太陽的作文300字(實用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的太陽的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽的作文300字 篇1
一天，我獨自走出去散散心，不知不覺我走到了太陽城，一座美麗的城市，我便走進去了。只見兩個小女孩站在大門口友好地對我說：“歡迎您成為太陽城的小公民！”什么？我居然成了太陽城的小公民，我高興極了！可是太陽城到底什么樣我還不知道，怎么能成為太陽城的小公民呢？一個小女孩好像看出了我的`心思，主動說到：“新來的小公民，我叫紅紅，要不要帶你參觀一下？”我連忙點頭，跟著紅紅開始參觀了。
在這座城市里，房屋各式各樣，千姿百態，有如金色向日葵，有如彩色金字塔，有如勇往直前的帆船，還有的可以跟著太陽旋轉。紅紅告訴我，這些房子都是通過巨大的玻璃吸收到太陽光的。
這兒的街道干凈、美麗，綠樹成蔭，馬路上看不到一點兒灰塵，花園里的花百花爭艷，空氣清新，聞不到一點兒怪味。
紅紅還帶我去了她們家參觀，還抱了一個大西瓜出來給我解解涼，我吃了一塊，呀，好甜啊！紅紅說：“這西瓜是太陽能農場種出來的，空氣干燥，所以甜�！�
吃完西瓜，紅紅帶我去參觀學校、加能站......后來，她鄭重地對我說：“你已經對太陽城了解不少了，將來，我們把太陽城創造的更好些，好嗎？”唉，她說地正是我想地��！
太陽的作文300字 篇2
今天媽媽帶我去茅舍看太陽花，剛剛進門就看見了一個個又大又胖的葫蘆掛在哪里。
走了不久我看見了荷葉，可是我們來的有些晚，荷葉都開始枯萎了，荷花也都謝了，只有一個個蓮蓬在那里隨風擺動。我們繼續向前走發現前面的一個荷塘里的荷葉特別的綠，在綠綠的荷葉中有許多荷花苞，特別好看。我們順著獨木橋往前走，看見了一個荷塘里全是睡蓮，有紫色的，粉紅色的漂亮。接下來看到的就是一片向日葵的花地，可是向日葵已經東倒西歪了，有的花也謝了，原來是被臺風刮了，被暴雨淋了，真可惜，不過我發現了秘密，太陽花謝了之后就出現了一粒粒的.瓜子，如果你不仔細看還發現不了，到今天我才明白我們平時吃的瓜子就是太陽花籽。雖然沒有看到花海，但還是有所收獲。
太陽的作文300字 篇3
我的家鄉哈爾濱，有一個中外聞名的旅游勝地—太陽島。它座落在松花江的北岸，四面環水。是國家5a級風景區。
島上綠樹成蔭，風景如畫。成群的松鼠有的爬樹，有的奔跑，有的在吃瓜子。還有的小松鼠竟然跑到了游客的手上，用圓溜溜的大眼睛瞪著你，調皮又可愛。天鵝湖里，游著美麗的黑天鵝和白天鵝，像一位位高貴的公主在悠閑的`度假。太陽島真是一個世外桃源！ 太陽島最著名的景點便是水閣云天。那里游人如織，水天一色。寬闊的水面上，許多人劃起了美麗的天鵝船。水閣云天的魚非常多，密密麻麻遮住了水面。有紅色的、白色的、黑色的……許多人在喂魚，放松著美麗的心情。 太陽島還有笨熊樂園、日照坪、鹿苑……處處美不勝收。
太陽島旖旎的自然風光，永遠讓人神往！歡迎你也到太陽島來游玩！
太陽的作文300字 篇4
工人的勞動創造出實用的產品，農民的勞動創造出豐富的糧食，科技人員的勞動是發明新科技，而唯獨教師的勞動是培養祖國的棟梁之才，她們是人類文明的傳播者，肩負著推動歷史向前發展的神圣職責。教師用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈，他們的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
多少個日日夜夜，當我們正在熟睡的時候，她們不停地翻著早已能倒背如流的備課本、教科書，多少次，她們在課堂上不厭其煩地喂同學講解問題，又有多少老師到了中年，還站在教育事業的前線。
別人說，您是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒；別人說，您是園丁，辛勤地澆灌著我們這些花朵；別人還說，您是太陽、是春風、是清泉……老師，您的美德贏得了大家的稱贊您的成就得到了社會的公認。光榮是屬于您的，驕傲是屬于您的.。
我就像是一把琴，是您撥動了那一聲響亮的音符……老師，你們用自己的行動塑造了一個個完美的教師影響。
感謝您！我最敬愛的老師，太陽下最光輝的職業。
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