探險(xiǎn)作文6篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的探險(xiǎn)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
探險(xiǎn)作文 篇1
晚飯過后，我纏著爸爸陪我去銀泰城。“爸爸，陪我去嘛！”我邊撒嬌邊搖著他的手臂。“我——不——去！”爸爸搖了搖手。就這樣，我們交談了十幾次，他才說了一句話，去那里玩什么啊，沒什么好玩的。
“這個(gè)可不告訴你，去了你就知道了。”我們又交談了五六次，爸爸終于說，好吧，真拿你沒辦法。
“ 耶！”我高興地跳了起來，做了一個(gè)勝利的手勢。“那快走吧。”我提醒爸爸。
到了銀泰城，我拉著爸爸的'手走向“小勇士拓展”，并告訴爸爸，我要玩那個(gè)。爸爸很爽快，連忙問服務(wù)員，多少錢？“價(jià)格表在這兒，要看你玩哪個(gè)。”服務(wù)員說道。我指著“繩網(wǎng)大探險(xiǎn)”這個(gè)項(xiàng)目。“這個(gè)要60元”服務(wù)員說“要不要買全票，全票劃算。”爸爸答應(yīng)了。
我先闖第一關(guān)，鳥巢和蠶繭。我慢慢往上爬，可是，這外層的網(wǎng)“不聽話”，每次都要勾著我的頭發(fā)，我就只好腰再往下彎一點(diǎn)。到達(dá)蠶繭了，這個(gè)蠶繭是用紅色的尼龍繩編織而成的，有好多層，每層都有個(gè)大洞，小朋友們就是從這個(gè)大洞跳下去，到達(dá)下一層的。然而，每一層都有許多小孔，不是實(shí)的。每次我都感覺整個(gè)人要掉下去。
第二關(guān)，繩網(wǎng)大探險(xiǎn)。服務(wù)的阿姨先給我戴上保險(xiǎn)帶，再用一根繩子吊在高處的活動(dòng)拉環(huán)上，這樣即使沒踩牢也沒關(guān)系。哇，好恐怖啊！我似乎有點(diǎn)怕，但默默鼓勵(lì)自己，沒事，有保險(xiǎn)帶呢。我很忐忑地邁出一步步，腳底和緊抓繩子的手都出汗了。我的雙手都抓紅了，還有點(diǎn)痛。最恐怖的是蹺蹺板，一邊踩下去，另一邊就翹起來。我始終不敢踩下另一邊，怕踩空了。我一點(diǎn)點(diǎn)往前走，“哎呀，嚇我一跳！”就在剛才，我的身體向后傾斜了一下，差點(diǎn)摔倒。此刻，我感覺我的心跳得很快，終于艱難地完成了這一關(guān)。
另外，蜘蛛塔和攀巖也很好玩。可是快樂的時(shí)光總是很短暫，一會(huì)兒就結(jié)束了。這就是我今天驚魂的探險(xiǎn)歷程。
探險(xiǎn)作文 篇2
20xx年，我在科學(xué)院工作，負(fù)責(zé)地理考察工作。在工作中，我無意地發(fā)現(xiàn)了西藏這個(gè)地方。小學(xué)的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常聽到人們提起這個(gè)地方，我從來都沒有去過，這一次，我要到那里去探險(xiǎn)。
現(xiàn)在的科技已經(jīng)達(dá)到可以造出神速汽車的地步，所以我研制了“神速５６號”多功能汽車。它能上天、入地、潛水、變形，而且它還不需要汽油……聽說那里路程艱難，可我的車可不怕，我就開著它去探險(xiǎn)。
我準(zhǔn)備了充足的食物、水、藥品、還有指南針、被子、地圖、火柴等冒險(xiǎn)必備品。在一聲歡呼聲中，我的旅途開始了。
這路可真艱難呀！有河我就讓車潛水，有懸崖我就讓這輛車飛，碰到野獸我就讓車變成老虎去對付野獸……
經(jīng)過了一天的路程，我終于到了西藏，我看到了雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。這塊號稱世界屋脊的土地上還有異常的景觀。它不但有世界上最高的山峰，還有世界上最深的峽谷—雅魯藏布大峽谷，還有雅魯藏布江。聽說雅魯藏布江的激流至今沒有一個(gè)人敢漂流。那么我就要成為第一個(gè)能漂流的人。
我拿著準(zhǔn)備好的皮艇，沖好氣，準(zhǔn)備漂流。我下了河，覺得還不錯(cuò)。不好！突然前面有一塊巨大的石頭，我怎么使勁讓皮艇向右，可它卻不聽，只能撞一下石頭才能過去。我立刻閉上眼睛，抓緊皮艇，“啪”的一聲，我卻過去了，真是有驚無險(xiǎn)。我一高興，忘了前面還有一個(gè)大拐彎。這可怎么辦？還好我有世界上最結(jié)實(shí)的安全帶，我把自己緊緊的拴在皮艇上，這樣我就踏實(shí)多了。我勇敢地睜開眼睛，速度越來越快，“嗖”的'一下子我就越過去了，那場景太壯觀了，那一刻永遠(yuǎn)地印在了我的心里……
經(jīng)過了一天的漂流，我終于成了第一個(gè)漂流的人。
此次探險(xiǎn)成功告終了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記探險(xiǎn)所需的機(jī)智勇敢，忍耐挫折，只有這樣才會(huì)成功。而且我還要造出更好的飛行車，讓世界各地的人們都來看祖國的大好河山。
探險(xiǎn)作文 篇3
亞馬遜熱帶雨林是個(gè)絢麗多姿、豐富多彩的植物王國。今天我們的探險(xiǎn)小隊(duì)要去那兒探險(xiǎn)，小隊(duì)成員中有經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者陳教授，心細(xì)而膽小的妹妹，當(dāng)然還有向往探險(xiǎn)的我。
去熱帶雨林容易迷路，所以要帶指南針、地圖。還要帶上水、食物、藥品、帳篷、繩子、手電筒、壓縮餅干等裝備，一切準(zhǔn)備好后，我們就踏上了亞馬遜熱帶雨林探險(xiǎn)之旅。
當(dāng)我們行進(jìn)到一個(gè)植物茂密的地方，陳教授突然發(fā)出警示：“我發(fā)現(xiàn)有蛇的排泄物，附近可能有蛇。大家小心腳下！小心頭頂！”聽到這話，我緊張得心都提到了嗓子眼兒，身體直打哆嗦。突然只聽妹妹“誒呦”一聲坐在地上，捂著腿只喊疼，不遠(yuǎn)處，一條灰色的蛇迅速地像我這邊爬來，嚇得我一蹦三尺高，從背包里拿出雨傘，在地上一頓亂揮，當(dāng)陳教授說蛇走了的時(shí)候，我才慢慢平復(fù)了心情。妹妹額頭滲出細(xì)密的汗，陳教授走上前仔細(xì)檢查了一下傷口，幫妹妹消毒傷口，并包扎。
我們繼續(xù)向前走，走著走著我突然大叫起來：“呀！這里我們剛剛不是有過了嗎？”妹妹仔細(xì)一看，這里不就是她剛才被蛇咬傷的.地方嗎？我則從背包里拿出地圖和妹妹研究了起來，陳教授站在我們的身后，看看指南針，在看看地圖，又觀察了一下周圍，叫到：“我知道了，我們應(yīng)該走這里。”這時(shí)我們的肚子也打起了鼓，迅速吃了點(diǎn)東西，很快又動(dòng)身了。不知又走了多久，我的腿像木頭一樣，沉重到只能拖著走，當(dāng)我們看到森林和公路的邊界時(shí)，我的腿瞬間又可以一蹦三尺高了，妹妹歡呼雀躍。
亞馬遜探險(xiǎn)之旅真是驚險(xiǎn)又刺激！此次探險(xiǎn)也讓我增長了許多知識，希望有機(jī)會(huì)還能踏足在這片神秘的土地上。
探險(xiǎn)作文 篇4
探險(xiǎn)，既是人類對未知的探尋，也是人類對自己的自身挑戰(zhàn)。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，那里有奧秘，哪里就有人類的足跡。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。但是，不論成功與失敗都抑制不住人類探索未知世界的激情。探險(xiǎn)不僅僅是人類在挑戰(zhàn)自然也是在挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人有沒有堅(jiān)強(qiáng)的.意志，有沒有克服困難的的決心，有沒有敢于開拓，嘗試的精神全在探險(xiǎn)之中得到驗(yàn)證。
前幾天，我輸?shù)袅死收b比賽。當(dāng)聽到主持人宣布成績時(shí)，我哭了。說句實(shí)話在臺上一向贏慣了的我，冷不丁兒地兒輸了一次。心里特難受，一時(shí)之間猶如晴天霹靂。同學(xué)安慰我，我跟本聽不進(jìn)去。
回到班里，我是自己漸漸安靜下來，在冷靜之中，我想起了斯科特，當(dāng)斯科特已不是第一個(gè)到達(dá)南極的人時(shí)，他認(rèn)為，那是一塊“辜負(fù)了雄心壯志的地方”。現(xiàn)在，在我眼中的賽場就是“辜負(fù)了我雄心壯志的地方”。向窗外觀望，藍(lán)天，白云，它們似乎在嘲笑我，真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。
是啊!這也沒什么。漂流長江第一人——堯茂書，，在通天河不幸翻船身亡，但是不也被人們譽(yù)為英雄嗎?何為英雄?里根總統(tǒng)說過：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心，自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐生活以至獻(xiàn)出生命”。只要他去做了，他參與了，即使失敗了，那也是英雄!因?yàn)樗瘸Ｈ硕嗔艘环菥瘢环萦職狻］斄藳]什么，只要你有參與嘗試的精神，敢于拼搏的勇氣，不怕失敗的意志這才是英雄!贏得起就輸?shù)闷?就如圣埃克絮佩里寫的那樣：我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個(gè)行業(yè)的人來說在平常不過了。不過我總算呼吸過海風(fēng)了”。就如歌中唱的那樣：心若在，夢就在。只不過從頭再來。
只要你嘗試了，在嘗試之中成功的欣喜，也有失敗的悲壯。不論結(jié)果如何你至少呼吸過海風(fēng)的味道了，這就是探險(xiǎn)中的啟示。
探險(xiǎn)作文 篇5
那天晚上，我正在睡覺，突然聽到有人叫我的名字，我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來到了另一個(gè)世界熱帶雨林！
我和露卡與小分隊(duì)走在路上，我心神不寧，提心吊膽的
“啊！”露卡尖叫起來，我嚇得立馬轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一只毒蜘蛛向露卡走去，毒蜘蛛身上有許多紅斑點(diǎn)，眼睛是藍(lán)色的，眼看它準(zhǔn)備吐毒液，“嘩”只見一條猛蛇從草叢竄出來，露卡隨手拿了個(gè)歪歪扭扭的'樹枝，像蜘蛛扔去，誰知打到了那條五彩斑斕的蛇身上，正好把毒液吐在了蛇那黑黃色的眼睛上，蜘蛛生氣了，“快跑！有食人花向我們走來。”羊羔說道。蜘蛛似乎聽得懂，跑了！我們邊跑邊說：“快！找個(gè)地方躲起來！”地上全是樹根，隨時(shí)可能被絆倒，“快來，這有個(gè)小洞穴。”
不久，食人花從我們身旁走過，橙中帶那么一點(diǎn)黃，牙齒尖到可以一下子把你咬碎。我忐忑不安，“躲在這里面，不怕有怪物嗎？”露卡拿出手電筒，只見蝙蝠群出現(xiàn)在我們頭頂，那個(gè)洞口很窄，僅有一米左右寬，兩米左右高，而且有很多雜草，如果想要立刻出去，就必須一個(gè)一個(gè)走，可是趕不上啊！成百上千只蝙蝠已經(jīng)飛到眼前，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，不斷地襲擊我們，一會(huì)兒抓我們的頭發(fā)，一會(huì)兒用鋒利的爪子撓我們的胳膊。完了完了，我們要被蝙蝠吃掉啦！
鮑魚膽大，把露卡手上的手電筒搶了過去，用力向蝙蝠群扔去，蝙蝠立刻跑出去
“你真厲害！不可思議啊！”
我們向一個(gè)方向走去，不知走了多久，忽然一絲亮光照到了我們的前方，我們一看，終于，看到了通往世界的門口。啊！這次探險(xiǎn)已經(jīng)結(jié)束了，可我的心久久不能平靜！
探險(xiǎn)作文 篇6
。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！” 也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？ 古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。 一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是： 大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。 父母著急了，老師著急了，社會(huì)著急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營，一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán)，一個(gè)個(gè)“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì)迷茫了，為什么會(huì)陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長，適得其反呢？ 探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？ 條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。 我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為 。 亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過境遷，面對自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險(xiǎn)嗎：我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎？
房縣探險(xiǎn)記
這次，我到房縣山區(qū)參加夏令營。到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應(yīng)了。
路上我們欣賞著美麗的'景色，不知不覺來到一個(gè)石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時(shí)，又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺。
于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時(shí)候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊與同伴們聊著天。可是剛爬了十幾分鐘，我就開始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動(dòng)步子，生怕掉了下去。
終于到達(dá)了梯頂，首先映入眼簾的是一個(gè)亭子，仔細(xì)一看，上書“云逸亭”三個(gè)石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢？我們在亭子里歇了一會(huì)兒，看時(shí)間差不多了，就準(zhǔn)備往回走。可是又犯難了，怎么？前面有兩條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時(shí)，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。
我們又上路了，走了許久，到一個(gè)地方時(shí)，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經(jīng)過的地方嗎？難道，難道我們迷路了？我們有些擔(dān)心起來。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進(jìn)。
走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，再不回去，大家一定會(huì)擔(dān)心的。“這可怎么辦呀？”麗說話時(shí)都帶著哭腔，我們幾個(gè)也焦急起來。郭老師非常鎮(zhèn)靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細(xì)辨認(rèn)一下方向，回憶一下來的時(shí)候路的特征。”我們一聽，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳印！”我指著山壁上的幾個(gè)鞋印叫了起來，大家聚過來看。“對，我們試試，或許能找到出路。”
我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細(xì)沙直向下灑落，一不小心就會(huì)迷眼。我側(cè)著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當(dāng)先。她們也學(xué)著我的樣子，奮力往上走。這時(shí)候誰也沒有心情留心周圍的景致了，大家一句話也不說，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經(jīng)過的地方？！“我們回來了！”我高興得不能自已，跳著喊起來。接著她們也陸續(xù)爬了上來，臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經(jīng)一下輕松了，心情好了很多。
走過茶園，看見五顏六色的小花，我們?nèi)齻�(gè)還未長大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來。
我們拿著手中的“戰(zhàn)利品”凱旋了，到了營地，大家都非常羨慕，一些同學(xué)不停追問我們經(jīng)歷了什么事，讓我覺得自己真的跟英雄似的。
那次探險(xiǎn)真是即緊張刺激，又充滿了樂趣。你也想試試嗎？就請到十堰房縣來吧。
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