太陽的作文優選(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的太陽的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
什么是嚴寒中的一把火？什么是茫茫黑暗中的一絲光亮？什么是無邊際的沙漠中的一片綠洲？
是的，就是它——我心中的太陽，它給予了我希望，它給予了我力量。是的，就是他們，可曾記得夜深人靜時辦公室里的燈光，三尺講臺上放飛希望，默默的守巢人？
還記得，那一年，我進入了新學校，競爭的壓力愈來愈一大，打滿紅圈圈的試卷如潮水般涌來，就在我為此急得焦頭爛額時，老師的一席話發人深�。骸凹僭O平均每人每天積累‘1’，如果你每天少積累一點點，只有‘0。9’，而另一個人每天多進步一點點，貯存‘1。1’，看似差距上很小，幾乎微不足道，可是，當若干天后，當若干月后，當若干年后，差距將越來越大，由原來僅僅‘0。1’的差距逐漸變為幾百，幾千的差距�！边@段話使我頓時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
老師，不僅給了我們諄諄教誨，而且無微不至地陪伴在我們的`身旁，看著我們茁壯成長。
打開記憶的閘門，老師對我們的關愛與呵護，歷歷在目，課堂上，老師與我們心靈的交流，用知識的源泉灌溉祖國的花朵；比賽時，老師投來的鼓勵的目光；摔倒時，老師的關懷深深地打動了我的內心。
老師，如一座燈塔，在我們茫然時指明了方向，指引著我們前進。
老師，就是我心靈中的太陽，它的光輝照耀著我全身，使我自信地大步向前邁去！
太陽的作文 篇2
我的家鄉有一個美麗的地方，那就是太陽島。那里風景優美，環境優雅，是個令人喜歡的好地方。
春天里，你還沒走到太陽島，一陣陣花香就撲鼻而來。走近一看，原來是丁香花綻開了笑臉，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在歡迎你的到來。柳樹搖著又細又長的枝條迎風起舞。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。太陽島的大樹枝繁葉茂，像撐著一把把大傘。金色的陽光灑在江面上，波光漣漣，金光閃閃，好像變成了一條寬寬的`彩帶。
俗話說得好：“秋風掃落葉”。樹上的葉子變黃了，紛紛飄落下來。秋風吹過，地上的葉子就飛了上來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞，一會兒，他們又落到了地上。有的樹葉落到了江面上，金黃的葉子就像是給江邊鑲上了一條金黃色的花邊。
冬天到了，雪花紛紛揚揚地落了下來，整個太陽島銀裝素裹，一片潔白。這個時候，太陽島成了孩子們玩耍的樂園。
太陽島真美麗，我真喜歡太陽島！
太陽的作文 篇3
在xxxx年，由于水、電、煤等能源急劇缺少，為了生存，人們又征服了一顆星球，并取名為“太陽城一號”。
我們的城市居民被選入第一批入住“太陽城”。我們等啊等，終于，一輛“光速列車開動了，我還沉浸在太陽城是什么樣的想象中就到了。“太陽城”比我們想象的還要好幾千倍，這里每幢公寓門前都裝有反重力裝置，衣服也是特制的，不僅如此，這個星球上還沒有自然災害，沒有突發意外……
在“太陽城”里，可以節省許多資源，因為這里工業、農業、機械等都用的是“太陽能”和“風能”，車不排尾氣，因為在車身部分有一個太陽能收集器芯片，它利用太陽能與空氣，能結合轉變為天然燃料�！疤柍恰鄙系墓龋疽姴坏揭鹿竦嫩櫽�。原來，這里根本不需要衣柜，因為這里的衣服是春、夏、秋、冬四個季節都能用的，在服裝的鈕扣上有“手腳”，在第一鈕扣上有“冷氣儲存芯片”，最后一個鈕扣上有“暖氣儲存芯片”，在很熱的時候按下最后一顆鈕扣—吸收暖氣，在很冷的'時候按下第一顆鈕扣—散發熱氣。
在太陽城上，不僅可以節能，還有許多新奇的小毛頭玩意兒，歡迎您也來太陽城做客。
太陽的作文 篇4
10月2日的早晨，風和日麗。爸爸媽媽說帶我去蕭山的南江公園看太陽花。我興奮極了。我們一家人出發了，在開車的路上，我們經過了種滿許許多多花花草草的花木城，還經過了寬闊的彩虹大道，上面掛滿了五顏六色的氣球。很快我們到達了蕭山，車子越來越多，人也越來越多。過了很久，才到達爸爸說的南江公園。走進南江公園，我發現門口有一條清澈的小溪。讓我更好奇的是進入南江公園竟然有一大片一大片的太陽花。它的'形狀是圓形的，樹枝很粗，金燦燦的�；ò曛虚g還有褐色的花蕊，明艷照人。我在太陽花中間拍了一張又一張的照片，每支太陽花都比我還要高，還有好多蜜蜂在花上采蜜，真有點擔心會被蜜蜂采到。
南江公園的太陽花花真奇妙�。�
太陽的作文 篇5
【作文題目】
任選一題作文。(50分)
題目(1)：
____________里的微感動
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【誤區】題目(1)
誤區在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒有明顯體量上的區分。但是寫成醍醐灌頂，感動得稀里糊涂，還是容易被老師發現。選材好的如《書包里的微感動》;忽視“微”的，如寫“成長里”“生活里”的“微感動”，在“廣角鏡”中選 “微”，增加了表達的難度;如有命題《淚水里的微感動》，這樣的感動還可以稱為“微”有些牽強，給人的感覺超出了“微”，題目就像自我否定。
【解讀】題目(2)
審題與構思應注意兩點：1.要從題目的核心寓意切入立論，不可一味求新。若刻意去向其他方面發揮，就會給人以離題的感覺，所以抓住核心意義立論非常重要。2.就初中生實際看，不必過分追求論述深入，探究為什么，而應該在“是什么”、 “怎么樣”上下功夫。在盡量有些闡發的基礎上，選材和語言方面精湛會助力斬獲高分。
【滿分作文】
你是我的太陽
我記得太陽不斷地升起、落下，從山頂、從水面、從云霧中、從屋脊與電線之間升起，像裝滿稻草的大車，吱吱扭扭，一路灑來，遍地金黃。當陽光射進我的眼，我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下并不意味著時間，我只是一味的癡信，太陽會給我帶來永恒的溫暖。
而當太陽在天際徘徊，泛著絢麗的光彩，另一種靜穆會注入我的心田。我看著一群飛燕掠過天空，劃出一道道漂亮的弧線，又隨即消失，就像根本不曾存在。幾只細腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂著它們的頭;遠處的楊柳在雨后清新俏麗的抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯著一點一點收走，我心中充滿著愛的幻覺，在傍晚輕柔的風里，喃喃自語。
在這個夏天的某個午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著的如大山般硬朗的奶奶就這么倒在我的眼前，無力的躺在床上呻吟，我一動也不敢動，連呼吸也屏住，生怕驚擾了奶奶的靈魂，生怕它會拋下我去向天國。那刻，我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。
此時我想起了一切能想起的事情，我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間，為一個什么所觸動，然后就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因，卻記得那些心動的感覺，每一次我都覺得我已到了萬劫不復的邊緣，我對自己說我要死了，那一刻我萬念俱灰。似乎因為什么有似乎不因為什么，某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去，面對墻壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什么又似乎不因為什么，某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經死去，而那一個又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的`死而復生，終于回復到原始寧靜的狀態。
就在這個夏天，奶奶重新笑著在家里忙碌的時候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平時我看不見的事情，我的心中充滿了一陣一陣的感動，感動于空氣中有炊煙的味道;感動于我能每天看到太陽升起和落下;感動于春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風塵仆仆的叫聲;感動于翻書的聲音和我的汗水;感動于一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園里那
些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……
我甚至要產生一種虔誠的宗教般的情感，專注而真誠的感激我每日的平安，家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安，自己對親人的掛念就是平安，理解的這融于平安之中的非凡的平凡。
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