四季的作文

時間:2026-04-27 13:53:40 四季

四季的作文(匯編6篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四季的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四季的作文(匯編6篇)

四季的作文 篇1

  你在白云間,用手托起藍天,撒下一片光芒;▋盒α,比賽似的紛紛挺正腰桿,連翹花朝天舉著金黃的小喇叭,翠綠的葉子歡快地舞了起來,明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風,你在一塊塊土地上播下期望,小雨點帶著風鈴打馬而過,幫你滋潤萬物。再也聽不到易安居士的嘆息,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”這位花瓣般易碎的女詩人悲春嘆秋,年華在她手上變成情絲,使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會就是相逢,此時會就是生機煥發。你在白云上寫下至理,讓陽光終日燦爛!

  你在青山里,用臂膀挽起重重山脈,河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長出詩一般的嫩葉,尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈禮,使得文人騷客們大發詩興,詠出千古佳句。你永遠那么溫和,恬靜、淡遠、不與世俗同流合污,你在山上刻下了真理,讓青山顯其俊秀!

  你在海上,擁著滿天星斗,潮水在你的撫摸下漸漸平靜,飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域,如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上,在你的`雙臂下,冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水,奔騰著生生不息。林則徐見此奇境,不禁高聲朗誦:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛!蹦阍诤V辛粝铝苏胬,讓大海更加遼闊!

  你在我們心里,撐著心靈的綠蔭,灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了期望,你讓我們等待天明,等待期望。你靜靜地讓花開,讓樹發芽,讓一切一切逐漸生機勃勃,此時你的寬容,你的智慧吹遍了整個心田。

  其實,你一向在我靈魂深處,我信奉你,我追隨你,你伴我成長。因為你在,一切不會枯萎,一切不會逝去,一切不會惡劣。

  你在白云間俯視,你在青山里呼喚,你在大海中蕩漾,你在我心田永駐。

  請記住,一個人的心靈永遠需要你啊,春天!

  一位信奉你、追隨你的女孩!

四季的作文 篇2

  春夏秋冬,有著不同的花兒,有的香氣迷人,有的姿態優雅,有的傲骨寒霜,它們身上有著不同的品質。

  春天,桃花和杏花展現出它們各自優雅的身姿,兩種花互不相讓,爭奇斗艷。桃花,粉紅色的面頰,像小姑娘一張張可愛的臉,一句“桃花依舊笑春風”得到了眾人的贊揚;杏花也不示弱,用美麗動人的姿態向人們展現它的怒放。這是春的氣息,告訴我們春姑娘來了。

  夏天,池塘里長滿了一朵朵害羞的“荷花姑娘”。你瞧,一朵朵荷花含苞待放,美麗極了。荷花的身姿吸引著我,也吸引著宋代的大詩人楊萬里,他的一句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”道出了他對荷花的別樣喜愛,難怪人們老說荷花是夏天花王,看來,它真的'是當之無愧的。

  秋天,陣陣涼風吹過,我們穿上了秋裝,花兒們一朵跟著一朵慢慢枯萎,但有一種花卻站在寒風下不肯認輸,那就是一朵朵鮮艷、迷人的菊花?,它們正站在那里昂首挺胸。菊花有著一種堅強的意志,它們不但不怕秋風的橫掃,而且能在秋風的吹舞下開出黃、紅、白等各種顏色的花兒。

  秋天除了菊花,還有一種香氣迷人的桂花。我家樓下有一棵桂花樹,每到中秋節前后,樓上樓下十幾戶鄰居都好像被浸在花香的海洋之中,難怪人們常說“桂子花開,十里飄香”,確實名不虛傳。

  冬天,寒風不停地吹著,人們穿上棉襖、羽絨服還凍得直打哆嗦,這時卻有一種花在冰天雪地里綻放,綻放它不一樣的美,那就是被人們稱為“歲寒三友“之一的傲骨的梅花。此時,梅花上積著一層厚厚的雪,活像一個個堅強的戰士挺拔在那里。梅花的精神感動和激勵著我們,它讓我們知道了什么是堅強,告訴我們遇到困難要永不退縮。

  一年四季,有著不同性格的花,我們要學會欣賞它們,更應向它們學習。

四季的作文 篇3

  有一回,學生說:“這周的作文題目是‘我愛秋天’”。我看了看外面,以為自己時空倒錯了:寒風正在滿樹枯枝中穿梭,打著呼哨,看起來是要下雪的前兆,明明已經是隆冬時節了。我說:“這都冬天了,怎么還寫秋天?”她說:“對啊對啊,還要求寫‘金色的秋天’,我這是第三次寫這個題目了。”

  問了問其他學生,也差不多,“我愛春(夏秋冬)天”,都在作文題目中被布置過。其中寫的最多的就是“春天”。小學三年級學生,作文經歷沒多少,“我愛春天”倒是一年寫了兩三遍。春天一到,老師讓寫一遍;自己想不起寫什么了,又拿出來寫一遍;爸爸媽媽隨口布置個題目,又讓寫一遍。春夏秋冬,在自然界一年輪回一遍;在作文里,可就不知要輪回多少遍了。

  題目輪回,內容也輪回,都是概念化了的四季:春天,那就綠色的;夏天,那就火紅的;秋天,那就金色的;冬天,那就銀色的……實際上,學生最近經歷的可能是一個非典型四季,比如遇到“多雨的夏天”或“無雪的冬天”,又或者學生根本不愛夏天,討厭冬天、秋天……好吧,確實也有一些古怪的作家比如梁遇春,討厭陽光明媚的春天。但是布置小學生作文,似乎不允許對四季表達負面情緒,每個季節都必須像年畫一樣色彩明媚。我看到作文里“農民伯伯們在金色的田野里收割著稻谷……”,就覺得這是在三十年前的農村宣傳畫上才會看到的情景,不應該出現在當今小學生的作文中。

  有個作文能力不那么強的孩子,只要讓他自主作文,他就會寫“我愛四季”,春夏秋冬都寫過不止一遍。后來我知道了原因,因為作文里出現諸如“清澈的流水、宛轉的鳥啼、艷麗的桃花、皚皚的白雪”等“美詞美句”,更容易被老師畫紅線表示贊賞。殊不知寫過《風景談》的作家茅盾說過:“沒有人的'風景,是毫無意義的點綴!奔词拱阉募净没癁椤按汗媚铩薄跋墓媚铩薄扒锕媚铩薄岸媚铩,我個人也覺得意義不大。至少不值得寫一遍又一遍。

  因為我個人對這個題材不看重,所以幾乎沒做過大力指導。不過,我也不是沒有準備,我弄了一本厚厚的資料貼,里面除了我搜集的四季圖畫之外,還有一些名家或非名家寫四季的詩歌、散文。過長的截得短一點,過繁的改得簡一點。寫秋天除了“金色”之外,寫“清冷”的也有。學生需要寫四季的話,可以翻翻,喚起記憶,自己裁度取用?赡苡腥苏f,這不是鼓勵學生“抄”嗎?這不是抄,是學!懊涝~美句”這東西,是屬于花腔女高音,是炫技,也是靠學的,不能要求小學生都能自己創造。

  剩余的時間,我請孩子們看一個小小動畫片,開頭是一個穿綠褐色衣服的小人,蜷縮在洞穴里,漸漸地有滴水下來,他醒了,試探著走出洞穴……看到一半,有的孩子恍然大悟:“他是一顆種子!”小人后來成為滿山植被、花朵、果實。最后,又回歸成一個綠褐色小人,回到洞穴,抱緊自己,等待著下一個輪回。我說:“如果遇到再寫‘我愛四季’,可以不用寫‘春姑娘’‘秋姑娘’了吧?”有的孩子說:“可以寫‘一顆種子的變身!蔽艺f:“要不叫‘一顆種子的四季旅程’或者‘一顆種子的前生今世’”也很酷!

四季的作文 篇4

  那小巧玲瓏,晶瑩剔透的六邊形玻璃瓶中,幾枝高約二十厘米,寬約一厘米,有著三四片大綠葉正隨風舞動著的植物便被稱為“萬年青”,四季常綠,可土栽可水養。

  早春,那萬年青在水中文縐縐的仿若熟睡的嬰兒以那剛抽出的嫩葉為被。記得剛買回家,那長竹筒身子光禿禿的,連毛須都沒有,只瑩白泛綠似上好的玉笛,又似剛冒出頭兒的嫩竹。

  初夏,萬年青經過幾個月的精心照料,已經長成了“翠竹”。凝白的身子上冒出了一根又一根嫩白的根須,葉子鮮翠欲滴,身高已35厘米高。葉子又多又密似那鐵扇公主的芭蕉扇。最后竟從葉叢中冒出了花骨朵兒。花兒又長又軟,類似于潔白的馬蹄蓮,只是花色很淡很淡,花蕊倒是泛著瑩瑩的黃光。我倒覺得新奇,從未聽過萬年青開花,葉叢中花朵映襯著葉叢,一白一綠好似戲臺上唱著京劇的雙人,煞是有趣。

  夢秋,路上的花草蕭瑟了許多,連衣裳都換成了黃色。萬年青不再有花,焉了氣無精打采地落在花瓶中。葉子也穿上了深綠的衣裳,卻比那路邊花草的.黃葉靚眼多了。

  冬季,萬年青也進入了冬眠,灰綠綠的顯得有些蒼老,只是依舊不變的是它的綠,依舊讓人眼前一亮,有了些許生機,應了那句“四季常綠”,也應了它“萬年青”的稱呼。

四季的作文 篇5

  我喜愛四季,因為春夏秋冬各有各的特色,十分美麗。

  春姐姐邁著矯健的步伐走到了人間,春姐姐的頭發灑到了世界各地,冰融化了,小河嘩嘩得流淌著,小樹發了芽,小草也帶著泥土的芳香,偷偷地從土里鉆了出來。萬物復蘇后,說明夏哥哥要來了。

  夏天來了,柳樹在梳理著自己的長頭發,對著鏡子化妝;▋簜儬幏纪缕G,比誰開得最艷,人們換上了夏妝。少先隊員們天天邁著整齊的步伐上學。夏哥哥要走了,秋奶奶要來了。

  秋奶奶慢慢地走來,每一片樹葉紛紛與大樹告別,這是個采集樹葉的好時候,許多淘氣的小朋友乘著這個時候采集樹葉。有的像天女散花,有的像孔雀開屏,有的像蝴蝶紛飛。十分美麗、漂亮。

  冬爺爺拄著根拐杖來接秋奶奶的班,他使天氣變冷。小河睡覺了,一些動物冬眠了。下雪了,不,那不是雪,是小精靈,不,那不是小精靈,是天上派來的.使者。我們還可以堆雪人,打雪仗,可以做各種游戲,非常好玩。

  春、夏、秋、冬,各有各的景色,但每一種景色都是不同的。我喜歡大自然,我更喜歡四季。

四季的作文 篇6

  有人喜歡四季的色彩,有人喜歡四季的風景,而我最喜歡的還是四季的氣味。

  春天是有氣味兒的,小草散發出一陣陣清香,還帶著泥土味兒,所以草香中就含了幾許泥土的氣息。遠望去,小草嫩綠嫩綠的,好似綠色的海洋,小河是有氣味的,它散發著春天獨有的`氣息。小河清澈見底,丟下一塊石子,“撲通”一聲,水花飛濺起來。伸去手觸碰小河,小河涼涼的,讓人感覺非常舒適。迎春花發出陣陣濃郁的香味兒,花瓣兒是白色的,花蕊是黃色的。它引來蝴蝶和蜜蜂采蜜,共同發出的聲音好似優美樂譜,頓時讓人放松下來。摸一摸它的瓣兒,光滑而又柔軟。它的味道是無法想象的,那種香味與采到的蜂味兒,讓人真是無法想象。

  夏天是有氣味兒的。池中的荷花遠處發來一陣陣香味兒。我漸漸走近它們,荷花的氣味越發濃郁。池中荷葉好像一把大傘,為小魚遮住陽光。聽,蜻蜓飛來了,發出“啪啪”聲。時不時在水上點一下,又飛到它獨有的停機場——荷葉上小憩一會兒。夏天的西瓜也有著獨特的氣味兒,總能在它身上聞到一股清爽的氣味兒。它身穿黑色的西服,綠色的鞋子。哦,“咔嚓”一聲,西瓜裂開了,里面的紅西瓜瓤,非常甜,也非常清爽。

  秋天是有氣味兒的。里園里的桔子發出濃郁的果香,樹上仿佛掛上了一盞盞火紅火紅的小燈籠。我摘下了一個,桔子柔軟而又飽滿。我不禁扒開了它,豐富的果肉讓我非常喜愛。公園里菊花散發出淡淡的清香,令人無比輕松,好像在告訴人們秋天來了。周圍圍著許多蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞。菊花穿著黃色的晚禮服,好像要參加化妝舞會。

  冬天是有氣味兒的。家里的餃子散發出的飯香讓我食欲大增。過年了鞭炮聲日夜不絕,火紅的鞭炮在天空中宛如盛開的花兒,家人團圓了,熱熱鬧鬧地吃著餃子。冬天美好極了!街道上傳來烤地瓜的香氣,橘黃橘黃的真誘人!它的外皮微帶著糊意,可咬起來還是美常的美味,散發出香噴噴的氣味,一切都帶著團圓的幸福味兒。

  四季的氣味兒,真是大自然中最美的氣味。

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