太陽的作文(通用5篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的太陽的作文5篇，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
最近我有點咳嗽感冒。今天彈完鋼琴，奶奶就帶我到樓下的面包店前曬曬太陽。
剛剛走到面包店門口，一束強烈的.太陽光把我照得眼睛睜不開，真難受！不過，在家里呆了幾天，終于可以呼吸新鮮空氣了，真好！我和奶奶坐到了臺階上，奶奶跟和我們一個樓上的奶奶說話，我就躺在奶奶身上看著遠方。不一會，奶奶叫我拿出跳繩，我測了2次，都不太好，奶奶說我體力不足，我以后要多多吃菜和飯。
曬了1個半小時的太陽，我身上暖和和的，我覺得舒服多了。 嘻嘻！以后星期天我都會曬太陽的！
太陽的作文 篇2
題目：你是我的太陽
要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。
�、谖闹胁坏贸霈F真實的人名、校名、地名。
【文題解讀】
從內容上看，命題作文“你是我的太陽”前后沒有提示或導語，字面上限制較少，給考生提供了相當寬泛的選材范圍。
“太陽”運用比喻象征，指向溫暖幸福、光明希望、堅毅力量、安慰寬容等正能量詞語，“你”可指具體人或物，可指抽象精神品質�？忌蓪憽靶∥摇鼻楦�，以身邊小事切入;還可寫“大我”情思，以風流人物下筆;亦可寫哲思感悟，以尚品藝術著墨。寫“小我”采用“欲揚先抑”“對比襯托”手法為佳，可寫出波瀾。寫“我”之生活陰影——挫折、誤解，別人的一個動作、一個眼神、一句話猶如“陽光”，讓“我”走出陰影，感受到溫暖，看到光明。寫“大我”情思和哲理感悟，可采用片段式結構，寫成散文，描繪畫面，寫風流人物(歷史人物和當代人物)、尚品之物(松竹梅等)、音樂繪畫讀書等猶如“陽光”，照亮“我”的前程，助我成長。
【閱卷歸來】
“你是我的太陽”這個題目，有的考生在作文中連換多人，沒有寫“你”，卻寫成了“你們”，造成審題的偏差，非�？上�;有的考生只敘述整個事件，沒寫出對“太陽”照拂的心理感受，容易缺乏深度。
【考場佳作一】
你是我的太陽
我打心眼兒里瞧不起父親，因為他的職業，讓我覺得在同學面前抬不起頭。
父親開了一家糧油店，兩間大小，店里堆滿了一包包的大米，這哪是店，簡直就是一個倉庫。一進去，昏暗、潮濕，讓人窒息。父親總是風里來雨里去的，帶回家的不只是一些臟泥巴、酸餿的汗味，還有滿腹的牢騷。有時候放學回家，特別是和同學在一起的時候，當碰到父親駕駛那輛破舊的三輪電車送貨，我就下意識地將頭轉開，目的是不想他在眾目睽睽之下叫我的名字，讓同學們知道他是我的父親。父親的身份猶如霧霾一直籠罩在我的心頭，無法驅散。平時，我和父親沒有什么深刻的交流，每次我和他說的話都很簡潔：“飯卡沒錢了�！薄皩W校要交錢。”但父親從來不覺得有什么，總是“好好好”應著，然后很爽快地把那些皺巴巴的錢往我口袋里塞。
這個冬天，來得有點遲，但很猛烈。大雪紛飛，路面凍結。氣溫低得呼出一口熱騰騰的氣馬上就能凝結成一塊冰。
父親依然在外面忙碌，母親看店，我冷得不敢出門，坐在家里取暖。每當父親披著滿身寒氣從外面回來時，屋子里馬上蒸騰著體溫加熱的水汽，看著這明顯的變化，再看看父親瑟瑟發抖的'樣子，我捂嘴笑了起來，父親也“嘿嘿”笑了起來。
有一天，照例下著大雪，路很滑，父親無法駕駛三輪電車，就推著它去送貨，母親叫我去幫忙，我很不情愿地答應了。我跟在后面，來到一棟樓前，父親轉過來對我說：“我去送貨，你在原地等我。”說完父親把一大包大米慢慢移上肩膀，我驚奇地發現父親的右肩和左肩高度已不再平衡，他一斜一拐地登上樓梯，好像一個機械人似的，動作變得那么生硬。我心里猛地一顫，一股愧疚涌上心頭。我竟然一直恥于父親的職業，自己一點都不體諒父親，竟然直到今天才發覺他那被貨物壓彎的脊梁，被歲月催老的容顏，我還配做他的兒子嗎?
當父親回來扛第二趟時，我開口：“爸，我幫你扛一些吧。”我不知道為什么會這樣說，當時我分明感到一股熱流從心底迸出，沖向喉嚨。父親頓了一下，轉過來，擠出一絲勉強而費力的笑：“兒子，不用，你身子還弱，這種活會把你壓壞的。”父親的話語猶如溫暖的陽光播撒在我的心頭，驅散了我靈魂的霧霾，幸福裝了滿滿一心。我的心再次劇烈顫動，不知什么力量，驅使我走上前要接過父親肩上的貨物。父親沒有堅持，他看了看我，低下肩讓我接過一包米，父親在前面，我在后面，一路無語。
下樓時，看到父親后腦氤氳著熱氣，我感覺那是屬于我的太陽發出的光芒，絢麗而神圣。
幸福的太陽碎了一地，我一定要撿起。
【評點】
一、情感真摯，語言質樸。作者選取“我”與父親送大米這一小事，刻畫了父親對我無私的愛以及“我”對父親愧疚的心情。樸實而真切的情感讓人久久回味，欲罷不能，達到了大愛無聲、真水無香的境界。質樸的語言，精彩的細節描寫，使文章讀起來具有濃厚的生活氣息。
二、構思精巧，欲揚先抑。在描寫父親時，采用欲揚先抑的手法，我看不起父親，恥于父親的身份，甚至嘲笑
太陽的作文 篇3
向日葵，沒有玫瑰撲鼻的清香，沒有牡丹高雅的氣質，沒有月季楚楚動人的身姿，但它永遠都在太陽的掌心，是太陽的孩子。
向日葵還有很多其它美麗動聽的名字：向陽花、葵花子、望日蓮、太陽花等。正如它的名字一樣，它總是對著太陽：清新的早晨，歡欣地迎接著太陽；火熱的正午，享受地感受著太陽；幽靜的晚上，又憐惜地目送著太陽；然后，滿懷期望地度過漫長黑夜，清晨又歡欣地迎接著新一輪的太陽
向日葵是樂觀的'！即使是雨天，陰天，它也會像個孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽光。
向日葵是低調的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實用，它只在它那個夏天里，永遠追隨太陽，綻放出自己的光彩。
向日葵是勇敢的！當火辣辣的太陽暴曬大地時，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽光越毒，它反而更有活力，神采奕奕地面向太陽，露出堅定的笑容。
向日葵是無私的！它把它的愛都給了太陽，在夏季，奮力向上生長。到了秋天，夏天的成果便是一粒粒葵花籽，算是“夏華秋實”吧！
我欣賞向日葵，欣賞它的性格，欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實粉絲，它是草叢中的拔尖者。每當看到一片片綠葉，我便看到了生機；每當看到一朵朵黃花，我便感到了活力。在五彩繽紛的植物世界中，我最喜愛這朝氣蓬勃、奮力生長的向日葵。
我們祖國像極了向日葵！正如余光中所講“我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前�！睅浊曷鞒蹋哌^綠茵花溪，也踏過枯骨萬里，縱使有那些涼薄甘苦，她也依舊能面向太陽，披荊斬棘，行歌萬里。是�。∫磺薪右廊皇菨L滾向東，民族的意志也將永遠向前，像向日葵那樣，永遠向著金燦燦的太陽，所向披靡。
我愛向日葵，我愛我的祖國！我們將心相連、情相擁、愛相通，不膽怯、不退縮，肩并肩、手挽手，一起擁入陽光的懷抱，做太陽的孩子，去追逐我們的夢想！
太陽的作文 篇4
三月的一日清晨，我走出地鐵站，低頭一看手表，見時間還早，便慢慢向學校踱去。一抬頭，我驚奇地發現：那太陽，沒有往日的灰暗，光芒紅的刺眼，正緩緩地從遠處爬上來，仿佛是一個大火球在熊熊的燃燒。就在那一剎那，太陽整個地升起來了，放出強烈的光，把四周紅綢帷幕般的.天空撕得粉碎。光芒籠罩了大地，我放眼四周，到處生機勃勃。
“春風來了！”我驚喜地叫出聲來。來到學校，只見花園里百花齊放，姹紫嫣紅，蜜蜂“嗡嗡”地飛著，燕子南歸，向人們傳達春天的訊息。小草也從各種地方冒了出來，從石縫里，從泥土里，從墻壁上，如此生機勃勃，如此樂觀向上，讓我自嘆不如。操場上，光禿禿的樹抽出了綠芽，同學們脫下了厚重的冬裝，穿上了輕便的襯衫，一改冬日的慵懶，在這南國暖陽的呵護下，追逐游戲運動，活力四射。
愛好閱讀的我趕緊找了一個長凳坐下讀書，三月的晨光灑在我身上，暖暖的，給予了我無涯學海中努力的力量！
太陽的作文 篇5
我的家住在太陽城里，我是太陽城的小公民。我家的房屋是一朵太陽花，我的房子整天跟著太陽旋轉。我家的各種能源都是用的太陽能。
今天早上，我剛起床就看見太陽花電話在一閃一閃的。我心想一定是有人打來了電話，太陽花閃了一下，我一看是奶奶家打來的。于是我正準備給奶奶打電話時，電話里突然傳來了一個清脆悅耳的聲音：“對不起，你的話機沒有太陽能了！”我把窗子打開，太陽能光透了進來，電話突然有能源，我打了電話給奶奶，奶奶讓我少穿一點衣服，今天天氣比較熱。我用太陽能微波爐熱好早點，就去上學了，爸爸媽媽就去上班了。我坐在太陽能電子公交車上，突然沒有能源了，司機叔叔按了一個按扭，車上伸出一條管子，它吸收了足夠的陽光，車子終于開動了。我來到學校，老師把窗子打開，太陽能黑板工作了起來，黑板上出現了一個又一個字，于是老師就春風化雨地給我講起課來，放學了，我回家正準備用太陽能電飯寶熱午飯，可是太陽一下子陰了下去，我只好按一下充能源的按扭，這樣又可以煮飯了，吃完飯我便開始洗碗了。我把超級太陽能燈找開了，瑞我把碗筷放進太陽洗碗機里，一分鐘就被洗得干干凈凈、一塵不染了。我把太陽能學習燈打開，我便津津有味地看起書來，不知不覺就該上學了，我背上書包正準備出門，突然天空烏云密布，天空下起傾盆大雨，我拿起我的太陽能泡泡糖，我把泡吹成了一個大大的球，我自己被包在里邊，我加足了儲蓄的`太陽能，就出發了。到了教室，我又坐著泡泡糖收好了，放在包里。放學時，我又坐著泡泡糖飛回了家�；氐郊绎L用我的太陽能自動筆開始寫作業，我每寫一個字，都像電腦打印出來的一樣工整、漂亮，這是因為我用的是太陽能的自動筆。20分鐘以后，作業就做完了，媽媽爸爸也回家了，媽媽爸爸就開始用太陽能電磁爐開始燒菜做飯了。太陽能電磁爐不到一分鐘，香噴噴的飯菜都熱好了。
太陽城，沐浴在太陽光下的城市，這是多么美好哇！
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