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實用的四年級敘事作文

時間:2026-01-30 09:55:09 四年級作文

實用的四年級敘事作文錦集十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的四年級敘事作文錦集十篇

四年級敘事作文 篇1

  今天又是我一星期中最期盼的星期五了,今天下午我們要做餅干。

  到了下午,我和班里的幾位同學興致勃勃地來到教師餐廳。這時,周老師請的家長周媽已經(jīng)在準備面團了。過了一會,學生都齊了,周媽就教我們做餅干。只見周媽拿出一小塊揉好的面團,用搟面桿先把面團搟平,然后周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說:“再放進烤箱就OK了!”她還補充道:“做好,我們還要評出最佳創(chuàng)意獎,那個人可以多做一塊餅干。”我心想:這么簡單,我一定大顯身手。

  輪到我們做了,我們派出了一個男孩子來搟面,可誰知他搟得一塌糊涂,更周媽搟得天差地別,最后只能讓周媽幫忙。搟完面團后,大家都爭先恐后地把模具印上去,我原以為很簡單,可我印上去才知道很難,總要反反復復好幾次才把圖形拿出來。我做的有:蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚,各種都很有趣。

  最激動人心的'時刻到了,我們把做的沒烤的餅干放進了烤箱。我等呀等,迫不及待的想吃現(xiàn)烤餅干。大約20分鐘后,一股濃濃的餅干香鉆進了我的鼻子。周媽把烤箱打開,我連忙找我自己的五塊“創(chuàng)意小餅干”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”,盡管有點燙嘴,但酥酥的、香香的,非常好吃,真是人間美味。

  就這樣,我的首站做餅干成功了!

四年級敘事作文 篇2

  寒假里的一天,我早上起床,刷牙時忽的發(fā)現(xiàn),牙刷被“染成了紅發(fā)”,我趕緊照了照鏡子,“哎呀!”我大叫了一聲,牙齒快要掉了,我試著把它拉下來,可怎么也拉不下來,還很疼。爸爸媽媽又都去上班了,怎么辦呀?我左思右想。要不像電視里那樣,學著他們的方法拔牙?嘿嘿,真是個好主意!我沾沾自喜。于是,找來了一根繩子,在兩頭分別系上牙齒和門把,然后讓姐姐配合在外開門,利用開門的力量和速度,把牙齒給拔下來。這樣肯定能解決的干凈利索。“三!二!一!”,隨著我的倒數(shù),姐姐把門一開 ,隨著“砰”的一聲,我光榮倒地,手捂著頭,直說:“好疼啊……”姐姐摸著我的頭,哭笑不得地說:“哎,我們家的`門是往里開的呀,我怎么給忘了呢?”

  一不做二不休,我們又試了第二個拔牙法:把一根牢固的線深深地插在球里,然后用棒球棍把球打飛,用打飛出去的速度和力量把牙齒拉掉。準備就緒,我拿起棒子,可手一直在發(fā)抖,面對飛來的球都不敢打。可為了不再疼下去,我鼓起了勇氣,向飛來的球用全力打去。可不知是姐姐扔得不好,還是我打得差,打了幾十次都不中,最后我只得向這顆牙齒屈服了。

  隨后是難熬的漫長數(shù)日,貪吃鬼——我可不會因為小小的一顆牙,放棄了美食。瞧,媽媽把蘋果端過來了,我毫不猶豫的挑起一個最大的猛啃起來,啃著啃著發(fā)現(xiàn)嘴里少了什么,松口一看,發(fā)現(xiàn)一顆牙齒筆直地插在蘋果上面……哎,沒想到幾經(jīng)周折沒能解決的牙齒,掉的如此出其不意,真是心急吃不了熱豆腐啊!

四年級敘事作文 篇3

  每個人的生活中會遇到每個人不同的挫折,而每個人面對挫折的方式不同。我們要學會勇敢,就像飛蛾,勇敢地撲向火焰。我曾經(jīng)是一個膽小懦弱的人,我有一個,非常內(nèi)心的世界。個世界屬于我自己。我不想與人交流,在遇到挫折時我也總是想著逃避,在想著,怎樣才能找到捷徑逃避。

  魯濱遜漂流記中,主人公保爾柯察金,面對種種困難,臨危不懼。并不像其他人一樣,退縮。他有一顆勇敢的心。在荒島上獨自生活了28年,對于一些人是不可思議的,但是,他做到了。他在荒島上,克服了寒冷,風雨。認識了一個當?shù)匾叭耍⒃谒щy的時候就下了他。便給他取名星期五。當然了,星期五也幫助了他,交給了他很多荒島上的.生存技能,正是這些技能,救了他,才能得以讓他在荒島上克服重重困難。有一次,父親教我騎自行車,那個時候我還很小,不懂的,為什么要騎自行車。父親扶著我,一步一步的騎。邁出了第一步,你就會邁出第二步,第三步,從此,你就會克服這種心理的障礙,將穿越它,通過它,我們將成功。努力吧,我們還年輕,我們在生活中遇到的重重困難,我們要突破它,我們不能退縮,我們要勇往直前,超越自己。

四年級敘事作文 篇4

  天氣暖得很溫柔,自然而然地撫著面頰,還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感,偎在m身邊,咧嘴笑著。卻又無法預知,未來對于我究竟將是怎樣的。

  間讀的時候,老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報名,而今天下午便要比賽了。說起來,班里也怪,那些個賽事、事項之類的,少有人報名,總要等到老師催促。老師著急地說著:“想?yún)⒓拥娜伺e手!”此刻,我的心無比的矛盾和痛苦著,這感覺真是難以比擬。去么?在人們面前主持?我,可以么?我有這個勇氣么?可是,不去,我明明那樣渴求,又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手,身后的同學也都推著我的胳膊,讓我報名。索性,我把牙一咬,弱弱地舉起了手,就縮在人群里,還微微地顫抖。意外地,報名很踴躍,明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間,先在班里篩選一番。這一刻,我的心像是觸了電,狠狠地打了一個哆嗦。天哪!在同學面前介紹自己、朗讀文章?盡管千般恐懼,我還是等來了中午。

  到中午時,已經(jīng)有四五個同學退出了,我那退出的話也哽在嘴邊,想說又不舍這次機會,每一分每一秒,對我而言都是極大的觸動。不過,上帝還是異常仁慈,因為時間的原因,使比賽延后。我也得到了的時間來準備,于是咬著筆頭很認真地寫著自我介紹的.稿子,腦子里不時浮現(xiàn)出在講臺面前尷尬的情景,背后一陣冷汗。時間一晃,便到了正式比賽的第七節(jié)課,可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團團轉(zhuǎn),喊著誰想來參加,快些來演。意料之外的場面出現(xiàn)了,班里的同學都畏畏縮縮地棄了權(quán),沒有人敢站到老師面前,站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑,而這次,明顯要強于第一次。我忽然記起,記起那次錯過書法比賽的沮喪;記起錯過那次繪畫比賽的難過;記起錯過那次打字大賽的悔恨……過去的錯過,一起涌到了眼前,有什么力量支撐著我,高高地舉起了手。

  老師急切喚著我過去,心中也是松了一口氣。正趕上學校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目,我只是站在老師面前,很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點點頭,微笑著說:“行,行,行。你先回去。”我深深地松了一口氣,在之后便和其余的幾位同學一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室,我自然而然地微笑著,過了那些掙扎,我又有什么可怕?

  陽光依舊明媚,我的笑容也依舊昂揚。只是此刻,多了一份深深的內(nèi)涵。這一次,我緊緊地攥住了機會,這一次,我不再錯過!

四年級敘事作文 篇5

  每當我看見那唱著歌兒歡快奔流的小溪,眼前就會不自覺地浮現(xiàn)出小時候溪中捉魚的生動畫面。

  記得那是一個暑假,我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)的小河邊去玩。到了河邊,剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚呢!我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方,加入到捉魚那群孩子的'隊伍里,和他們一起捉。

  我們捉得可開心了,可是那么長時間了一條魚也沒捉到。于是,我耐心的等待著。等了一會,終于有一條魚從沙丘中游出來,我和媽媽四只手也沒有捉住那一條魚。然后我們又等了一會兒,發(fā)現(xiàn)我在那等是沒有用的。于是,我又想出一個金點子:找一個魚多水少的地方,用一些石頭建一個壩,把水弄出去,然后就可以捉魚了。我這個方法得到了大家的一致認可,于是我們就開始干。建完壩,弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過,功夫不負有心人,在河水里的魚兒驚慌失措、上竄下跳的,好像在說:“快放了我吧!快放了我吧!”不一會兒,我們就捉到十幾條魚。我心里想:哈哈。這回我捉的魚太多了,回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個瓶子,放了幾條魚在里面,帶回了家。回家后,我給奶奶看,奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興,我的心里也美滋滋的。

  唉,時間一去不復返,我們多么想回到童年,和小伙伴再在一起別壩捉次魚,重新體驗一下童年的歡樂!

四年級敘事作文 篇6

  夜幕降臨,籠罩大地,一輪明月鑲嵌在這夜空,照著燈火闌珊的人間。

  “香菇燉雞來嘍!”媽媽說著,將熱騰騰、香噴噴的飯菜端上了桌。

  “哇,真香!我要開吃啦!”“口水真流三千尺”的禿頭爸爸說道。

  “不行!兒子還沒來呢!人人平等,一起吃飯,才叫溫馨!”媽媽手指著刺猬頭兒子的房間。“他可能在那兒,去,叫他吃飯。”

  禿頭爸爸昂首挺胸,踏著步子,很紳士地輕輕推開兒子房門,只見刺猬頭兒子趴在地上,雙腳像擺鐘一樣不時晃動著,正入迷地徜徉在書的世界里。

  “兒子,精神食糧吃足了,現(xiàn)在該去吃物質(zhì)食糧了!”禿頭爸爸幽默和藹地說。

  “好吧。”刺猬頭兒子依依不舍地去了餐桌,看著滿滿一桌誘人的菜,被破壞的心情就飛到九霄云外了,正準備開吃,卻被媽媽攔住了,“飯,要一家人一起吃才有味道!”

  母子倆一起等待時間一分一秒“滴答”流逝,眼睜睜看著飯菜變涼,卻仍不見禿頭爸爸的身影。***臉漸漸“晴轉(zhuǎn)多云”,越拉越低,實在等不及,媽媽指著刺猬頭兒子的房間,對他說:“孩子,去看看你爸爸究竟在干什么?讓他快點來吃飯!飯都涼了!”

  刺猬頭兒子既焦急又無可奈何,像剛才禿頭爸爸那樣開了門,發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸童心未泯地和剛才的刺猬頭兒子一樣津津有味地看著那本令人著迷的'書……。

  好一對為了看書而“廢寢忘食”的父子,好一個詼諧溫馨的快樂之家!

四年級敘事作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼就到“十一”,又要放七天長假了。聽到這個消息,我們高興得幾乎都要跳起來了。哦!放假了!呵呵!

  放假了,我和院子里的小朋友們天天都在一塊玩游戲。一天晚上,聶佳禹、雷佳俊、李書升、黃汶和我一起去獅象橋玩,橋邊審計局門前的兩頭石獅子寂寞地蹲視著我們,就讓它們看著我們玩吧!

  我們經(jīng)過討論之后,決定玩一個背人撞架的游戲。聶佳禹背黃文為一隊,雷佳俊背李書升為另一隊,我呢,一個淑女,當然只能坐在石獅子的.背上來當裁判了。

  看,聶佳禹他們一隊首先準備好了,等雷佳俊他們隊一聲:“OK”,我馬上宣布:“比賽正式開始!”話音剛落,雙方都迫不及待地沖向?qū)Ψ健?/p>

  我榮幸地當上了這次比賽的解說員:“看!聶佳禹一隊首先發(fā)起進攻,他們使出了'必勝絕招'。他把黃汶的兩只腿集中在一邊背上,黃汶伸手向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進攻!唉,雷佳俊一隊只有到處逃跑的份。注意!聶佳禹一隊追上了雷佳俊一隊,好,要擊落李書升了,啊!李書升的腳落地,聶佳禹一隊獲勝!”

  聶佳禹氣喘吁吁地說:“哎呀!……這黃汶的攻擊力……不錯,防御力……也還行,可……就是太重了。”話剛說完,雷佳俊馬上接口:“這李書升別的都沒有黃汶好,可是他輕多了。要不,咱們換一個攻擊手再來比一場?”

  “不……不,算了吧!……你想累死我啊!”聶佳禹一邊說,一邊把自己的頭搖得像撥浪鼓一樣。

  “哈哈……”我們都沉浸在一片歡聲笑語當中,包括那對石獅子。

四年級敘事作文 篇8

  我有一個小伙伴,名字叫章宇杰。

  有一天,我在他們家里玩,只聽見陽臺上傳來一聲“砰”,我們頓時一驚,當時正下著傾盆大雨,我以為是什么東西撞上了陽臺,不去管它,但章宇杰卻立刻跑到陽臺上,發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥掉進他家的陽臺上,他發(fā)現(xiàn)小鳥的'翅膀正在流血,于是他從屋里拿出一根棉棒,把小鳥的傷口變得血擦干凈,再拿出一塊布,把小鳥的傷口包扎了起來,小鳥隨后平靜了下來,發(fā)出一陣陣舒緩的叫聲,十分愜意的躺在章宇杰的手中,安詳?shù)娜胨恕?/p>

  過了一個星期,小鳥的傷痊愈了,在房間里飛來飛去,看到人時,還發(fā)出一陣陣喜悅的叫聲。是時候把小鳥放到大自然去了,在放時,章宇杰仍舊依依不舍,他把手一伸出去,馬上又縮了回去,并俯下身子在小鳥耳邊說了什么,似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知,他將手一放,小鳥撲閃著翅膀飛向天空,在天空中盤旋,視乎是在向我們告別,隨后飛向遠方,不時地發(fā)出叫聲。

  這就是我們小區(qū)里善良的—章宇杰。

四年級敘事作文 篇9

  在這個溫暖的春季,陣陣和煦的春風吹醒了大地。此時此刻,你最新干什么?當然是放風箏。說起放風箏,我便會想起前不久,學校里的放風箏賽。

  同學們高高興興地拿出風箏,排著整齊的隊伍,向操場走去。走進操場,我看見天空上飄著各式各樣的風箏:有展翅飛翔的雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了,也拿出我的.風箏。

  我的風箏是三角形的,上面有阿貍和桃子這對“小情侶”,兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風箏后面的布條了,風一吹,便舞動起來。我先把風箏撐起來,然后把線裝好,就迫不及待地試飛了。我左手舉著風箏,右手拿著線,一路奔跑。可是風箏像不聽我使喚一樣,在我手中掙扎。我剛想放飛,結(jié)果又被線纏著了。正在我懊惱時,陳彬走了過來,說:“班長,我的風箏飛起來了,你呢?”“我還沒有呢。”“那我來教你吧!”說完,她手把手教起了我:“風箏的尖頭要朝前,要往順風的地方跑。一邊跑,還要一邊放線……”我按她的方法去做,放得可好了!往高興極了,和陳彬一起奔跑。累了,便在一起休息,看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好!

  春天,草長鶯飛,百花爭妍,亦美;有了友誼這道風景,更美!

四年級敘事作文 篇10

  愉快的草原之旅結(jié)束后,我們來到了茫茫大沙漠盡情游玩。

  我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原后,來到了一望無際的庫布其大沙漠,一下車并沒有感到沙漠應有的炎熱,卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車,進入沙漠。我和媽媽坐在最后的座位上,尋求刺激感。開著開著,越野車來到一座陡峭的沙丘前,“準備好了嗎?我們要沖下去了。”導游姐姐說。“啊……”大家興奮地尖叫著。越野車翻過一座有一座沙丘,車后沙粒飛揚,留下了一道道車輪的痕跡。我們終于到達了駱駝場。接著,工作人員讓溫順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽著第一匹駱駝走,其他的駱駝“隊員”也跟著往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠處的風景,沙漠平平展展的,一直鋪到天邊,在天和地接頭的地方,起伏地聳立著鋸齒形的沙丘。我又把目光轉(zhuǎn)向地上,能看見上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深,這表明了沙漠不能承受重量。

  伴隨著美景我們的駱駝之旅就結(jié)束了,之后,又開始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的'沙丘,又用手觸摸沙粒,摸上去十分柔軟,據(jù)說這里的沙只有 0.01到0.1這么小。我們繼續(xù)走,來到一座沙丘前,這里長著幾棵植物,“最沙漠上為什么會有植物?”我好奇地問媽媽。“據(jù)說這些植物的莖有十米那么深,因為它們能在十米下吸取少量水份。”媽媽回答。“為什么沙漠里還會有水份?”我問。“其實沙漠并不是自然形成的,而是人類過度浪費水資源才會形成沙漠。”媽媽回答。

  雖然沙漠十分美麗,但,卻是地球環(huán)境的惡化表現(xiàn),讓我們一起珍惜水資源,減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗,更加干凈。

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