（合集）太陽的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的太陽的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽的作文 篇1
生活總是患得患失。生命總是轉瞬即逝。一生卻又是很短暫的。除了這些，也許這心中的太陽則是最重要的。也將會是唯一的。心中的太陽，相信每個人心中都會有這樣的太陽。他將需要你的奮斗，需要你的努力。才將會發出耀眼的光芒。但是當心中的太陽光芒四射的時候，就將會是你成功的時候。但往往成功不是輕而易舉的。你準備好了嗎？向命運發起挑戰。更希望你將會有更多的收獲。更大的驚喜，在等著你！
堅持
相信，堅持的我們才會更好的做好一切吧！堅持后的我們會收獲的更多吧！成長之路，不總是會輕而易舉就擁有。也許經歷了大風大量，但我們是否努力了？是否堅持了？也許只有堅持了才會得到自己想要的一切吧！也許堅持了總會有成功的那一天。相信命運不會拋棄我們。愿我們曾被世界溫柔相待。愿我們也將不會被這世界所拋棄。追求完美，追求自己。堅持就是一切，堅持就是擁有！相信，該來的總會來，該來的不會走。將會是永遠屬于自己的！人生在此，好好把握。好好珍惜。愿我們一切安好！
守護
每個人的心中都將會有一份守護。每個人的心中都將會有太陽的升起。只希望為了心中的守護，為了追求，變得更加優秀！變得更加完美。相信執著不會錯。相信奮斗也將會有成功的那一天。固然會有灰心意冷，但是跌到后卻還是要爬起來。不嗯能夠夠原地踏步，更不能后退！想要的卻是更加完美。相信，自己的選擇不會有錯。相信自己也將會有成功的'那一天！
升起心中的太陽。為了現在，更為了以后的以后。抓住時間的腳步。相信未來的明天將會更好。更相信心中的太陽會有閃閃發光的那一天。為了心中的守護，為了期待。做好現在，一切都將是美好的！
太陽的作文 篇2
閱讀這道中考作文題，我們可能會想到這樣一首歌：
我心中有個太陽，我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁�？傆幸粋�聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的我還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯然無光。
解讀這道中考作文題，我們可以采用這樣的方法：
1.把握關鍵詞。
從題目看：“心中的太陽”這個關鍵詞比較容易在寫作中落實，但“升起”這個關鍵詞不少考生會忘記落實，這種抓一放一的審題方法是不全面的。
從提示看：“沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒”這句話側重表現太陽的重要，命題人員是從反向的角度進行提示的�！疤柹�，光明無限；太陽升起，生機盎然”這句話側重表現太陽的作用，主要體現“升起”這個關鍵詞，命題人員是從正面的角度進行表現的。綜合起來，這個提示語從正反兩個方面對寫作進行了提示，這是對考生的一種人文關懷。
從要求看：“立意自定，文體自選(除詩歌外)”從立意和文體的角度進行說明，考生可根據自己的實際和水平自行把握。“文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息”從保密的角度進行說明，考生必須嚴格遵守。
2.解讀關鍵詞
首先要把握“太陽”的含義，這是最重要的一環。
每個人心中都有一顆太陽，這顆太陽在每個人心中都有不同的意義。有人說，太陽象征著永恒的生命；有人說，太陽象征溫馨的家庭；有人說，太陽象征光明、快樂和幸福；有人說，太陽象征自信、堅強和勇敢；有人說，太陽象征親情、友情和愛情。
是啊，太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的理解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是真愛；太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友……
其次要落實“升起”這個關鍵詞，這是很關鍵的一環。
在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給我們自信、活潑和幸福；在心中升起一顆發光的太陽，它就會帶給家庭幸福，朋友和諧，工作踏實……
我們心中的.太陽永不消失，它會一輩子陪伴我們，照亮我們……
沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。
太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。
請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。
思考：
太陽給人怎樣的感覺？這僅是自然界中的太陽嗎？
你認為心中的太陽可以有哪些？為什么是“你”心中的太陽？
（三）敘事文寫作中的敘事視角
敘事文中寫作者的角色定位——由旁觀者的角色轉向體驗者的角色。
“旁觀者”，即始終以局外人的身份在講述故事，沒有把自己成為故事中的一個真正的角色，因此，缺乏真情實感，文章很難打動人。
“體驗者”，即把自己置換成文章中的一個角色，并以此身分來感受體驗故事中的一切。
用我的眼去看，用耳去聽、用鼻去聞、用體去觸、用心去想故事的東西。
眼——故事中人的貌、神、行；事的發展；景物的變化等。
聽——故事中人的言；自然的聲音等。
體驗者——“角色”體——故事中事物的味道等
心——故事中人、事、景、物帶給你的獨特感覺
關鍵：把自己融進去，成為故事中的一個角色。
學生讀片段，思考：
哪些片段寫作者是以“旁觀者”角色，哪些片段是以“體驗者”角色的？
太陽的作文 篇3
一天早上，我聽見隔壁傳來一陣歡呼聲，我急忙跑出去一瞧，原來是隔壁的鄰居妮妮研制出了新型的太陽能屋。
我的兩眼發直，呆呆地看著太陽能屋的外層。妮妮跑到我旁邊，晃了晃手指頭：“進去看看嘛！”我發應過來，和她一起到太陽能屋里邊。
我好奇地東摸摸，西看看。突然，我想到一個問題：“這里的門開著，為什么空調開著？”妮妮“咯咯”笑著說：“這門呢，我們看到的是它的一面，在外頭的一面，藏著太陽能攝像機，里頭的一面是顯示外面的情景的，如果有小偷進來，它就會朝小偷放電。空調呢，其實是太陽能電池，陰雨天就靠它。冷氣是從墻角的小孔放出來的。”
我恍然大悟。這時，我們的居住地發生了輕微的震動。我著急地跺腳，妮妮卻把手指豎在嘴前，“噓”，她帶我走到一個房間
，“別慌，看我的�！彼粝铝藟ι系�.一個按鈕，“叮”一下，太陽能屋兩旁長出了翅膀�！巴邸ｏw起來了！”我喊�！昂脩蜻�在后頭�！蹦菽菀恍ΑＫ职戳艘粋�按鈕，“刺”一下，太陽能屋下長出兩條手，把沒被震掉的房子吊了起來。
“妮妮，你真棒！”我激動地喊。妮妮正在操縱屋子，把那些房子吊到安全的地方。
“這只是它的一小部分功能呢！下次記得全部看好�！澳菽菀恍Α�
太陽的作文 篇4
我騎著單車在夕陽的余暉里，風刮得很寒。天的盡頭，無奈地殘留著幾絲霞跡，幾只鳥雀劃過天際，發出聲聲悲鳴。
學校讓繳的8元紅十字會費、3元團費、6元英語資料費也是向同學借的。17元，壓制在心頭，宛若天盡頭那一朵忽然間飄過的黑云——要下雨了。
我回到家，你正在背對著我裝菜，看樣子明天要去賣菜了�！皨�！”我喚了一聲。“哎！”你回過身，發現我回來了，忙丟下手中的菜，如往常一樣問我冷不冷？我忙應了聲不冷，便將車子推進屋。不知怎的，剛才瞧見你枯瘦的雙手費力地往車上裝菜時，心中竟隱過一絲痛楚——媽媽，你太瘦了！
夜，漸漸臨了。天上沒有了月亮，星星也不知躲在了何方，臥室里唯一的燈光在此刻竟亮得如此寶貴。你靠在墊子上，看著電視。我靠著你，在心里默默思忖著17元的事，到底要不要說？我望了望你，你正閉目養神，我不愿打擾你——累了一天了，該歇歇了。我剛欲關掉電視，卻被你阻止了：上了5天學了，累了，松檔松檔，再看一會兒。心頭又是一股熱浪，我無語。
夜漸漸深了，我一看手表9點多了。你躺下了，我悄悄關了電視——唉，明天再說吧。我躺下，可17元的`陰影卻始終在心頭徘徊。我望著窗外，依舊無星。我轉過身，與對背靠背，我想就這樣背對背提錢的事，沒想剛欲開口，卻聽到你均勻的呼吸聲。無奈，我又轉了過去。你似乎覺察到了什么，轉過身擰亮了燈問我可有心思。我心里不知什么滋味，眼前，一張枯瘦蠟黃的臉，很老，有些渾濁的眼旁已爬滿了皺紋。“沒事，睡吧！”我關了燈，轉了過去。
夜，在寂靜中流走……
凌晨時分，恍惚中聽到了淅瀝下著的雨聲。我急忙穿好衣服，看見你正在穿雨披。
“媽，雨天還去賣菜？”
“哦，沒事，我穿了雨披�！蹦闫鸩酵庾�。
我上前追上一步，但又止住了。
你回頭望了一下，就推著車子走了。雨滂沱地下了起來，似乎要為已寒得出奇的天氣再助幾份威。你瘦小的身影漸漸消失在越下越大的雨中，風又刮了起來。
我輕嘆了一下，回到桌旁。剛欲打開書看一會兒，卻意外地發現書底下壓著一張撫平的20元！
霎時，一股暖和從握住錢的手指間開始通透全身，淌到心窩，到每根神經的末梢，到每個細胞的核心，淚意，也從心出發沖出眼眶，在平展的20元錢中央，留下了一份永恒的感動。
風漸漸小了，雨也開始收住。
一股寒風吹進屋，我卻已感受不到寒意——全身已被暖暖的愛意包圍，尤其是心口的那一團燃燒的火焰，愈燒愈烈，仿佛升起了一顆永不落的太陽！
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