太陽的作文經典【10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的太陽的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽的作文 篇1
今天的考試我分數不錯，一出校門，就覺得太陽公公在歡迎我。
暖暖的陽光照在我身上，我抬頭向空中望去，雖然今天的陽光很猛烈，可我感覺那就像媽媽的手，輕柔的撫摸著我的臉，真舒服！我慢慢地走在回家的路上，心情十分舒暢，那太陽把暖和的'光線照在每個人的身上，讓每個人都不會冷漠，不陰暗，讓每個人都會開心，都會熱情，真無私啊！
太陽的作文 篇2
對于我來說，太陽是個大火球，它每天給我們光明，我好喜歡它，它是我們的母親。
太陽圓圓的，跟一個紅色的月餅差不多。如我們正對太陽，它是個橙中帶紅的圓球。其實，它完全是個火紅火紅的大火球呢！
一次，我在澆花，澆了一半過后，我累得氣喘如牛，我聽見太陽仿佛在對我說：“加油呀，孩子，我相信你一定能做到的。再說，我還在幫助你呢！”聽了太陽的話，我立刻從地上爬起來，繼續澆花了。
我家的園子里有各種各樣爭奇斗艷的花，有紅的、白的、粉紅的、藍的……不一而足。到了下午，太陽金光四射，一束束金光像一支支金色的.箭一樣照在我的園子里，照在我心里。
太陽離我們很遠很遠，它離我們那么遠，還能散發出那么炙熱的光芒，可真了不起啊！
過了幾天，要下大雨了，我不想下雨，連太陽都在反抗，烏云就要把太陽遮住了，我大聲地說：“烏云，你不要把太陽遮住了！”烏云根本沒理我，它繼續打雷，繼續發出閃電，過了一會兒，烏云密布，狂風大雨，就在這一瞬間，這里就灰蒙蒙的，一棟樓房都看不見了，過了一天后，太陽又出現了，我對它說：“太陽，你沒事吧？”太陽說：“我沒事，烏云把我給遮住了，但它并沒有傷害我。”原來，太陽是躲在烏云背后面的呀，真神奇！
太陽這么偉大，我們也不能讓太陽受到傷害，太陽其實不是自己的，而是大家的！
所有的花朵都喜歡它，我也喜歡它！
太陽的作文 篇3
進門來得道增福慧，往里走吉祥多自在！“學習時代楷模，成就出彩人生”教育活動在我校開展得如火如荼，張玉滾的感人事跡時常在我的腦海中浮現，揮之不去。作為一名人民教師，我內心暗暗給自己加油：不忘初心鑄師魂,太陽代表我的心！
扁擔窄窄，挑起山鄉的未來；板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒，劈柴生火；下一秒，執鞭上課。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋；有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。——感動中國時代楷模張玉滾，用實際行動詮釋了教師這個太陽底下最光輝的職業！17年的堅守，無法標價他藏在落葉下的那些腳印；17年的堅守，所有的寂寞和期待，暴露在三尺講臺；17年的堅守，看日出，聽黃昏，通過蜿蜒的山道，涌出神的花園，桃李布滿天下！
榜樣的力量是無窮的！隨風潛入夜，潤物細無聲！我們城關一初中涌現出一大批出彩教師：羅秀娟老師苦口婆心做學生思想工作讓我感動，更讓我感動的是她放學后加班加點批改作業的神情是那樣的專注；牛小安老師歲月染白了雙鬢，仍然站在講臺上讓我感動；更讓我感動的是他還在擔任著班主任工作，任勞任怨，無怨無悔！忘不了袁國升老師戴著老花鏡改卷子的場面，忘不了王德兵老師拄著雙拐上課的情景，忘不了康勇老師一絲不茍培優補差的畫面……一幅幅，一幕幕，一幕幕，一幅幅，他們就是學生心中的太陽，他們就是一初中的'脊梁！我深信：只要我們城關一初中的全體工作者團結起來，用我們的師德筑起高聳的師魂，不久的將來，我們一定會看到"好大好大一棵樹"！驀然回首，你會猛然發現：我們城關一初中就是那桃花盛開的地方！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢人！在追夢的路上，如果有一千個人，其中一定有我；在追夢的路上，如果有一百個人，其中肯定有我；在追夢的路上，如果只有一個人，那個人一定是我！為什么我的眼里飽含虔誠？是因為教育這個職業太神圣！我的情也真，我的愛也深，太陽代表我們的心！
太陽的作文 篇4
世界上有一個獨一無二的太陽，那就是我！我的功能是很多的，這么說有一點自大了，不過我可從來不說謊的'，現在給大家介紹我距離地球有多遠吧！
我距離地球有1.5億公里遠，這讓我見見我們的地球朋友都難呀，我身上有許多奧秘，我讓地球朋友來參觀，可是我等了好久他們都沒來，于是我才知道如果地球朋友步行過來要走3500年，就是坐飛機也要二十幾年。
我的大小也令人吃驚，我一個就頂的上130萬地球，現在想起來人類是如此的渺小，不過對人類來說我也很渺小，這道理是一樣的。
我的熱度更讓人不敢相信，我會發光，會發熱，我很欣賞人類小朋友，用他們的話說我就是火焰大力波，我的表面溫度是6000攝氏度。
人類很需要我，我也很喜歡他們，他們的植物、食物、動物包括人類都很需要我，知道他們為什么需要我嗎？我來講講。
對植物來說他們需要的是陽光，正好我是陽光的創始人，食物是植物進過發芽、長葉、開花、結果變成食物，當然也要陽光，動物需要吃糧食，糧食需要陽光才能生長，人類需要陽光殺出病菌，說來說去都需要我制造的陽光。
這就是我太陽，一個獨一無二的太陽，地球需要我，地球里的人物、事物、生物都需要我，這美麗的世界因我而變得美好。
太陽的作文 篇5
太陽在我心目中是一個溫馨的字眼，象征著美好、幸福與溫暖。假如我是太陽，我將把幸福一點一點灑向美好的人間。于是，我開始了美好的旅行。
我來到的第一個地方是北極，我親眼看到了這兒惡劣的天氣，簡直慘不忍睹，我不允許這樣的現象在地球上出現。于是，我灑下萬丈光芒，一瞬間，冰化了，水流動了，小鳥唱歌了，草綠了，花紅了，萬物復蘇了!人們不再憂慮了。這是我做的第一件好事，住在這兒的人們心境豁然開朗，我也愉快地走了。
隨著好心情，我一蹦一跳的來到了我的故鄉湖南，一到這兒，我就忙開了。因為這兒的人只顧發展經濟不注意環保，洞庭湖洪水泛濫，災害吞噬了一條又一條的生命，雨，還在不停地下，水，還在肆意的洶涌，人們的淚無止無盡。這事，我不能不管，我使出渾身解數，把烏云使勁推開，可烏云太多了，我哪是它的對手，但聽到人們的呼救聲，哭啼聲，我覺得我不能放棄!我堅信：正義的力量勝過一切!呼救聲，哭啼聲一次又一次地激勵我，我一次又一次地失敗，但又一次又一次地站起來。終于，烏云被我折騰得筋疲力盡，氣急敗壞的走了。
我本打算休息一會兒，卻見一個小孩在一個大缸里呼救，好像是掉水了，缸里滿滿的全是水，眼看著他就要被淹死了，可我卻無動無衷，我太累了，我不想站起來，更何況施展溫度去救人呢?我強迫自己睡覺，這樣就可以聽不見他的呼救聲，但我的心靈不允許我這樣做，我只好拖著疲憊的身子，飛往他家的'上空，讓已經虛脫的身子繼續施展法力，這時的我有些力不從心了，但世界時美好的，我不能讓孩子憑白無故的死去。于是，我深呼吸，用力，再用力，費了九牛二虎之力才把缸里的水變成了水蒸氣。
假如我是太陽，我將把幸福一點一點灑向人間。在我的照耀下，人間一定會變成美好、幸福、溫暖的天堂。
太陽的作文 篇6
乖狐貍又傷心，又生氣：“我讓你們想辦法救我，你們卻去玩氣球，你們對得起我嗎？”
“我們這不是救你來了嗎？快抓住繩子！”
小雞們把系著氣球的繩子放進坑里，乖狐貍牢牢地抓住了。
七只小雞，七個氣球，七根繩子。當乖狐貍一把抓住七根繩子時，他便飛起來了，飛出了他自己挖的深坑。
乖狐貍被七只小雞救出深坑，他含著感激的淚水親吻了每一只小雞，說：“多！來！咪！發！梭！啦！西！你們真是我的七個小寶貝，到底沒忘了我對你們的養育
之恩。”
雞啦問道：“乖狐貍，你為什么要養我們？”
“這……”這個問題可把乖狐貍難住了，他當然不能告訴他們，把他們養大了，是為了把他們做成紅燒雞。
“快說呀！”小雞們催促道，“你為什么要養我們哪？”
“因為……因為我喜歡你們！”這不是謊話，這是乖狐貍現在心里想要說的話。“我們的媽媽呢？她怎么不養我們？”小雞們的問題沒完沒了。
“你們的媽媽是太陽。”乖狐貍邊想邊說，“她把你們孵出來后，就把你們交給我撫養。”
“真的？”小雞們相信了乖狐貍的`話，“原來我們是太陽媽媽的孩子。”
小雞們要到山坡上去看他們的太陽媽媽。乖狐貍遠遠地跟在他們后面。
剛走到半路上，小雞們就遇到了一只花母雞。乖狐貍趕緊躲起來。
“可愛的小雞們，你們到哪兒去呀？”
小雞們回答：“去山坡上找我們的媽媽！”
“一二三四五六七！”花母雞一只一只地數著小雞，“正好七只，你們是我的孩子呀！”
小雞們都說：“我們是太陽媽媽的孩子，不是你的孩子。”
花母雞不明白：“太陽媽媽？”
小雞們爭著告訴花母雞：“太陽媽媽把我們孵出來，然后把我們交給乖狐貍撫養。”
花母雞更不明白了：“狐貍在撫養你們？他沒有吃了你們？”
“乖狐貍不會吃我們！”雞多站出來說，“他喜歡我們，我們也喜歡他。”
這些話，都被藏在一棵大樹后面的乖狐貍聽見了，他心里既高興，又慚愧，悄悄地回家去了。
太陽的作文 篇7
今天是開放周的第二天，許多家長和孩子們一起來學校體驗當學生上課的情景。雖然下著大雨，可我們的心情棒極了。期待爸爸媽媽看到我們最棒的課堂表現，真高興呀！因為，此時媽媽也坐在我身旁。
第二節課的鈴聲響了，同學們和往常一樣，整整齊齊坐好，等待老師講課。當侯老師輕輕打開電腦，出現了圓圓的太陽和許多五顏六色的花衣裳，真奇妙的畫面！當侯老師說：“同學們，我們一起幫太陽穿上漂亮的'衣服吧！”聽完老師的話，這個奇怪的問題吸引著我們快點尋找答案。隨著侯老師演繹電腦中太陽四季交替的變化，春夏秋冬變幻無窮，每一個季節太陽都會穿著不同的服裝來點綴我們的世界。
瞧，身著美麗衣裳的“四個太陽”出來啦！我發現了有趣的現象：炎熱的夏天，身穿綠衣裳的太陽，使人們感到清涼爽快；秋天披著金色華美服裝的太陽，使人們在收獲的季節，感受碩果累累，一片豐收的喜悅；火紅的太陽照耀著冬天的大地，使人們感到幸福溫暖；春天是萬物復蘇的季節，多彩的陽光，普照萬物，綠草紅花，使人眼花繚亂。
不知不覺，在感受四個太陽給我們帶來的歡樂時，侯老師像魔術師一樣指揮電腦，把課文中出現的字詞句展現畫面，雖然這一課的字詞比較難認，但這種愉快的教學方式讓我們輕松的學會了許多知識。這節語文課真令人回味無窮，我想，回家和媽媽交流上課的話題她一定會很開心，因為，今天她也有幸當了一回小學生嘛！
太陽的作文 篇8
今天下午，我和媽媽一起去樓下曬太陽，我發現了救護車和警察車，我問媽媽：“這是干什么呀！” 媽媽說：“這是來救人。”媽媽也不知道這是怎么回事，就問旁邊那位老奶奶。
奶奶說：“昨天晚上有一位老外他喝多酒了，直到現在沒醒過來。物業打得120急救車和110，他們都剛過來救人的。
太陽的作文 篇9
陽光透過茂密的樹葉，散在街上形成一個個圓形的光斑，帶著淡淡的黃色，把白色的車輛變成了黃色。
有時候，覺得太陽就是一個魔法師。
清晨，陽光散向大地，給它換上了一件漂亮的衣裳。花園中，當和煦的陽光緩緩地照向花兒們時，它們好像聽到了太陽的召喚，一個個全睜開了眼，燦爛地笑著。
有時候，又覺得太陽是個魔鬼。
夏天的太陽，似乎把全身的熱量都散發到大地上。大馬路上被曬出了陣陣熱氣，連知了也忍受不了這毒辣的太陽，拼命鳴叫。人們也經常被這太陽嚇得出不了門。
這春天的太陽，即不像夏天那么毒辣，也不像冬天那樣無味，有的只是這和煦。
站在這陽光下，讓它輕柔地撫摸著你，就像媽媽的撫摸一樣溫暖人心。張開手臂，這陽光就會輕輕地落入你的.懷抱。
抬起頭，看著這碧藍的天空。這時，從遠處飄來一只肥胖的“綿羊”，我的目光一下子被這只“綿羊”所吸引。它跑得很快，突然就沒了影。
失去了“綿羊”的遮擋，明亮的日光瞬間就射到眼里。我被這突如其來的“榮譽”給迷暈了，一時間，眼里全是這圓圓的太陽。
站在樹下，看著這明亮的陽光巧妙地躲過樹葉的層層阻擋，落到地上。
陽光悄悄地照在了窗玻璃上，把昏暗的房間照得通亮。
落日，把天空都染成紅色，把大地都染成了紅色，最后，一點兒一點兒地落下去……
太陽的作文 篇10
我家買了一臺太陽能熱水器，它長得可怪了。太陽能熱水器長得就像一塊折了一半的毛毯。它的肚子上有無數條鋼管，真好玩！可是就這么一個怪東西怎么能讓夏天的冷水變成了熱水？而且也不耗電，不用煤氣就能洗熱水澡？這是怎么回事？
原來太陽每分鐘射向地球的.能量相當于人類一年所耗用的能量。太陽能熱水器利用鋼管吸收器把太陽的光芒吸收到水箱里，把水箱里的冷水變成熱水。這樣人們就能舒服地洗熱水澡了。它真是人們最合適、最安全的節能產品啊！太陽能熱水器具有保溫性好、抗凍性好、價格便宜，使用壽命長等優點，它真是人類的好朋友！它給我們的生活帶來了許多方便。
有了太陽能熱水器，我們還可以發明許多太陽能用具，比如，太陽能電視、太陽能電燈、太陽能冰箱、太陽能電風扇、太陽能樓房……只要用上了太陽能，就可以節約用電了，多好呀！
【太陽的作文】相關文章：
贊美太陽作文 贊美太陽作文06-03
[精選]太陽的作文03-18
太陽的作文(精選)03-07
(經典)太陽作文03-28
太陽作文02-08
太陽的作文【精選】03-13
太陽的作文03-02
太陽作文01-15
【精選】太陽作文12-15
太陽的作文01-07