小學四年級作文【大全10篇】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
結束了一天的學習，我拖著疲憊的身軀，躺在床上，不一會就進入了夢鄉。我夢見自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過了多久，我被帶到了一個神奇的國度，我詫異于這里優美的環境，但更震驚于這里長著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時，載著我的仙鶴竟開口說話了，他說：“楠楠小朋友，這里的人們因為挑食，不吃蔬菜和水果變成了現在這副模樣，你能不能幫幫他們恢復正常的容貌？”聽到仙鶴的話，我不禁懷疑起來，我真的有讓他們恢復容貌的本領嗎？仙鶴似乎猜透了我的心思，苦口婆心的勸說道：“對呀，你的誠心和耐心會讓你獲得王子的信賴，我擁有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成這個使命�！蔽野胄虐胍傻拇鸬溃骸昂玫模以敢鈳椭麄�。”
于是，仙鶴帶我來到了一個宮殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的.模樣。我試著和王子交流，然而王子卻怎么也不愿吃水果，我耐心的對王子講解：“如果你不吃的話，不僅你恢復不了英俊瀟灑的外貌，就連你的子民也失去了成為一個正常人的機會，你怎么可以如此的自私，不為你的子民著想那？王子似乎被我的誠心所感動，自己從盤子里拿了一個挑子，猶豫著要不要吃下去，當他的視線觸及到他可憐的子民時，一股力量沖刺著他，他果斷的咬了下去！這時，仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語，王子瞬間變成了一個英俊的少年。王子對自己的變化大為驚喜，立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發給宮外的子民，并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品，水果為飯后甜品。聽說了王子的變化，所有的人民都對仙鶴和我非常信任，并且嚴格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食，過了一段時間以后，我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化，他們變得比原來的模樣還要英俊，還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神，我明白那是贊賞，是感激，原來我就是傳說中的“大英雄”��！
“楠楠，楠楠，再不起來，上學要遲到了……”似乎聽見媽媽叫我起床的聲音，我不情愿的睜開眼睛，原來一切都是夢境呀！不過，想想剛才過了一把當大英雄的癮，心里還是美滋滋的。
小學四年級作文 篇2
一個冬天的下午，天空飄著鵝毛大雪。小林和東東不畏嚴寒，在雪中堆雪人玩兒。
他們一人滾了一個大大的雪球，壘起來當雪人的身子。又滾了一個小雪球做雪人的頭。再給雪人鑲上桂圓當眼睛，插上胡蘿卜當鼻子，插上樹枝當手臂。東東還找來一頂紅色的帽子，戴在雪人的`頭上……他們把雪人打扮得漂亮極了！
天雖然很冷，小林和東東心里卻熱乎乎的，他們玩得非常開心。
小學四年級作文 篇3
清晨，小蝴蝶在花叢中散步，發現了半個雞蛋殼。
小蝴蝶急忙把好朋友小蟲子和小螞蟻叫過來，對他們說：“我發現了半個雞蛋殼，你們覺得它能做些什么呢？”
小蟲子說：“我覺得它能做一個蹺蹺板。”
小螞蟻和小蝴蝶都贊同它的觀點，在周圍找到一塊小木板，小螞蟻和小蟲子合力把木板抬到雞蛋殼上，找到中心點放好。
蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲子開心的'坐到上面玩了起來，小蝴蝶揮動著翅膀飛來飛去給他們加油。玩了一會，小蟲子說：“總玩蹺蹺板也沒意思，我們玩點別的吧�！�
小螞蟻說：“我們做個熱氣球吧�！毙∠x子和小蝴蝶覺得主意特別好，大家齊心協力，一個漂亮的熱氣球很快就做好了，小螞蟻和小蟲子坐了上去，小蝴蝶拉著傘部讓熱氣球飛了起來，他們開心地喊起來：“我們飛起來啦！”
它們正在半空中欣賞美景時，發現燕子姐姐飛得很低，于是問道：“燕子姐姐，你為什么飛得這么低呀？”燕子姐姐回答：“因為快要下雨了呀�！毙』锇閭兟犃粟s緊讓熱氣球落了地。
到了下午，雨果然下了起來，怎么辦呢？這時，小蝴蝶說：“我們把蛋殼反過來，用來當雨傘，怎么樣？”小蟲子和小螞蟻說：“好呀，好呀�！彼麄兌氵M蛋殼做成的雨傘下面，幸運地沒被大雨淋到。
慢慢地，雨停了，天也黑了�？伤麄冸x家好遠，于是小伙伴們決定在外面過夜。怎么睡呢？小螞蟻委屈地說：“我不想睡在涼涼的地上�！毙『f：“沒關系，我們有蛋殼，在里面鋪一層棉花當床單和枕頭。”
小伙伴們在周圍找到一些棉花鋪到蛋殼里，可是天氣有點涼沒有被子，于是小螞蟻自告奮勇地說：“我會爬樹，我去咬一片樹葉下來當被子。”說完，它蹭蹭蹭爬上了樹，不一會兒，一片樹葉從樹上飄落下來，飄到了蛋殼上面。
床做好了，它們舒服地躺在床上，回憶一天的經歷。
小蟲子說：“今天的旅行太神奇、太刺激了，明天好想繼續玩。”小螞蟻也興奮地說：“同意，同意。”
“為了明天更好地旅行，我們必須好好地睡一覺�！毙『麆竦馈Ｂ犃诵『脑�，他們都開心地進入了甜蜜的夢鄉。
小學四年級作文 篇4
金色的童年，純真的夢幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的明天。
老師,笑什么?請聽我往下說：
記得小時候，天真無知的我正玩得盡興時,突然“咔嚓”一聲，呀！我打破了鄰居奶奶家的.玻璃。如果被媽媽知道了，屁股又要遭殃了。于是，我立即扔下手中的玩具，跑回家，把自己關進房里。果然不出所料，鄰居奶奶向媽媽告了狀。我心想：這下一定“死”了！媽媽把錢賠給鄰居奶奶之后，便拿起雞毛撣子，嚴肅地對我說：“小敏，出來！”我哪敢��！這時，媽媽又發話了：“你再不出來，就把你賣了！”“呀！賣了可不行啊！”于是，我慢吞吞地打開門，媽媽拿起雞毛撣子就向我的屁股打去……我哭了，可我并不埋怨媽媽，因為這是我自作自受，能怪誰呢？
老師，你又笑什么？這里還有一個小故事呢！
在我三歲那年，天忽然陰了下來，一會兒就下起了傾盆大雨�！稗Z”，又是一聲霹靂，我害怕地鉆進了被窩。這時，正在煮晚飯的媽媽，走進了房里，見不到我人影，便緊張起來。媽媽奔東奔西，仍不見我人影。這下媽媽更急了，又是打電話，又是找人，忙得不可開交。突然，媽媽看到了床上有一樣東西在動——被子。媽媽懷著“激動”的心情掀開被子：我正在被子里香噴噴的做美夢呢！媽媽終于把懸著的心放了下來。
童年的我愛闖禍、愛幻想。一切都是那么值得留戀、回憶……
小學四年級作文 篇5
放暑假了，我來到了一片青蔥翠綠的外婆家。
一到外婆家，我就纏著舅舅帶我和姐姐去捉知了。大家可能會問：你捉知了干什么呀？玩嗎？不是，我捉知了是為了吃它那香噴噴的肉。于是舅舅立即做了一個精致的小網兜，插在長長的竹竿上，這樣我們就能抓到知了了。
我們帶上工具來到了小山坡上，這里到處是高大的樹，樹上的知了“吱吱”地叫個不停。姐姐說：“我想先試一試，看能不能抓到�！痹诰司说闹笓]下，姐姐抓到了一只，不過被她嚇跑了兩只。我看了后也躍躍欲試，可我太小了，竹竿太重了，我根本拿不起來，更別說捉知了了。舅舅看我們好久才捉到幾只，就急了，一把拿過竹竿，自己捉了起來。雖然我和姐姐很生氣，但我們不得不佩服舅舅捉知了的手藝好，很快就捉了十八只。接近中午了，火辣辣的'太陽高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們又熱又餓，只好依依不舍的回家。
吃完中午飯，我們坐上汽車，再次來到目的地----小山坡。可是，這次舅舅讓我們在車上等他，一個人走了，我和姐姐等了好一會兒，也不見舅舅回來。大概過了一節課的時間，舅舅終于回來了，看看他手中拎著沉甸甸的塑料袋，我們急忙飛奔過去。天哪！這回不知十八只，至少有八十只，舅舅一會兒就抓到了這么多知了，真實太神了！我立刻謝過舅舅，接過知了拿到車上，心里美滋滋地想著：晚飯我和姐姐可以享受一頓美味的知了大餐了。
雖然這次我沒有真正的自己抓到知了，但是這次“活動”讓我與大自然更加親密接觸了。
小學四年級作文 篇6
綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動人，那么美麗。眼前的臨山鎮的刺繞灣又是一片綠樹紅花，春意盎然。在村后山上的一個果園里，你時常會看到一名中年男子，在這里守護耕耘。他就是刺繞彎遠近聞名的“林木果園”主吳銀貴，熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時，他正手拿剪刀，小心翼翼地在修剪枝條，看那滿園的挑花，燦若云霞，映紅了阿貴師傅的臉龐，從他一臉燦爛的笑容中，我們似乎看到了來年豐收的喜悅。是啊！幾年來，果園已成為他成長的樂園，奮斗的'天地，在執著的追求中，他得到了許多心靈的感悟，更體驗到了依靠科技致富的甜頭……
40多歲的吳銀貴，曾做過漆匠，從1998年開始，他承包了村里的80多畝楊梅山，沒過多久，細心的阿貴發現這片楊梅樹樹齡都比較老了，品種也比較單一�？吹竭@種情況，阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植：一方面種果樹花木，另一方面，搞養殖，養雞。這樣一來，樹下小蟲喂雞，雞糞又是天然肥料，真是綠色環保。
在做好生態養殖的同時，吳銀貴非常注重種植技術的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時，他總要購買一些農技書、報刊，鉆研種植，還經常向農技站的技術人員請教，及時了解各種信息。他說：“當今時代是個信息社會，要想立足的話，一定要學會收集信息，利用信息�！边@不前幾年他東陽引進大青棗時，無意中聽到對方在培育一種桃子新品種，就討了一根枝條來，回家后嫁接在自家桃樹上。后來看了農技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個林妹妹。每次講到這件事，吳銀貴心里有說不出的高興！
春華秋實，冬去春來，吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明，在“花果園”里編織更美好的夢想，那就是帶領村民共同富裕，回報家鄉。
這就是我身邊最樸實的村民，也是最不平凡的村民。正是因為有了這樣一群人，才使我們的臨山更得更美好，正是因為有了這種創新，才使家鄉變得更美麗。我不渴求長大后能作出什么轟轟烈烈的業績，但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上，為我們的家鄉余姚貢獻自己的力量。
小學四年級作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽去橋東菜市場買菜。
哇！菜市場的人真多：有賣鴨的、有賣雞的，有賣菜的、有賣蛋的，還有顧客。我和媽媽在菜市場里尋找著自己所需要的菜。
突然，我聽見了嘈雜的蛙鳴。一個個大問號就不斷的浮現出來：這不是青蛙的叫聲么？它們現在應該在田里辛勤的捕捉害蟲，快樂的唱歌，怎么會到這里來的？我沿著青蛙的叫聲走近一看，原來它們被這些賣青蛙的人囚禁在這里。
青蛙“呱呱”的叫聲又生氣，又悲慘，似乎在說：“放了我們，我們又沒犯什么罪，為什么抓我們？”我仿佛還聽見一只青蛙母親對自己的孩子說：“孩子，記住人類是世界上最壞的`動物，假如我們出去了，千萬不要和人類接觸�！薄嗤軅冏h論紛紛。
我想：青蛙是益蛙，應該放它們自由！我對媽媽說：“媽媽，我要把這些青蛙全買回家�！薄澳阆氤郧嗤�？”“不是，我想買回去放生！”“可是，你買來放生也沒用啊，放了，那些抓青蛙的人不是遲早還要把它們抓回來么？除非，他們從此后都不抓了”“那我和他們說理去”我對一直聽著我們談話的賣蛙的叔叔說：“你們不能賣青蛙，抓了青蛙，田里的莊稼誰來保護？“小弟弟，你有所不知啊！現在中國發達啦，種田用機械，護田用農藥，哪需要青蛙啊？再說了，現在的人也越來越愛享受了，想吃青蛙、蛇等野生動物。我們不懂什么知識，只能賣蛙混口飯吃。”“可是，如果大家都不賣蛙，那想吃青蛙的人就買不到蛙了，那時，還會有人買蛙么？現在又不是全國都種田用機械，護田用農藥，還有一些地方的田地需要青蛙的保護�！薄鞍Γ �，賣蛙人嘆了一口氣道“這些道理誰都懂啊�？墒窃僭趺凑f，我一人也不能改變這個世界啊。這樣吧，我送你一只青蛙，讓你去放生了吧！”“謝謝叔叔！”
我小心翼翼的捧著那只不幸又幸運的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。
小學四年級作文 篇8
今天下午第三堂課鈴聲剛響，我們一路談笑風生地走著，隊伍三五成群。
這時，體育程老師來了，說了一聲“安靜!”可我們根本沒人聽，程老師又喊了一聲“安靜!”可我們不但沒有安靜，反而更吵了，還有人在那里打打鬧鬧。程老師接連喊了三次，我們好像忽視了程老師，想怎么玩，就怎么玩。
接著，程老師拿出手機，好像和誰在通電話，很生氣的樣子。我有種不詳的預感。果然，程老師說：“我已經打過電話給趙老師了，告訴他，你們很散漫，根本不理我，以后你們體育課就不用上了。太沒素質了，你們班是我教過最差的`一個班!”我們頓時鴉雀無聲，都乖乖地站在那，好像在思考著什么。
下課后，同學們議論紛紛，“唉，誰讓我們太散漫了，責任還是我們自己啊!如果當時聽老師的話，就不會這樣了�！薄暗遣簧象w育課也好啊，可以在班級寫作業。”“聲音小點，不然老師聽見了更加不高興了!”
今天的體育課真讓我們“難忘”啊!
小學四年級作文 篇9
在一個春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動著，柳樹姐姐在一陣微風中飄起了它那美麗、柔軟的長發，綠色的小芽兒在它的頭發上，點綴的異常美麗。
在一棵千百年的松樹上，有個鳥窩。鳥窩里住著一只鳥媽媽和它的一只小鳥。這只小鳥非�？蓯�，尖尖的嘴巴，艷麗的.羽毛，后面還拖著一條長長的尾巴，她的名字叫可可。
后來，媽媽告訴小鳥可可：“孩子，你已經長大了，要學習飛行了�！薄疤昧耍 笨煽膳d高采烈地說。
一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便說：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了�！薄芭�，好的。”可可還沒睡醒，有氣無力地說。可是，她還是堅持起了床。
過了一會兒，可可跟著媽媽來到鳥窩邊上，媽媽叮囑女兒說：“你要好好看哦�！薄爸懒耍瑡寢尅！笨煽苫卮鹫f。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍天，然后在天空中像滑翔機一樣展翅高飛。最后，鳥媽媽飛回到鳥窩旁。
“哇，媽媽，你飛得好美呀。”可可羨慕地說�！昂⒆�，你不用羨慕，你只要努力去做，就會像媽媽一樣展翅高飛了�！�
“原來是這樣��！”
可可準備往下飛，可是，它突然害怕了，因為她往樹下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時，一向沉默不語的大樹開口了：“小鳥啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”
可可沉默了一會兒，它看看大樹，又看看媽媽，終于下定決心，堅定地說：“媽媽，我一定能行！”之后，它在鳥窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。
突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來，它已經飛到地面上了。
這時，媽媽飛下來說：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”
后來，可可飛上去再飛下來，連著飛了好幾次后，它終于成功的學會了飛行。
這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會有回報的。
小學四年級作文 篇10
我家的家庭成員有五位：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我的家庭是一個和諧的家庭，偶爾也會發生一些小矛盾，但很快就被化解了。
我家后院養著三十九只鴨子和兩只雞。每天，奶奶都會出去抓一桶的蝸牛才“伺候”鴨子們，又要弄好多谷物來給雞喂食。爺爺經常在附近的田里種些時令蔬菜，因此，家里的蔬菜能自給自足，而且綠色環保。
每當戲院有戲的時候，我們家就集體出動去看戲，爺爺奶奶和爸爸媽媽在后面坐著看，我站在前面看。爺爺奶奶一邊看戲，一邊和坐在旁邊的鄰居聊天。
有時，爺爺和奶奶之間會發生一些小爭執，這時，爸爸就過來勸架，爸爸勸了一會兒，媽媽就也加入了勸架的行列，不一會兒，爺爺與奶奶的爭執就被化解了。
我的`家庭里如果有一位成員受傷了，其他成員就會不約而同地跑過來關切地詢問：“你沒事吧？”然后大家立刻去拿常備的藥品，幫他先做緊急的簡單處理。
這就是我的家庭，一個平凡而又和諧的家庭，我愛我家！
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