太陽(yáng)的作文（匯編4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)的作文 篇1
平常的日子，總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽(yáng)光包裹著我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長(zhǎng)。
風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執(zhí)意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，性急的我便直奔教學(xué)樓，腦中一直描繪著新班級(jí)的樣子，完全沒(méi)有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠(yuǎn)處看著我。我揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護(hù)欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺(jué)到她的眼神中充滿(mǎn)了擔(dān)心與期望。忽然，一股暖流在我心中環(huán)繞，我似乎不覺(jué)的那么冷了，媽媽灼熱的目光為我驅(qū)散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽輕輕地舒了口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)了。她很累，松了松肩膀，轉(zhuǎn)身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著她疲憊的腳步，望著她一步三回頭的不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出媽媽無(wú)數(shù)次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神，那是天空對(duì)白云的目光，那是泥土對(duì)樹(shù)葉的.目光，那是河水對(duì)魚(yú)兒的目光……
天逐漸暗了，風(fēng)更涼了，而我的內(nèi)心卻洋溢著溫暖，感動(dòng)……茫茫人海，能有幾人在我轉(zhuǎn)身之后，在我回首之時(shí)，還在飽含真情地目送我呢？長(zhǎng)江能容百代客，寸草難報(bào)三春輝啊！
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止。媽媽您就是我的太陽(yáng)，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
太陽(yáng)的作文 篇2
老師，這個(gè)稱(chēng)呼聽(tīng)上去是如此親切、悅耳，我們每天都在聽(tīng)老師講課，和老師交流，而老師對(duì)我們也是如此關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
我的語(yǔ)文老師——吳老師就是這樣一位優(yōu)秀的教師，在課堂上，她認(rèn)真地為我們講解，每一個(gè)地方都講得很仔細(xì)，很清楚;為了能上好每一節(jié)課、為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不知道要花去多少時(shí)間來(lái)備課。而她卻不求回報(bào)，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。
吳老師雖然很年輕，卻和媽媽一樣親切，我很高興成了她的學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)她的.課初中，她的聲音很甜，講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上不自信，老師提問(wèn)時(shí)，我明明能回答上來(lái)，卻不敢主動(dòng)舉手，吳老師很快就能看出我的顧慮，鼓勵(lì)我、幫助我，讓我踴躍發(fā)言、上臺(tái)講故事，班會(huì)課上告訴我們要勇敢面對(duì)自己、挑戰(zhàn)自我，這些仿佛都是對(duì)我說(shuō)的一樣。
我的小小成績(jī)，吳老師都加以莫大的表?yè)P(yáng)，這些事情讓我一點(diǎn)點(diǎn)建立自信心，你們不知道我有多開(kāi)心。吳老師，我想對(duì)您唱：“感恩的心，感謝有您!伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師，您在我心中，永遠(yuǎn)是崇高的!
我想對(duì)您說(shuō)：
您是春夜細(xì)雨，悄悄催發(fā)理想的嫩芽;
您是夏的微風(fēng)，輕輕撫平我們的心結(jié);
您是秋日陽(yáng)光，滿(mǎn)滿(mǎn)照亮我們的心靈;
您是冬季雪花，默默凈化我們的心靈。
您是四季，我們愛(ài)您，愛(ài)滿(mǎn)四季!
太陽(yáng)的作文 篇3
在地球的一個(gè)角落里，有一個(gè)神秘的城市——太陽(yáng)城。太陽(yáng)城四季如春，采用太陽(yáng)能供電，環(huán)境十分美好。比其他城市好100倍。
一天，我坐飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的城市。一下飛船，亮光就刺的我睜不開(kāi)眼睛。哇！好美呀！我被眼前的景象驚呆了。我看了一下城市的大門(mén)，上面寫(xiě)著“太陽(yáng)城”三個(gè)有力的大字。這就是傳說(shuō)中的.太陽(yáng)城啊，真的好美呀！門(mén)邊一位叔叔看見(jiàn)了我就，朝我走了過(guò)來(lái)。
那個(gè)人彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“你好，我是太陽(yáng)城的市長(zhǎng)，讓我來(lái)帶你參觀吧！”我一聽(tīng)，高興極了，直接答應(yīng)了他。他先帶我走到了“19883號(hào)陽(yáng)光水果森林”。啊？怎么回事？樹(shù)怎么成金色的了？市長(zhǎng)看透了我的心思，笑呵呵地告訴我：“這些樹(shù)是特殊的樹(shù)，它們不斷地進(jìn)行光合作用。太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，把他們都曬成金色的了。它們每天都結(jié)果實(shí)，果實(shí)還不會(huì)壞。”我聽(tīng)完后，嘴巴張成了o形。
出了森林后，我們又來(lái)到大街上。大街上沒(méi)有一家商店，到處都是樓房。市長(zhǎng)告訴我，這兒的居民家里都有一個(gè)機(jī)器，通過(guò)“食物一號(hào)”來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，它可以直接提供食物，不用買(mǎi)東西。而且這里沒(méi)有窮人和富人，人人平等。我又問(wèn)市長(zhǎng)：“太陽(yáng)城怎么用電呢？”“哈哈，這靠的是‘太陽(yáng)一號(hào)’進(jìn)行太陽(yáng)能發(fā)電。”我聽(tīng)了，心中贊嘆不已。
參觀完了太陽(yáng)城，市長(zhǎng)見(jiàn)我這么關(guān)心太陽(yáng)城，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)正式成為太陽(yáng)城的小公民了，希望你過(guò)得快樂(lè)！”耶！我終于成太陽(yáng)城的小公民了！
太陽(yáng)的作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)雨嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
今天很熱，早晨去賣(mài)廢品。天空萬(wàn)里無(wú)云，白晃晃的太陽(yáng)曬著，知了在樹(shù)上不停的叫著莫名的提升著氣溫，似乎都聞到烤焦的味道了。
中午，吃飯了。我看著窗外白燦燦的陽(yáng)光嘴里嘟囔著“太陽(yáng)公公啊，您省省吧，我們都快烤焦了……”突然，噼噼啪啪，噼噼啪啪的一陣雨聲，頓時(shí)我目瞪口呆，竟然下雨了！就這會(huì)兒工夫，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，嘿，太陽(yáng)還高高的掛在空中呢！難道這就是名不虛傳的太陽(yáng)雨嗎？！我興沖沖的跑到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)太陽(yáng)還是那么高高的.掛在空中，空中還是那么萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光還是那么的刺眼，我看著滿(mǎn)世界一大片一大片的雨點(diǎn)在陽(yáng)光的照耀下閃亮亮的落下來(lái)，正在為這美景驚嘆時(shí)——雨，停了。
這美麗的太陽(yáng)雨呀，來(lái)得突然，去得也快捷，真像是曇花一現(xiàn)呀。咦？這是怎么回事？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始在網(wǎng)上查找資料。原來(lái)夏天日射較強(qiáng)，對(duì)流旺盛，容易形成對(duì)流云，這種對(duì)流云范圍大小不一，小的只有數(shù)公里而已，所降的陣雨往往是很局部性的，所以會(huì)有頂著太陽(yáng)還淋雨的情形，就像俗語(yǔ)說(shuō)的”東山飄雨，西山晴〃。那么萬(wàn)里晴空的好天氣，怎麼有時(shí)會(huì)下雨呢？其實(shí)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一地落下的；有的是因?yàn)樘?yáng)輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒(méi)落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗，卻下起雨來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我又明白了一個(gè)道理。朋友們，來(lái)，讓我們一起探索大自然的奧秘吧。
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