太陽的作文實用[10篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的太陽的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![太陽的作文實用[10篇]](/uploads/00/ccabd1f45_2.jpg)
太陽的作文 篇1
這是一間廚房，爐子上還有一口鍋。鍋上面蓋著蓋，卻聽得到里面有著“咕嘟咕嘟”的響聲。不久，鍋蓋被頂起，一股濃香彌漫開來�？諝庵酗h逸著紫薯的氣息，聞之就覺香甜軟爛。
哦，香噴噴的紫薯粥。
我坐在教室里，心不在焉地聽老師講課，心思卻早已飄散，扎根在昨夜的電腦游戲中了——手已凍僵，硬的握不住筆，書上只能是干干凈凈。此時，心中除了游戲，只有一片黑暗。
再看那間廚房，鍋下的火焰不時地跳動一下，好像不放心似地。借著那躍動的光亮，可以看到爐子前有一張茶幾，上面放著一臺電腦；遠處還有一張書桌，上面原本凌亂的書早已被擺放的整整齊齊。厚厚的窗簾緊閉，卻又被一個女人拉開一個小角，她正在寒風中向外窺伺——比及屋中，外面是無盡的夜��！
這一定是某位富豪的房間！否則，又為什么有這氤氳不散的，一聞就知道熬了三個小時的紫薯粥的氣息？鍋發出了一陣心滿意足的`響聲，爐火也在躍動，在黑夜里顯出溫柔的黃光。時針指在了十點，不僅對人，就連對鍋也是熬夜了。人們的鍋從未從七點熬到過十點。
不，隨著火焰的升騰，屋中的書上隱約看到了些許字跡。啊，這是我的家，蘊著紫薯的芬芳。
哦，香噴噴的紫薯粥。
凍得半僵的我突然鼻翼一動，聞到了粥的芳香，在心底灑下一片陽光。我掙扎著坐直，心中無盡的夜早已灌注新的陽光。后幾道題早已不在話下，我抓起筆，傳動的筆尖記錄下我一個又一個思維的光芒。后來竟博得了老師的喝彩。人們都贊嘆我怎能將剩余的全國聯賽題做得如此理想。
此時，我仿佛覺得眼前的篇子是那香噴噴的紫薯粥——那三個多小時的精華與熬之間的苦心，在我心中升起太陽。
我仿佛拿起勺子，讓其中的粥傾瀉而下——紫色的、粘連的瀑布。當關懷發酵后，總能讓熬成糊狀的粥中蘊藏起光芒四射的太陽。
太陽的作文 篇2
有人喜好麗都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美麗的水仙花，我卻喜好樸實的太陽花。本文向您介紹有關《美麗的太陽花》的內容本日，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，婆婆到街上給我買了一盆太陽花，我寂靜地用手把它放在陽臺上，埋頭的保護它，保護它，我天天給它澆水，可是，它照舊那么茂盛。我問婆婆為什么給它澆水，它照舊那么萎靡不振，為什么全部的花都靠水來發展，而太陽花卻靠的是陽光。’
正本，太陽花靠的是陽光，而不是靠水來發展。然后我把它放在太陽下，太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容，太陽花帶著歡樂的表情面臨我們大師，它那嬌美的身段茁壯發展。已往，我天天都給它澆水，它一副灰心喪氣的樣子，彷佛在說；‘感謝你，我不需要水！我需要明媚的.陽光!’
美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長大，當我疲憊的時候，聞一聞它的花噴鼻香，立即神清氣爽。
我愛這美麗的太陽花！
太陽的作文 篇3
每個人的一生都是一個“……”號，我們沒有辦法去釋讀它，也無法知道下一秒將會發生些什么；每個人的心中都藏有一個太陽，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著一切美好的東西；又也許，它只發出著最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線……
人生是坎坷的，每個人所遇到的`困難都不相同，每個人所爬過的陡坡高度也不一樣。我們難免會悲傷，難免會抱怨，可是我們終究跨過了一個個坎，爬過了一道道坡，因為我們心中還存在的希望，因為，我們心中還存在著一個太陽，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對未來的憧憬，我們的無限渴望。
人難免會“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！痹谀撤N意義上，它對我們來說就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級，困難多了；八年級，坎坷多了；八年級，我們的負擔多了，我身邊的同學們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因為曾經的一次挫折，只因為曾經的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無用的標記，于是開始墮落。我有千千萬萬個不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發圖強呢？為什么不用自己的努力來證實自己的價值呢？也許是他們心中的太陽還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著理想，帶著愿望，帶著那不落的太陽，繼續前進。
如果心中有個太陽，前方的道路無論多泥濘都將是充滿陽光；如果心中沒有太陽，前方的道路無論多坦蕩都將是充滿荊棘，讓我們喚起心中的太陽，一起沐浴陽光！
“只要我心中有顆太陽，心靈就不會暗淡。”
太陽的作文 篇4
每當夕陽沉落的時候，我便想起李商隱這句“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。一天我和媽媽逛商店回來正趕上夕陽西下。一眼望去，天空中白云光彩照目，耀眼的霞光紅彤彤的。太陽露出通紅的臉龐，似乎是一個害羞的女孩，楚楚動人，令人怦然心動，我沉醉在夕陽的美好中。
不知不覺，我們走到一塊空闊地帶，霞光灑落在萬里平原上，平原上閃耀著燦爛的光輝。微風拂過，層林盡染，無數雙金眼睛一眨一眨，真是好看！天空還是瓦藍的，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在太陽的照射下，反射出閃閃的金光，仿佛變成了一座金山。白白的云彩都被染成了火紅火紅的，地上的大白狗變成紅的了，紅紅的公雞，紅紅的雞冠，閃著金光，昂首挺胸，得意洋洋地在雞院子的外面大搖大擺的走動。綠樹環抱的村莊被包圍在金色的氛圍中。天邊那紅艷艷的`晚霞是那么的美妙，此時，我仿佛聽著古典音樂，夕陽讓我不禁陶醉了。
太陽漸漸下沉，原來像清澈的湖水的清空，現在漫漫加重了顏色，此時的太陽像一個大雞蛋黃似的。不一會兒，太陽只剩下一半了，不像先前那么鮮紅，像剛燒紅的鐵又冷卻了那樣。太陽漸漸地落下了山頭，李商隱那句“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡脑娋镁每M繞在心際。
太陽的作文 篇5
人們常說，兒童是祖國的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻出美好的青春。全國特級教師，原亳州師專附小副校長朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業，為了亳州師專附小那一個個天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個春秋。朱校長勤奮好學，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學校要搞文藝演出，他就做編導，有時還親自登臺表演呢。
朱校長治學嚴謹，教學之術精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學生都已進入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴格的長者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學生還就真把他請到一中為他們上了別開生面的'一課。 學生熱愛朱校長，朱校長更愛自己的學生。為了求知若渴的莘莘學子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點時間抓抓孩子的學習，可他卻說：“學校的事還多，我沒有時間！”后來孩子成績不佳，僅上了一所普通的職業中專學校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對孩子的關心遠遠不夠！ 朱校長的心連著附小，朱校長的情傾注在附小。他對附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動著他的心。曾幾何時，亳州師專附小在前進的道路上遇到了波折，教學質量一度滑坡。
朱校長看在眼里，急在心中。作為分管教學的副校長，他深感不安與內疚。他曾不止一次在校會上主動檢討自己。面對學校發展中遇到的困難，他和其他領導一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學校找準了工作的切入點，興利除弊，大膽改革，加強了教師的思想政治工作，完善了各種規章制度，大興了教研之風，強化了領導的模范帶頭作用。校風、班風、教風、學風，很快有了根本好轉。 在附小，你會發現朱校長常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學校，就沿著樓道挨個兒查班�？磳W生有沒有學習，看教師有沒有及時趕到。上課了，老師走進教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學校經濟困難需要講究奉獻，他曾意味深長地對加班的老師說：“對不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動得說：“朱校長，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學校的困難，更理解自己的老領導！為了學校的發展，他常常寢食不安。他曾在校會上莊嚴承諾，不用公款下飯店，不裝走學校一分錢！ 每當放學的時候，朱校長總是站在大門口，查看路隊，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動！ 在朱校長忘我精神的鼓舞下，學校上下團結協作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學校先后被評為“安徽省藝術教育先進單位”、“安徽省家教名校”、“傳統文化經典導讀先進學�！薄ⅰ半娀逃O備一類達標學�！�，并多次被縣委、縣政府授予先進單位。 朱校長為學校所做的貢獻是有目共睹的，附小每一個奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹慎。據說上級領導曾幾次找他談話，希望他擔當學校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長，一位戰斗在基礎教育戰線上的普通一兵；一位在名利面前，表現出博大胸懷和高風亮節的共產黨員；一位被同事們譽為附小周總理的人民教師。
朱校長雖然已經退休多年了，但是好多同事、好多曾經聆聽過他諄諄教誨的學生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認真、執著的老人。
太陽的作文 篇6
在很遠很遠的.古代，月亮和太陽曾經結過婚，它們還生了好多小寶寶，這些小寶寶名叫星星，他們整天吵吵鬧鬧的。
終于在有一天，星星們把王母娘娘吵醒了，王母娘娘不高興了，為了懲罰太陽和月亮，就命令太陽在白天站崗，月亮在晚上站崗，因為星星們離不開媽媽呀，王母娘娘就網開一面，叫星星們跟著媽媽一起在晚上站崗。現在大家知道太陽、月亮和星星的故事了吧。
太陽的作文 篇7
窗外細雨紛紛，陽光卻毫無掩蓋意識反倒愈發燦爛，溫暖。花瓣被忽如其來的太陽雨打落，撫著那朵干花，又想起她……
天空澄碧，纖云不染，和風送暖，又是一個好天氣。斜挎一小包，一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待，眼瞧著時針已從約定時間溜過，我卻早已習慣。一身紅衣服總能十分顯眼，她，來了。
一睜眼，她燦爛的笑占滿瞳孔，清風般的好心情一涌心田。
一路嬉戲，賞景，公園的花木也都淺笑著。不看路的我在樹林里一個踉蹌被一根突兀的'樹根絆倒，腿上被尖石子劃破，鮮血直流，幾秒后，一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣，剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代，嘴上使著勁兒，卻只冒出嘀咕的聲音，幾乎連自己都聽不見，一時間欲哭無淚。
一旁賞花的她忙跑來，拿水沖洗我的傷口，嘟著小嘴“呼呼”地吹氣。
血漸漸止住，疼痛逐漸消失，好不容易松口氣，奈何天公不作美，竟又下起了淅瀝小雨，我們又要尋找避雨之地。
看著她擔心我傷口的表情，我心一狠把傷口包住，站起來，微微抿嘴一笑，朝白色避雨亭跑去。她先是一愣，然后粲然一笑，與我一起慢跑，扶著我慢慢向前。
陽光下，細雨中，我們一起，不停向前。
到了亭子，她拾起一片落花，笑嗔：“你看這花兒，真像你！”看著她滿身水珠卻還傻傻捧著落花要給我的表情，我心里是隱隱的小感動……
落英繽紛，細雨綿綿，也許，真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……
太陽的作文 篇8
我們都是向日葵，是太陽的兒女，面帶微笑地揮灑著夕陽的余暉是我們堅守的夢想�！}記
初三的我們，人生的花季雨季。有著對未來美好生活的憧憬，有著青春陽光的笑容，有著自己的執著與堅守。每個人，都是一朵朝陽的向日葵，每天朝向陽光生長，帶著自己對理想的執著與對夢想的追求，積蓄力量，啟程遠航。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”少時的勤奮是未來美好生活的保障。勤奮，為我們的學識插上了豐滿的.羽翼；勤奮，為我們打開了想象的翅膀，讓我們樂此不疲地在知識殿堂里盡情翱翔。魯迅先生曾說過；“哪里有天才？我不過是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上�！笨梢姡趭^能挖掘一個人的潛能，鍛煉“人之不能”。但勤奮應當有個度，要勞逸結合，不能死學。毛爺爺不也同樣說過；“貴有恒，何必五更起三更眠；最無益，只怕一日曝十日寒�！�
自信——相信自己，積攢力量，成功與美麗與我們相遇而行，我們要善于發展自己的美麗與優勢并不斷地發揚與保持，進一步豐富、完善自己。勤奮與自信，相遇而行，相輔相成，構成了美好青春期的奮斗藍圖，花季雨季中的我們，是否做到了呢？
太陽的作文 篇9
你知道太陽的媽媽是誰嗎？你知道月亮的媽媽是誰嗎？當然是天空了�？墒�，有一天，太陽和月亮發生了爭執……
事情是這樣的：白天和黑夜都要有太陽和月亮分別管理，太陽想在白天管，月亮也想在白天管。太陽仗著自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本來月亮的光也很強烈，可是因為與太陽爭吵了一次，所以光線變得越來越柔和……
后來，太陽哥哥也知道了自己的過錯，可是事實再也改不過來了。太陽哥哥也想對月亮妹妹懺悔自己的`過錯，可是每天與月亮妹妹相見只有一次，那便是大約6點時才能相見。
一時的任性，可能造成一生的懊悔。
太陽的作文 篇10
親愛的媽媽：
您好！冰心奶奶曾說過：“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是報答不完的。
記得我小時候體弱多病，又不愛吃青菜，所以總是便秘，媽媽您為了讓我多吃一口青菜而追著喂。一看見廁所的我臉憋得通紅。一副痛苦的表情就知道我便秘了，真是“知女莫如母”啊，但又怕我吃藥傷我身體，于是便蹲下用手一點一點地幫我摳出來……
我從五歲開始學鋼琴，一路上經歷了許多的坎坎坷坷，都是在媽媽您的`陪伴下一步步向音樂的藝術殿堂走進。當我失望時，媽媽您用最動聽的語言鼓勵我，讓我不要放棄；當我煩躁時，媽媽您用最溫柔的目光看著我，讓我平靜下來；當我成功進步時，媽媽您用最燦爛的笑容沖向我，讓我再接再勵。我的鋼琴水平越來越高了，這一切都是來源于媽媽您不厭其煩的陪伴。陪我走過水深火熱，走過泥濘沼澤，走過烈日陽春。為此，媽媽您流下了許多的汗水，這些汗水集在一起都可以再造一個太平洋！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。今天是母親節，媽媽您不是最喜歡太陽花嗎？我要送給媽媽您一支愛的太陽花，讓愛的芳香溢滿媽媽您的胸膛，讓愛的暖流涌遍媽媽您的全身。
太陽花象征著陽光和幸福，祝愿媽媽您像太陽花一樣健康、陽光與幸福！
您的寶貝女兒：萌萌
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