
我最熟悉的地方就是我們小區，小區一年四季都很美。
走進小區，你可以看到一個小花園。春天，萬物復蘇，小花園的小草從地里探出頭來。在小草朋友的身邊長出了一朵朵小花，小花包綻開了笑臉，一個個仙客般的小花苞像是一條條小蛇，從地里匆匆地鉆了出來等著食物的來臨。
小區中央有一個池塘，每到夏天，池塘就變成了最美的地方，我和小伙伴最喜歡到池塘邊玩。小魚在池塘里開心地游來游去，像是在捉迷藏。河面上開滿了荷花，荷花像是一個個亭亭玉立的少女，偶爾有風吹過，滿池的荷花也會隨風翩翩起舞。
小區的'秋天也很美。秋風一吹，甬道兩旁的闊葉樹由綠頭發變成了黃頭發。地上有紅的、黃的落葉，一腳踩上去嘎吱嘎吱地響，整個小區浸在落葉的世界里，這景色著實讓人著迷。
冬天最美的是雪，在天空中急性子的小雪花簌簌地往下趕，好事被關了許久的雪娃娃突然得到允許，讓他到人間玩耍，片刻小區浸在了白雪的海洋里。樹木光禿禿的，像一根根支撐天空的圓柱，太美麗了！
四季的作文 篇2
春
春天萬物復蘇，夏天陽光燦爛，秋天果實累累，冬天銀裝素裹在四季交替輪 中會發生許多令我難忘的事。
春天，萬物復蘇了。小草發芽了，小樹開花了，春天生機勃勃，春天像一個美麗的小姑娘。春天我們一家人到郊外找了一個依山傍水的地方野炊。開始野炊了，我們有的撿柴，有的用石頭壘灶，灶壘好后，我們把鍋放在灶臺上，然后把撿來的柴放進灶內，爸爸說；“以前野炊都是我在燒火，這次該你燒火了�！蔽蚁霟疬@么簡單，便一口答應了。我把一些枯黃的樹葉很快燒完了，可樹枝沒燃，我想：會不會是柴的擺放位置錯了，我把干樹葉放在樹枝的上面再點火，青煙熏得我淚滿面，可是樹枝還是沒燃，爸爸看了對我說：“樹枝之間要有空隙，火才會燃起來�！蔽野凑瞻职终f的去做了，果然成功了，從這事中我知道做什么事都要動腦。
夏
在炎熱的夏天里能在河上劃竹筏是最快樂的事情。今年夏天我和爸爸去白水河劃竹筏，站在竹筏上看河上的美景，吹著涼爽的風，真是舒服極了。爸爸劃動船槳，竹筏在河上飄著，我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這里水流太急竹筏在這里不平穩，我們要趕快返回�！钡翘t了，竹筏在河上打轉，一位哥哥看見我們有險情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向岸邊推去，竹筏離開了水流，但失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身地跳入水里，用身體托住竹筏，竹筏終于平穩了，我們也順利回到岸邊。一次難忘的劃竹筏讓我感受到父愛。
秋
秋天是個豐收的季節，秋天我們到外婆家收包谷，一個個黃澄澄的包谷棒子在她的手中變戲法似的被掰了下來，裝進背簍，背回了家，接下來就是扭包谷。我學著大人的`樣子，笨手笨腳地干起來，看著一粒粒玉米金子般地落在盆里，心里別提有多高興了。可不一會兒，手開始痛了，我停下來不想掰了。媽媽對我說：“做什么事都要堅持�！蔽乙ба�，終于把玉米掰完了。這件事讓我懂得了堅持就是勝利。
冬
冬天的老家好像鋪了一塊大大的潔白的毯，樹枝被雪壓彎了腰，像白色的魚竿。我和哥哥來到院子里準備堆雪人，我們先在雪地里滾一個大雪當做雪人的身體，再滾一個小雪球當做雪人的頭，然后安上高鼻子，大眼睛還給它戴上一條圍巾。我的手早已凍得通紅，但是經過我們的努力，戰勝了寒冷終于把雪人做好了。
在四季中我懂得了做什么事都要堅持不懈、有耐心，用努力戰勝困難，在多姿多彩的四季中我快樂成長。
四季的作文 篇3
大自然因有了四季變化才豐富多彩，生命不息，我是大自然之子，也有我的四季。
和風輕拂春光暖
兩年前，從烏拉斯臺農場小學畢業的我走進了和靜一中的大門。
初到縣城的我面對新環境有些害怕，不愿主動與同學交流，在班里只是一個人坐在座位上學習，看著成群結隊來來往往的人，我也只是孤零零地走在去食堂的小路上，在宿舍也是一個人早早的洗漱睡覺，這種感覺讓我非常不適應。但不久我就和大家熟識了，恢復了開朗的天性。
在這里，我遇到了現在的語文老師，一個溫文爾雅，端莊大方的老師。記得入校不久我就發燒了，身體非常不舒服，四肢無力，軟綿綿地趴在桌子上。同桌看到我的樣子，勸我請假回家休息，我勉強的笑了笑：“沒事的，趴一會兒就好了，你不用擔心。”下課了，語文老師走過來，溫柔地問我：“你是不是身體不舒服？怎么趴在桌子上？”“就是有點難受，沒事的，老師�！崩蠋熋嗣业念~頭，安慰我說：“那你先趴一會兒，休息休息�！闭f罷，拍了拍我的肩膀，走向門外。我不以為然，保持原來的姿勢趴在桌上。偶一抬頭，望見老師端著一杯冒著熱氣的水向我走來。老師俯下身，關切地對我說：“你先喝點熱水緩緩，要是堅持不下去，就請假吧，別強撐。知道了嗎？”我接過老師遞過的杯子，心中輕拂過一陣和煦的春風……
疾風暴雨育勁草
到了初二，習慣了每一天“兩點一線”的生活。從宿舍到教學樓的那段路，因為有了同伴的歡聲笑語，而變得有趣起來；教室里偶爾的課堂“小插曲”也讓我感到輕松快樂……漸漸地我對學習不是很重視了，變得貪玩，總想著怎么為自己的校園生活“添油加醋”，過的更加有趣一些；變得浮躁，時常不能靜下心來學習；變得懶惰，覺得每件事都有“明天”。我的'各科成績都在下降，老師們或善意提醒，或嚴厲批評，但我都沒放在心上，依然沉醉在“七彩校園”的幸福中。
終于，一次數學檢測后，班主任張老師叫我去辦公室�；蛟S是心虛，我不敢正視老師的眼睛。只聽老師語重心長地對我說：“你知不知道自己最近很貪玩，經常心不在焉的，非常浮躁。”我小心翼翼的看了老師一眼，不知道說什么好。見我不吭聲，老師的臉色越來越暗，媽媽一樣的她聲音越來越高：“你都多大了？馬上要步入初三的人了，對自己還有沒有一點要求？你是一個學習素質很好的孩子，我不想看著你這么掉下去，這次叫你談話也是想讓你知道：你不是一個小孩子了，學習是自己的事，不能老讓別人給你監督著！你忘了你剛進校時的雄心壯志了嗎？你以為你有幾個初二？”
我在心里默默告訴自己：是該努力了，時光一去不復返！
秋意漸濃悵別離
這已是我來到一中的第三個秋天，德潤樓前的山楂樹竟已黃了一半。明年此時，我們都將身在何方？進入“準畢業生”行列的同學們，課間回班的步伐加快了，午自習的神情專注了，哦，明年秋天，該是我們收獲的季節。
轉眼便要作別母校，想要再讀一遍語文課文，想要再寫一遍數學習題，想要和你們在重溫一遍曾經做過的傻事，讓我們的離別不要那么傷感，讓她記住我們曾經來過！
春生夏長秋收冬藏，這也是我的人生四季，我在母�！挽o一中的四季！我將永遠珍藏這美好的時光，在一個雪后的冬夜，輕輕翻閱……
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