天空的作文(必備)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的天空的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1
“謝謝你的溫暖,照亮了我的內心,謝謝你的眼睛,明亮了我的視野,我會替你看這藍色的天空~”
冰冷的醫院,每天總有許許多多的人進進出出,心情很沉重。
諾大的病房內,住著兩個不一樣的病人,她們相互依靠,相互給彼此溫暖。
一個女孩青青,因為一場事故,眼睛失明了,在她的世界里,只剩下無盡的黑暗,和孤獨。還有一個女孩叫倩倩,從小就被心臟病所折磨,沒有人知道她是怎么熬過來的。
但是倩倩鼓勵著青青,帶她去曬太陽,看為她講述著世界美好的一切,讓青青感受這世界的溫暖。可是倩倩知道她的日子不長了,上次她偷偷的聽到病危通知,她在也看不到這個世界了,她很像和別人分享分享這個世界。
于是她碰見了青青,青青雙目失明,所以很內向,倩倩默默的鼓勵著她,每天為她講述著這美好的世界,青青也逐漸的打開心扉,兩人約定好一定要在一起再看看那藍色的天空,兩個女孩就這樣相互溫暖著對方,依靠著對方,成為了很好的朋友。
可是快樂的時光終究還是短暫的.,那一天,倩倩還是病發了,隨著儀器發出一聲聲不正常的聲響,人們進進出出的腳步聲,青青突然意識到,倩倩出事了,于是她仔細摸索著倩倩的床,空空如也,爸爸媽媽告訴她倩倩早已經進了手術室,她不知道,倩倩還留了個驚喜給她。
青青想等著倩倩出來,突然聽到醫生也讓她進手術室,打了麻藥,她也躺在了病床上,她想也許倩倩也是這樣吧,不知道過了多久。
青青醒來了,奇跡般的睜開的眼睛,看到了一片明亮的世界,醫生和父母都在期待的看著她,她的眼睛好了,這份驚喜的降臨,讓她很是愉悅,她好想把這個消息告訴給倩倩,可是病床上還是空蕩蕩的,倩倩呢?
所有的人都沉默了,爸爸媽媽告訴她,其實倩倩在那一天就已經不行了,心臟已經萎縮的嚴重,但是最后卻告訴醫生,她想把眼睛捐給你,讓你重見光明,聽完后了青青流淚的,原來倩倩說的驚喜竟然是這個,明明說的好一起去看藍天,一直在一起的,為什么你要離我而去,青青哭了很久很久,她想在去見倩倩一眼。
還是冰冷的病床上,那個熟悉的人,緊閉著雙眼,蒼白的面容還有一絲絲的笑容,青青撫摸著她的臉,眼淚就這么流了下來,倩倩我們說好的,你記得嗎?
后來,青青很樂觀的面對生活,看著每個人都會給他們親和的微笑,每天都會看看著藍色的天空,倩倩,謝謝你,以后我會堅強的活下去,替你看這藍色的天空。
天空的作文 篇2
書本,我不離不棄的朋友,我從小在你的呵護中茁壯成長,為我引導著生活的道路。
在蒙蒙細雨的天氣中,書本你把我帶進了一個我陌生的世界,使我增長了知識,還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書中的盲人海倫·凱勒非常熱愛生活,珍惜生命,讓自己有限的生命體現了無限的價值。啊!一個盲人竟然如此珍惜生命,熱愛大自然,換做是我,我一定不會這么熱愛,而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。
隨著時興歲月的流逝,我慢慢愛上了看歷史書,我看了《水滸傳》書中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來,官府和人們一起來抓他,但是他還是堅持自己的理念,與那些好漢們并肩作戰,最后喝了官府讓他喝的毒酒,不幸身亡。哎呀!本來可以和官員們一起享受生活,可是偏偏喜歡做一個反賊,最后還是被官府的陰謀給殺了。
慢慢的我又喜歡看了關于探險類的書,我看了《魯濱孫河流記》,書中的魯濱孫不幸落到了荒島上,但中非常幸運,之前的大船飄在海上,他把船上的一些東西搬到了島上,自己造了房子,還在島上種了田,然后存活了下來,直到最后,得到船長的搭救。哦!魯濱孫你真是太厲害了,竟然在荒島上創造了一個又一個奇跡,不僅幫助別人還把野人趕走了。
書本,你是我的'天空,呵護著我;你是我的指南針,為我指引人生的方向;你是我的太陽,讓我在溫暖的陽光下茁壯成長。
天空的作文 篇3
晚間,置身于空曠的幽靜的草坪上,望著夏日天空中的點點繁星,聞著晚風徐徐送來的野花清香,聽著蟲兒此起彼伏的鳴叫聲,不禁向天空大聲呼喚“我十六歲了”。吶喊之聲直達宏宇,響徹云霄。
十六歲,這是青春期中美麗多花的季節。這時的我們,不會依偎在外婆懷里聽她娓娓道來的仲夏夜的童話,也不會再因為小白兔被大灰狼吃掉而傷心落淚,因為此時的我們——已經十六歲了。
十六歲的天空下,籃球場上多了幾分我們矯健的身影;課堂上,我們也不再呆若木雞,而為一個問題與老師爭得面紅耳赤。在十六歲的天空里,一切都安排得那么井然有序,我們也日漸成熟,不斷進步。
十六歲的天空下,我們將會面臨人生中的第一個轉折點,而一個月以后的更是要面對中考這一非常時期的非常挑戰。為了實現自己的.理想,教室里我們少了幾分話語,卻多了幾份奮筆疾書。我們深知只有把握住這段所剩不多時光,奮力拼搏,奇跡才能飛躍無限。
走了良久,回過頭來,突然頓悟,原來這段時日里所涌現出來的一切也顯得是那么彌足珍貴,值得讓人珍惜:
遨游于十六歲的天空中,在這里,我們懷揣夢想,擁有激情,不堪與市井,展望與宏圖,它為我們插上翅膀,讓我們可以更高地飛翔。
收藏住十六歲的天空,如同收集住一泓清清的的溪泉,帶著我們靜靜地涌向遠方。
天空的作文 篇4
秋天的天空總是那么藍,藍得純粹,藍的明亮,藍的耀眼,讓人不敢直視。如同青海湖的湖水般,看上一眼似乎就會被這潭藍吸進而無法自拔,但是又會忍不住的去看,直到滿眼都是藍,滿眼都是美麗的夢,才會戀戀不舍的把目光收回來。大團大團的白云如同盛開的花朵般在空中靜靜的綻放,顯得悠閑而隨意,偶爾有微風吹過,便會慢慢飄動,聚了散,散了又聚。調皮的變換著自己的形狀,像小鳥、小狗、小魚.....,各種各樣的形態。讓人目不暇接,看也看不過來,白云輕的像棉花、像白紗、像白霧.....。在藍天的襯托下顯得輕柔而美麗。藍天靜靜的注視著白云在自己身邊玩耍、嬉戲,偶爾有一架飛機飛過,就會在碧空中形成一條長長的潔白的綢緞,輕輕地飄蕩、飄蕩,然后慢慢的消失。高大的仿古建筑,青磚紅瓦在藍天的映襯下,更顯蒼涼和古樸,仿佛與天相接,與天融于一體。
秋天的天空總是顯得那么高遠,那么深邃。仿佛讓人看不到盡頭,看不到邊際,天地相接,天的盡頭還是一片天。看著藍天會忍不住讓思緒天馬行空、任意馳騁,想象一些美好的、神話般的夢想,從來也不會感到疲乏和厭煩,仿佛所有的一切都停止了,靜靜地聆聽大自然的聲音。這一刻,心情會變的平靜而自然。
古人將藍色的天空稱為青天,英語譯為:bluesky(藍色的天空)。還流傳下大量的詩歌,如:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。明月幾時有?把酒問青天。蜀道之難,難于上青天!俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月等千古名句。
藍天總是給人一種浩然正氣之感,成為人生的一個坐標。莊子說:“夫至人者,上窺青天,下潛黃泉,揮斥八極,神氣不變。”孟浩然有詩曰:“上逼青天高,俯臨滄海大。”文康曰:“(女媧氏)煉成三百六十五塊半‘五色石’,補好了青天。”老舍在《四世同堂》中寫道:“他仰頭看看天,天是那么晴朗美麗,他知道自己還是在北平的青天底下。”
老百姓還將清官稱為“青天”。如宋代包拯為官清廉,被老百姓稱為;“包青天”。明代的于謙公正無私深得老百姓的愛戴,被尊敬地稱為“于青天”,海瑞剛正不阿被稱為“海青天”。《金瓶梅詞話》中寫道“名標書史播千年,聲振黃堂傳萬古。賢良方正號青天,正直清廉民父母。”巴金說:“我常常想:倘使我自己不爭氣,是個扶不起的阿斗,事事都靠包青天、海青天,一個青天,兩個青天,能解決多少問題呢?”。可見,青天代表朗朗乾坤,能夠明察秋毫,公正無私,使陰險邪惡無所循行,這是老百姓最渴望的,這樣的好官喻為青天。
有時還將青天比喻為美好的未來太平天國歌謠:“帶領窮人除清妖,從此窮人見青天。”賀敬之、丁毅《白毛女》第六幕:“今天咱們翻了身,今天咱們見青天!”。我想不僅僅是因為藍天藍的純凈,藍的美麗,而在于藍天的開闊明亮,藍天的博大寬廣。它總是給人一種積極向上,樂觀美好的感覺,激發著人們不斷的努力,不斷去拼搏。
小時候總喜歡看著這樣的天空幻想,夢想著自己有一天能夠踩著潔白的云朵,在藍天下,像神話中的仙女一般,揮動衣袖向大地灑落百花,讓天空到處都充斥著鮮花,飄溢著花的芬芳,能夠生活在花的海洋中是一件多么愜意的事。于是,秋季看望藍天成了我的一大愛好。早晨看朝霞將天空映紅,大自然被鍍上一層金黃色,白云變成五彩祥云在空中變幻著形狀。夜晚碧空萬里,星辰閃爍,最是看星星的好時間,看著繁星滿天的星空,總也數不清的眨著眼的'小星星,感受宇宙的遼闊和無限,然后根據星云圖琢磨自己星座的形狀,想像那些美麗的神話故事。
在這遼闊的蒼穹中,四季在不斷的變換、交替。樹葉變綠、變黃,隨風飄落,然后等待下一次生命的到來,小草在春天的歌聲中發芽,在秋的旋律中枯萎,等待野火焚燒后的再一次新生,所有的生命都在跳躍著火花,一次次枯萎,一次次重生,他們是如此的堅強,如此的樂觀,因為天空包容了他們的一切,給與了他們如鳳凰涅槃般的希望。
我喜歡這樣的天空,它是坦率而明亮的,它是樂觀向上的,它是博大而執著,純凈而美麗的。
天空的作文 篇5
擁著一份驚喜,懷著一絲不安,我進入了十三歲。
十三歲的我愛讀書。曾幾何時,兒時的嬉戲已成回憶。當所有的學子忙于應付試題,當大人疲于經商炒股時,我端坐在日暮的燈下捧讀。為屈原的壯志難酬而扼腕,為朱自清的自然樸實而感動不已,駐足雨果的《巴黎圣母院》,和莎士比亞目睹了哈姆雷特的悲慘遭遇…… 每當與雨果、莎士比亞、托爾斯泰相約,總有會意陶醉之情。久久不肯暫別,直至夜深人靜。我感嘆于孟浩然、王維的`寧靜淡泊,岑參、高適的邊塞長吟,李白的浪漫奔放,杜甫的亂世悲歌……美麗的書本總會把我帶入一個色彩斑斕的世界,讓我折服。
十三歲的我愛幻想。我擁有自己的夢,任思緒翻飛。我幻想自己是以為老師,桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說老師不是一代人中的精英,但我愿我的下一代成為時代的精英。我幻想自己是一名醫生,救死扶傷是我問責任。點燃生命的火是我的使命。這些美麗的幻想總是讓我對生活充滿希望,感到生活是如此美好,充滿了對生活的向往、憧憬。
愛讀書,愛幻想。這就是我的十三歲,這就是十三歲的我。
天空的作文 篇6
我愛鳥語花香的春天,我愛酷暑難耐的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛大雪紛飛的冬天,因為我喜愛雪,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了,寒風吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈——雪,從天空中跳著優美的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經意間,早已將房頂,樹木,草地,公路。當做了自己的舞臺,爭先恐后地前往表演。
昨天早晨,天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花,我仔細觀察著雪花,開始還是一點一點地下,漸漸的,大片大片的雪花猶如潔白的`云朵一樣,從烏云密布的天空中落落了下來,雪越下越大,不一會兒,大地穿上了又厚又白的棉襖,整個世界,白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了,我和幾個小伙伴,一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里,“哇!我們尖叫一聲,那雪真白,白的像一張素描紙;那雪真厚,厚得掩住了腳;那雪真多,將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐,來到了雪地的中央,從雪地里抓起一把雪,把它搓圓,你追我趕,不停地往對方身上扔,“一,二,三,四,五……”只聽見啪啪聲。
不一會兒,小伙伴們都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房間里,只見窗戶上有一層像霜一樣的東西,用手摸了摸,竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字:“我愛你,冬天的雪”。
啊!冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小伙伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對小朋友的一切奉獻,每年冬天,你都在為我們默默付出,你是那么的純潔·善良。
我愛你,冬天的雪。
南童舒你在哪里?
天空的作文 篇7
小時候,要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著我的鼻子說:“真是個倔脾氣!”呵呵,沒錯,就像日記中寫的:“我要爭第一,絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長空……”
下因如此,我把每個人都當成“對手”。考試時,認真再認真。檢查一遍怎行?于是,出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分,我笑了,以一個子勝利者的姿態,我得意地笑著……
這時的我,是一只不服輸的雛鷹,總想著往高處的天空飛。
上了初中,競爭更激烈了,考試、聽寫、背書……但不像以前,我只把“對手”暗暗藏在心里,每一次公布結果,我都會暗暗比較著自己與別人的差距。糟了,她要趕上來了;還好,她沒有我的分數高;真是的,她怎么比我高那么多呢……
每天都是這樣,為了不被超過,便比以前更加地努力,但是眼前的天空卻布滿了烏云,不時還夾雜著閃電與雷鳴。小雨開始下了,冷冷的。但我不畏懼。這算什么,我要學海燕,讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這時的我,是一只頑強的老鷹,“不畏浮云遮望眼”,而“欲上青天攬明月”。
成功,要有失敗作為基石。成功的.前奏一定是失敗!
我極為重視的月考成績出來了,“轟”,像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名?怎么會,居然這么差。那一刻,我呆若木雞。我覺得自己仿佛跌入了崩潰的深淵,拖著沉重的身子回到家,一頭栽到床上,放聲大哭起來,眼淚像珠簾似地散落一地。
重新來到學校,老師過來鼓勵,那慈祥的笑容,瞬間溫暖了我;同學過來安慰,那友善的目光,頓時融化了我。我笑了,盡管是一個失敗者。失敗算什么?它只不過是一塊曾經絆倒我的石頭,我只要再站起來,就很容易跨過它。于是,我重新精神抖擻,我見到了雨過天晴后的彩虹;我發現了我的天空變得更加清麗。
每個人眼前都有一片天空,雖然會有烏云,但是經歷過了,彩虹就會為你現出;搏擊過了,天空就會對你微笑!
天空的作文 篇8
自從上了中學,業余時間就越來越少,但是,盡管時間很少,都擋不住我對音樂的熱愛。
在每個星期六,我都會去練小提琴,我一到琴房,拿上小提琴就開始拉,對小提琴愛不釋手,每次上課都是興致勃勃地來,意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子,因為我覺得它比較有挑戰性,符合我的性格。
有一次,我步行回家,正準備上樓,卻聽到后面的花園里傳來悅耳的琴聲,走近一看,發現有個與我年齡相仿的男孩在拉小提琴,便忍不住問他在哪里學?學了多長有時間……總之,我們在一起交流了許多關于小提琴的事,并約定每星期的周六在這里見面,暢談關于小提琴的樂趣。
就這樣,每個星期我們都是一如既往來到這里。漸漸地,我們的技術變得越來越成熟了。
有一天,我去他家找他,告訴他:“我們有一個音樂會,每個學員都可以帶一個朋友前來觀看,我的朋友中就只有你懂音樂,所以,我就邀請你啦,你有時間去嗎?”我問。“沒問題,我很樂意去。”他答。
到了音樂會現場,我們都展示了各自的風采,贏得了評委的'好評,最終老師還給我們每人頒發了獎狀,我們都很開心,載著快樂回家了。
音樂,可以陶冶我們的情操;音樂,可以放松我們的心情;音樂,可以增進人與人之間的情感。總之,學音樂,給我帶來了許多快樂,我要把它練得更好,去拉動聽的曲子給大家聽。
天空的作文 篇9
十三歲,一個美好的季節。
十三歲的天空,那么湛藍,那么清純;十三歲的天空,有時陽光明媚,有時卻烏云密布。
而我,就坐在這天空下。
我靜靜地躺在天空下草原上,靜靜地看著靜靜的天空,靜靜地呼吸著空氣,新鮮的。真想這如此美妙的時刻永遠都會停留,可是好景不會太長。不一會兒,便刮起了大風,剎那間,湛藍變成了土黃,清純變成了渾濁,所有美好的景象全變成了人間地獄,我當然無法抵御這突如其來的風暴,更是無能為力,于是我被吹得東倒西歪,所有的掙扎似乎都是螳臂當車,此般痛苦真是折磨人心。
不一會兒,風停了,我正在暗自慶幸這簡直是奇跡的時候,老天又因為什么傷了心,痛哭起來,這下可折煞了我,老天得到了發泄,我卻因此而陷入困境。因為沒帶傘,所以我霎時就被淋了個落湯雞,想逃,想往草原的邊緣逃,逃不掉,烏云的面積太大;想躲,往有遮蔽的`地方躲,可是躲不了,這兒是草原啊。我只得呆在原處,束手就斃……只能這么做。
下了一會的雨出人意料的停了,甚至……太陽都出來了。一切的一切,看起來是那么奇妙,實際上是理所當然:是我的堅強、堅定,還有他人的鼓勵、安慰,硬生生地將太陽拽了出來,讓他繼續加班。我希望,太陽永遠在我的頭上永不下班。
十三歲的天空,就是如此多變。
十三歲天空,將會是什么色?
天空,還是藍的好。
天空的作文 篇10
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。——題記
“越長大越孤單,越長大越不安……”歲月如奔波,氣勢磅礴后只留下孤寂;歲月如飛箭,風馳電掣間只留下弧形;歲月如狂風,沙塵席卷后只留下昏黃。歲月帶走我青澀的童年,只留下一抹云霞,任我飛,卻怎么也飛不出這抹云霞。
我已不知飛了有多久,飛了有多遠,我卻仍佇立這片云朵下,欣賞一如既往的星辰,一如既往的光明。我的飛翔仿佛只是轉瞬即逝的移動。兒時的暢想終究是暢想,暢想著在遼闊無垠的天空下遨翔,暢想著在浩瀚無邊的海洋中游戲,暢想著在熾熱非凡的太陽里磨練……然而,這一切都將化成泡沫。試問,誰曾想過我心靈深處的天空?
我如魚缸里的水魚兒,鳥籠里的鳥兒,四周的壓力向小小的我迫近,即便長大了,卻終究只
能在這抹云兒下尋覓著。我渴求真誠的歡樂,我渴望真摯的眼淚,我渴慕真心的話語……我在這抹云霞尋找,童年的蹤影只是回放,眼前卻是一片空寂。青春的消逝,帶走了歡笑,留下了冷清。連帶我的長大都只是一切空。那么,我所逐追的碧海藍天呢?
我厭惡強顏歡笑,卻不得不帶著這張面具橫沖直撞在禁錮的薄云。有一天,我在風雨中折斷了雙翅,我傷心,我絕望。但是在我的身邊有那么多肩并肩的伙伴啊。她們給予我膽量,讓我坦然面對
電雨雷擊;她們給予我勇氣,讓我坦然面對狂風海嘯;她們給予我堅強,讓我坦然面對寒風凜冽。
她們的擁抱是那么的堅實,她們的臂膀是那么的溫暖,她們的.微笑是那么的甜美……我的翅膀并未折斷,我的天空并非孤寂。
我在心靈深處的天空高傲的游走著,任憑僅是天空的一抹云霞,我也要沖破云霄。我的天空不再單一,因為她們的存在給了我強烈的安全感。
她們揮舞著友誼的翅膀,飛旋羽毛落在我的肩頭,我改變了我的暢想:我渴望友誼能力右長青,我心靈渾處的天空能永遠湛藍。
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